強點(diǎn)頭同意。但是季晴的心里可是樂(lè )得直打滾兒。雖然這三年來(lái)，她已經(jīng)習慣了當小孩兒的生活?？墒遣淮硭梢越邮艹燥埍蝗宋?、洗臉有人幫的生活啊。

在石原二姑他們早就習慣讓季晴自己動(dòng)手了，可是在這里，滿(mǎn)心母愛(ài)的陳梅香把所有的早教書(shū)全部扔到一邊兒，立志培養出一個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小公主來(lái)，不好傷老媽的拳拳愛(ài)心的季晴只能僵硬的任由陳梅香擺弄。

現在，終于要脫離苦海了，季晴就差高高舉起雙手，大呼，“萬(wàn)歲”了。

身為一個(gè)前后加起來(lái)活了二十五六歲的“高齡兒童”，季晴的優(yōu)秀是毋庸置疑的。

比如說(shuō)，“小朋友們，飯前便后要洗手手，這樣子小肚肚才不會(huì )痛痛，知道了嗎？”幼兒園的小老師第無(wú)數次耐心的向眨巴著(zhù)眼睛、扁著(zhù)嘴流口水的小家伙們說(shuō)。

“知道了！”雖然垂涎于香噴噴的蛋糕，但是天生下來(lái)對“老師”的敬畏讓他們依依不舍得走向了洗手池。

為了能夠第一個(gè)吃到美味的蛋糕，大家爭先恐后、你擁我擠，把剛剛因為他們聽(tīng)話(huà)而點(diǎn)頭的小老師嚇了一跳?！安灰獢D！慢慢來(lái)！明明，你不要推莉莉！??！龍龍，是讓你在洗手池里洗手，不是便池里，那里的水臟！紅紅，你忘記老師是怎么教你洗手的了么，手還是干的怎么就跑出來(lái)了?！?/br>
就在小老師焦頭爛額的時(shí)候，眼前一亮！“晴晴真乖，遵守秩序、幫助小朋友，一會(huì )兒老師獎勵你兩塊蛋糕！”看著(zhù)老老實(shí)實(shí)站在最后面等著(zhù)所有人洗完再進(jìn)去、順便扶起了旁邊被擠到在地的小姑娘的季晴，小老師喜笑顏開(kāi)。

看小朋友們對沒(méi)有洗手手的季晴能夠得到兩塊蛋糕不滿(mǎn)，小老師笑嘻嘻的講到，“老師是怎么教你們的啊，要遵守秩序、團結小朋友。你們看你們，擠得亂哄哄的，還把其他小朋友給擠倒了。而晴晴不但沒(méi)有擠，還主動(dòng)扶起摔倒的小朋友，大家說(shuō)，應該不應該獎勵季晴？”

“應該！”對于“老師”，小朋友們是盲目崇拜的，而季晴身為被“老師”表?yè)P了的小朋友，自然接收到了小朋友們羨慕又崇拜的目光。

面上笑嘻嘻的季晴心里卻是一陣汗顏，天知道她只是對二十年前的蛋糕沒(méi)啥渴望，害怕擠過(guò)去把身上的裙子沾上水了又出一身汗才站到那里等著(zhù)的，竟然成了遵守秩序的典范了。

雖然這樣想著(zhù)，但是手里捧著(zhù)兩塊蛋糕以及小老師當場(chǎng)制作的小紅花的季晴還是忍不住蕩漾了，小紅花~小紅花~。

不知不覺(jué)的，把紅艷艷、嶄新的小紅花放到了臉邊蹭了蹭，引起了小老師善意的笑聲。而這笑聲，卻差點(diǎn)兒讓季晴無(wú)地自容。多大的人了，竟然為了一朵一分錢(qián)得小紅花蕩漾，真的是越活越回去了！

又比如，“叮鈴鈴鈴鈴！”悅耳的鈴聲響起，“小朋友們，太陽(yáng)曬到小屁股了，該起床了！”小老師用很大但是不刺耳的聲音呼喚沉浸在美夢(mèng)之中的小朋友們。

將近五十平米的休息室里，整整齊齊的擺放了一百張小床，每張小床上都鼓著(zhù)一個(gè)小包。隨著(zhù)鈴聲的響起和老師的呼喚，原本安安靜靜的休息室里好像開(kāi)啟了什么開(kāi)關(guān)一樣，一下子喧鬧起來(lái)。

“哇！”這是沒(méi)睡夠就被吵醒的小明的哭聲。

“mama！嗚嗚！”這是一覺(jué)起來(lái)發(fā)現自己畫(huà)了地圖、而周?chē)男∨笥?/br>