間，門(mén)前有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，門(mén)口前的兩側各蹲著(zhù)一個(gè)威風(fēng)凜凜的石獅子，守護著(zhù)這座古老的校園。

我們學(xué)校的東大門(mén)建筑在舊城墻的中間。遠遠看去就好像是一座古老的城堡。這座門(mén)由三層仿古建筑構成，特別是四周高高翹起的檐角還掛著(zhù)一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，感覺(jué)就像古代的皇宮似的。這個(gè)門(mén)樓的兩側是如長(cháng)城般的城墻，那灰色的磚瓦表明了它的古老性，蜿蜒如一條巨龍，給人一種大氣恢弘的感覺(jué)。

學(xué)校大門(mén)口，來(lái)來(lái)往往的人依然絡(luò )繹不絕，看不出他們的表情，都匆匆忙忙的樣子。此時(shí)的氣溫盡管因為太陽(yáng)的墜落有些下降，但仍然有點(diǎn)兒燥熱。沒(méi)有風(fēng)，大門(mén)兩側的垂柳一動(dòng)不動(dòng)。

最喜歡學(xué)校東南角那片竹林，還有竹林附近那一抹綠茵茵的草地。草地的四周是一些開(kāi)滿(mǎn)了白的、黃的玉蘭花樹(shù)，那花兒在綠葉的映襯下嬌艷欲滴，煞是惹人喜愛(ài)。我走過(guò)去踮起腳尖，摘下了一朵白色的花瓣放在鼻端嗅著(zhù)，只覺(jué)得一股淡淡的清香沁入心脾，令人為之精神一振，心情也隨之變得愉悅起來(lái)。

假山水池旁，坐著(zhù)兩個(gè)相戀的人，他們手拉著(zhù)手依偎在一起。我不想打擾他們的好興致，轉身朝留學(xué)生的宿舍區走去。

那古色古香的三層小樓里，居住著(zhù)來(lái)自世界各地的幾十名留學(xué)生。小樓的前方，種著(zhù)各種各樣的花樹(shù)。那花朵有紅的、白的、粉的、綠的，姹紫嫣紅，瑰麗無(wú)比。有時(shí)我想：有朝一日我到了外國留學(xué)，是不是也會(huì )住在這樣的小樓里？

今天，梔子花樹(shù)旁的長(cháng)椅上沒(méi)有人坐，我便走過(guò)去坐在上面，背靠椅背，閉目養神。圍著(zhù)校園轉了一大圈，仿佛耗盡了渾身的精力似的。突然，我睜開(kāi)了眼睛：這不是我和張長(cháng)生經(jīng)常約會(huì )的地方嗎？嘴里盡管拒絕，可還是不自覺(jué)地走到這里來(lái)了。哎，誰(shuí)又能阻擋得了那發(fā)自?xún)刃牡牟挥勺灾髂?？早夭的初戀就像一道疤痕，永遠地刻在我的心底，不知什么時(shí)候它就會(huì )自動(dòng)跑出來(lái)，提醒我不要將它忘記。

明天，我就要離開(kāi)這里去新校區了，心底那股眷戀越來(lái)越強烈。再見(jiàn)了，我生活了四年的老校區。雖然你不是風(fēng)光旖旎的風(fēng)景區，但卻是我人生道路的一個(gè)里程碑，我將永遠不會(huì )忘記你的每一個(gè)角落！

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在劉健的幫助下，我和瑋瑋搬到了新校區。

“新校區就像一個(gè)很大很大的公園”，這是瑋瑋告訴我她對新校園的感覺(jué)。本來(lái)她就活潑好動(dòng)，我們還未把東西規整好，瑋瑋就拉著(zhù)我跑下了宿舍樓，吵嚷著(zhù)要去參觀(guān)整個(gè)校園。劉健則跟在我倆的身后，像是保鏢。

新校園很大很大，占地面積兩千多畝，也有東西南北四個(gè)大門(mén)。為了方便教職員工和學(xué)生，城市公交車(chē)直接穿越校園，來(lái)往于城市和郊區之間。特別是一條蜿蜒幾百畝的水系貫穿校園南北，兩岸的風(fēng)景還真像進(jìn)入了一個(gè)國家級的風(fēng)景區?？v觀(guān)整個(gè)校園的建筑，就像在極富韻律之美的主題框架里。特別是那些線(xiàn)條流暢、簡(jiǎn)潔明快的組團式現代化格調的學(xué)生校舍，掩映在大片的綠化帶之中，全校二十多個(gè)學(xué)院交相呼應，簡(jiǎn)直就是一副美輪美奐的美好畫(huà)卷。

“好美的人間仙境！”瑋瑋嘴里贊美著(zhù)，同時(shí)張開(kāi)雙臂，仿佛要把整個(gè)校園都擁在懷里愛(ài)護并欣賞似的?？粗?zhù)她那陶醉的樣子，我開(kāi)心地笑了。

來(lái)到校