起東西來(lái)理論理論了。

年輕的八零后、九零后，知識水平和素養也應該受該到贊揚、并讓老一輩放心的！

我心里一直這么認為！

“我就煩數學(xué)課，累得我腦仁疼也聽(tīng)不懂。我們不是學(xué)經(jīng)濟的嗎？干嘛還要學(xué)那么高難度的數學(xué)呢？唉---”

劉莎莎又傳來(lái)了一聲嘆息。

別說(shuō)劉莎莎，就是我也感到那數學(xué)晦澀難懂，不好好地琢磨琢磨就是想不明白。我高中時(shí)理科不太好，數學(xué)還勉強，物理、化學(xué)我都有點(diǎn)吃力，所以，高中二年級分科的時(shí)候我報了文科。

可是，當時(shí)在我們老家還存在著(zhù)這樣的認識：學(xué)習好的學(xué)生報理科，而學(xué)習不好的學(xué)生才報文科。好在我的父母親并不干涉□□，只要我能安安生生地去上學(xué)，他們就非常高興了。所以，我學(xué)文科一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，可能正因為如此，我才順利地考上了還算不錯的大學(xué)吧。

“小櫻桃，你怎么老是手捧著(zhù)腦袋不說(shuō)話(huà)？”美女張寶紅看到我一直發(fā)呆就奇怪地問(wèn)我。我沖她一笑說(shuō)：“我在看你！”

“看我干嗎？”她那眼睛里，問(wèn)號塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

我又沖她一樂(lè )，說(shuō)道：“想你了！”

美女聽(tīng)見(jiàn)我竟然說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，興趣大增，干脆來(lái)到我的床前，盯著(zhù)我繼續問(wèn)道：“想我干什么？”

看樣子她還想讓我說(shuō)出一些更“好聽(tīng)”的話(huà)來(lái)。

“我餓了?！蔽疫@次僅僅拋給她這三個(gè)字。

“什么？你餓了想我？什么意思？想讓我請客嗎？”美女寶紅確實(shí)有點(diǎn)疑惑了。

我不再看她，一翻身臉朝上躺在床上說(shuō)道：“有一個(gè)成語(yǔ)叫做‘秀色可餐’。你知道嗎？我看你一會(huì )兒就飽了。謝謝你，大美女，你幫我省錢(qián)了----”

“你這丫頭！調戲我呀？！”大美女高興得擰了我一下。

“不錯啊，有進(jìn)步。小櫻桃加油！”孟瑋在一旁鼓起了掌?？上?，鼓掌的就她自己，感覺(jué)那掌聲就像諷刺我似的。

受她們的感染，我的情緒好了起來(lái)。我知道這里面有長(cháng)臂猿瑋瑋的功勞。是她三番五次的把指向我的毛頭給擋開(kāi)，以防牽扯到我的傷心事，把我那眼淚給勾出來(lái)，為我爭取到了調整自己情緒的時(shí)間，才讓我逐漸地融入到了姐妹們的歡樂(lè )中來(lái)。

我感激地看了長(cháng)臂猿一眼，沖著(zhù)她微笑了一下?，|瑋心領(lǐng)神會(huì )地笑了笑，走到我面前，輕輕地拍了一下我的后背，然后附在我耳邊輕輕地說(shuō)了一句：“我愛(ài)你！”

瑋瑋平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)的幾個(gè)字，此時(shí)對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一股溫暖的春風(fēng)，使正處于寒冷冰霜雪地里的我，一下子找到了陽(yáng)光明媚的春天。溫馨快速降臨，反而讓我不知該如何是好了，胸中一股熱流在涌動(dòng)，我的眼睛又差一點(diǎn)兒酸澀起來(lái)。我趕緊咬住了嘴唇，臉上的一絲微笑頑強地僵持在那里，禮貌地面對著(zhù)我的寢友、我的姐妹。

我想唱歌！此時(shí)我的情緒必須找到一個(gè)渠道來(lái)釋放一下了。于是我不顧自己五音不全、音律不通的忌諱，翻身下床，雙腳叉開(kāi)，伸開(kāi)雙臂，然后將右臂慢慢地放到胸前，大聲地唱起了。

這首歌我平時(shí)在腦海里唱了無(wú)數遍，可就是從來(lái)沒(méi)有唱出口過(guò)。今天不知怎么回事，我一激動(dòng)竟然大