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惑,直到他隱隱約約聞到了一點(diǎn)奶味——今早太急了,隔離劑沒(méi)有噴夠,他的Omega信息素有點(diǎn)漏出來(lái)了。 雖然能聞到的范圍很小,但是經(jīng)過(guò)講臺的時(shí)候不到一米,老師很可能聞到了。 來(lái)不及感覺(jué)到懊惱,袁季舒的心里就被懷疑占滿(mǎn)了:會(huì )是這個(gè)原因嗎?還是他想多了? 可惜接下來(lái)沒(méi)有等到另一個(gè)Omega來(lái)驗證袁季舒的猜想,上課鈴便打響了。 新老師的名字叫羅榮,雖然沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字,但是既然他說(shuō)有二十年的教齡,那應該也是非常優(yōu)秀的老師吧。袁季舒忽略心里的疙瘩,準備認真上課。 然后羅榮老師介紹說(shuō),他的課程全都是以?xún)扇诵〗M作業(yè)的形式進(jìn)行的,然后猝不及防地宣布: “現在我來(lái)公布你們的分組?!?/br> 袁季舒心里隱隱約約有了不好的預感。隨著(zhù)其他同學(xué)的名字被一一念完,他心里的預感越來(lái)越糟,果不其然,最后單獨坐著(zhù)的只剩下他,和最后排一位,從一開(kāi)始就沒(méi)有抬起過(guò)頭的瘦小男生。 “最后一組,”羅榮念到這里的時(shí)候,仿佛刻意般停頓了一下,“袁季舒和唐謙?!?/br> 袁季舒感覺(jué)到了一些若有若無(wú)的視線(xiàn),其中不乏慶幸或同情。他回頭看了看那個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的人,起身主動(dòng)往他身邊走去。 經(jīng)過(guò)其他人的時(shí)候他特意往邊上靠,來(lái)到那位唐謙同學(xué)的身邊時(shí)卻無(wú)論如何也不能保持距離了,對方一瞬間就能嗅到了他信息素的味道。 袁季舒盡力趕跑心里的別扭,友好地對他的組員打招呼: “你好,以后我們就是一組啦!” 名叫唐謙的同學(xué)慢慢地抬起頭,眼里盛滿(mǎn)了袁季舒看不懂的抱歉: “對不起,”他慢吞吞地說(shuō),“我可能會(huì )害你沒(méi)辦法及格?!?/br> 作者有話(huà)要說(shuō): 接下來(lái)會(huì )有作者放飛自我的情節,不要認真。 ☆、第19章 唐謙說(shuō):“對不起,我可能會(huì )害你沒(méi)辦法及格?!?/br> 一上來(lái)就舉白旗?袁季舒愣了一下,連忙安慰他:“不要緊的。都是剛開(kāi)始,我也什么都不會(huì ),我們一起努力吧!” 唐謙難過(guò)地搖了搖頭:“我不是剛開(kāi)始了?!?/br> “???”袁季舒沒(méi)弄明白。 “我是200屆的?!碧浦t說(shuō),“這一門(mén)掛了兩次,這已經(jīng)是第三個(gè)學(xué)期了?!?/br> 掛科兩次留級,三次叫家長(cháng)……袁季舒的腦海里響起了室友的聲音。 叫家長(cháng),說(shuō)白了就是勸退。 “……那也沒(méi)事?!痹臼媾ζ届o下來(lái),“我們盡力就好啦!” “每次都盡力了?!碧浦t持續低落。 這是有多差??? “……能讓我看一下你以前的作業(yè)嗎?”袁季舒干巴巴地問(wèn)。 唐謙猶豫了一下,登錄了桌面終端。 “只有最近一次的?!彼麊蕟实卣f(shuō),然后點(diǎn)開(kāi)了文件。 袁季舒瞬間呆了。 那乍一看仿佛是一張美麗的風(fēng)景畫(huà),但是隨著(zhù)主人手指將它們放大,才發(fā)現原來(lái)每一片花瓣和每一片樹(shù)葉的紋理,都是由精巧鑲嵌的數理曲線(xiàn)構成的。 “上學(xué)期最后一個(gè)主題,‘數學(xué)與藝術(shù)’?!碧浦t無(wú)精打采地說(shuō)。 ……這是不及格的作業(yè)?袁季舒努力壓抑住自己的驚訝:“你見(jiàn)過(guò)其他人的作業(yè)嗎?” 唐謙點(diǎn)點(diǎn)頭:“學(xué)習過(guò)很多。但是……可能我太差了,看不出其中的高明之處?!?/