孩子，最好的選擇便是將小孩撈出，這樣孩子性命保住，水甕亦無(wú)損傷。但是在場(chǎng)都是孩童他們無(wú)法做到?！贝藭r(shí)，邊上又有一著(zhù)石青色常服的男子插嘴道。



    見(jiàn)眾人看向他，男子便拱手作揖，目光卻是直直看向呂安，“那么，若是無(wú)法讓孩子離開(kāi)水，那就讓水離開(kāi)孩子，此為反向的思維。而故事里的小童在想明白這一點(diǎn)后立刻下了決定，于陶甕和小童的性命之間選擇了后者，人命重于財物，這才是他的聰慧之處，不知某所答可對？”



    呂安并不回答，反倒是那點(diǎn)故事的年輕人又說(shuō)：“在下以為還有一點(diǎn)……”



    他頓了頓，雙眸亮如星辰，“小童的友人已經(jīng)去求救，他本可以什么都不做安靜等待，或許大人很快就會(huì )抵達，或許可以有不必破甕又可拯救小童的方法出現，但，但是他沒(méi)有等?！?/br>


    “因事急從變，在最為危機的時(shí)候不必尋求完美的解決方法，不將希望寄托在別人身上，而是自己挺身而出先將事情解決，將最大的傾頹之勢解決，再來(lái)將之圓滿(mǎn)?！?/br>


    他深吸了一口氣，沖著(zhù)呂安和他懷中一聲不吭的趙政俯身作揖，“這小童果真聰慧，某受教了?！?/br>


    “原來(lái)如此，我等思慮尚有不足?！钡谝晃磺嗄耆嘶腥淮笪?，他看向呂安的眼睛閃閃發(fā)光。



    呂安被他看得不知為何有些毛骨悚然，而那著(zhù)石青色衣袍的男子亦是沖著(zhù)呂安作揖，“小郎君如此聰慧，不知可有師從？”



    剛剛避開(kāi)一人拜禮的呂安忙又想避開(kāi)一個(gè)，只是他周?chē)F在圍滿(mǎn)了想要聽(tīng)故事的人，小小的空間沒(méi)法子再讓?zhuān)荒鼙е?zhù)弟弟回禮，“在下正跟隨邯鄲荀先生學(xué)習?！?/br>


    頓了頓，他又補充道：“只是一則尋常故事，兩位郎君不必道謝的?！?/br>


    幾人聽(tīng)聞他的師從頓時(shí)一愣，雙雙交換了一個(gè)眼神，石青色袍子的青年又問(wèn)：“邯鄲荀先生……可是稷下學(xué)宮祭酒荀卿？”



    呂安應是，眾人紛紛嘩然，他們沒(méi)有想到這么一個(gè)幼童居然是邯鄲荀卿的學(xué)生。



    稷下學(xué)宮在讀書(shū)人心中的地位是不一樣的，即便如今各國幾乎都有學(xué)宮，但稷下學(xué)宮就如同天下讀書(shū)人的朝圣之地一般，但凡是讀書(shū)人，無(wú)論是哪一家都有去看一看那學(xué)宮模樣，聽(tīng)一聽(tīng)那朗朗讀書(shū)聲的夢(mèng)想，那里在眾人看來(lái)是天下知識的來(lái)源之地，也是如今讀書(shū)有識之人的最佳舞臺。



    荀況如今年不過(guò)五十，卻已經(jīng)是數度擔任稷下學(xué)宮的祭酒，并且被人尊稱(chēng)為卿，自可見(jiàn)其學(xué)識之淵博為人之敬重。



    而這一小童，居然就師從荀卿，方才還覺(jué)得小童天資頗高的吃瓜群眾們紛紛淡定了。在他們看來(lái)，既然是師從荀大師的，那么有這般聰慧也沒(méi)什么了。



    幾個(gè)年輕人則是互相對視一眼，再看向呂安的眼神更加慎重了。他們是讀書(shū)人，不同于野王城的尋常百姓，自然知曉呂安方才一番話(huà)的含義。



    這個(gè)小郎方才說(shuō)正在跟隨荀卿學(xué)習，那么必然是正經(jīng)拜師的，雖然未必是入室弟子，卻也是有正經(jīng)師承關(guān)系，教授正經(jīng)學(xué)問(wèn)。



    這小童年歲不過(guò)六七歲，正是尋常講究些的人家開(kāi)蒙的年紀，以荀卿的身份，當然不可能給小孩開(kāi)蒙，所以這小童難道已經(jīng)學(xué)完了蒙學(xué)，正在習承儒家知識？



    也是，方才這兩則故事雖然簡(jiǎn)短，卻分明帶有深奧道理，且他們此前未曾聽(tīng)聞，若是荀卿的弟子那便是可以解釋了。



    呂安在這些人灼熱的目光中忍不住抱緊弟弟后退了