長(cháng)眉卻是蹙緊。

眾人案頭上都有這本書(shū)。

他伸手拿起姜雪寧案角這本，翻了兩頁(yè)，搭在那紙頁(yè)邊角上的長(cháng)指便停住，只問(wèn)：“奉宸殿進(jìn)學(xué)并無(wú)此書(shū)，誰(shuí)讓放的？”

姜雪寧心底一嗤，并不回答。

眾人也都面面相覷。

沈芷衣猶豫了一下，道：“回先生，昨日本教的張先生說(shuō)學(xué)生等不知尊卑上下，是以壓了先教，命人發(fā)下此書(shū)?！?/br>
“……”

張重？

這位國史館總纂并不與翰林院其他先生一般，謝危接觸得不多，實(shí)沒(méi)料著(zhù)沈芷衣會(huì )給自己這樣一個(gè)回答，更沒(méi)料著(zhù)張重有膽量陽(yáng)奉陰違，改了他擬定的書(shū)目。

目光重落到書(shū)頁(yè)上，條條皆是陳規陋款。

他腦海里竟不由自主地回溯起昨日與姜雪寧一番帶了火氣的爭執——

““這時(shí)辰張先生還在講學(xué)，你不聽(tīng)課坐這里成何體統？”

“張先生的課我不想聽(tīng)……”

“我訓你不該？”

“尊師重道，自然是先生教什么，學(xué)生學(xué)什么，先生說(shuō)什么，學(xué)生是什么。謝先生壓我斥我誤會(huì )我，都是應該?！?/br>
……

謝危洞悉人心，聽(tīng)了沈芷衣的話(huà)，一想便知，昨日是自己先入為主，不分皂白地責斥了她，才使她怒極反擊，一時(shí)便生出幾分不知來(lái)由的煩郁。

再見(jiàn)這書(shū)，便更不慣了幾分。

他雖一向與人為善，可內里卻不是什么好相與的人，當下也不置一言，眼簾一搭，劈手便將這朝殿外扔了出去。

那書(shū)冊“嘩啦”一聲，翻起白花花的紙頁(yè)來(lái)，摔落在外頭臺階上。

所有人都嚇了一跳。

姜雪寧也不由抬眸望著(zhù)謝危。

謝危有些蒼白的臉容不起波瀾，只看眾人一眼，持著(zhù)自己編的那卷書(shū)走上殿，站定后，一指殿門(mén)外：“都扔掉?！?/br>
沈芷衣驚喜極了，把自己桌上那本扔了出去。

其他人卻是面面相覷，一副畏縮不敢模樣。

陳淑儀已在謝危那邊吃過(guò)一回虧，此刻雖心有不滿(mǎn)，卻也不敢開(kāi)口。

姚蓉蓉的聲音于是顯得十分氣弱：“那、那張先生那邊……”

謝危垂眸根本不搭理。

任誰(shuí)都看得出來(lái)，比起前日教琴的時(shí)候，他心情是壞了不少的。

見(jiàn)沒(méi)幾個(gè)人扔，他也懶得再說(shuō)。

只把自己那卷書(shū)平放下來(lái)，淡淡道：“上課?！?/br>
*

謝危今日原打算講，非為強調尊師重道，而是為向眾人言明“學(xué)”之一字的緊要和“師道不師人”之道理，可進(jìn)殿時(shí)見(jiàn)著(zhù)那本，又了然昨日因由，怕寧二聽(tīng)了此篇后誤解他以師道壓人，遂將此篇翻過(guò)，思量一會(huì )兒，把里一篇挑出來(lái)講。

從“完璧歸趙”講到“負荊請罪”。

因事有傳奇，眾人都跟聽(tīng)故事似的，很快便全神貫注。

他講到廉頗誤會(huì )藺相如時(shí)，便不由向姜雪寧看去，卻見(jiàn)她渾