是怕了陳孝靖，可他跟她爸似的管著(zhù)她是怎么回事？

不，老莫以前都沒(méi)這么管著(zhù)她。

夏冉明顯很排斥人多的地方，眼睛一直盯著(zhù)夏英梅的裙角，直至，一個(gè)溜溜球滾到他腳底下。

他視線(xiàn)慢慢往下，然后，對上了一雙黑白分明的大眼睛。

大眼睛在看著(zhù)他。

夏冉有些不知所措。

他不安地把視線(xiàn)挪開(kāi)。

再慢慢挪回來(lái)時(shí)，大眼睛竟然還在看著(zhù)他。

是想要那個(gè)粉色的球嗎？

夏冉撿起溜溜球，試探性地遞給貝兒。

貝兒接了過(guò)來(lái)，沖他燦然一笑，“謝謝夏哥哥?！?/br>
夏冉像是發(fā)現了什么有趣的東西，慢慢地抬起食指。

貝兒嚇了一跳，往后退了一小步。

夏冉往前傾了傾身子，用食指輕輕地戳了貝兒的臉，用蝸牛般的語(yǔ)速說(shuō)：“不是洋娃娃?！?/br>
他的表情無(wú)悲無(wú)喜，他的聲音無(wú)波無(wú)瀾，貝兒一時(shí)猜不出他是高興呢還是遺憾呢。

夏冉的反常被夏英梅看在眼里。

夏冉自小就孤僻，從不愿與外人來(lái)往，更不用說(shuō)主動(dòng)去觸碰一個(gè)陌生人。

可是，夏冉先是拍了莫寶兒的背，再是摸了貝兒的臉。

難道因為一個(gè)是傻子，一個(gè)是小孩？

夏英梅非常意外，喚了好幾遍夏冉的名字。

直到，夏冉的視線(xiàn)與她對上了。

“冉冉，你想不想與莫小姐她們一起玩？”夏英梅輕聲詢(xún)問(wèn)。

夏冉搖了搖頭。

夏英梅剛剛燃起的希望之火又熄滅了。

跟陳孝靖道別后，夏英梅帶著(zhù)兒子回家，可夏冉的雙腿卻像是被釘在地板上，怎么都不肯走了。

場(chǎng)面一度有些尷尬。

“夏哥哥，”貝兒走過(guò)去，拉起夏冉的手，“和我們一起玩吧?！?/br>
或許是因為她的mama是個(gè)傻子，貝兒天生就擅長(cháng)跟不正常的人相處。

夏冉盯著(zhù)那只小手看了足足有一分鐘，才微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

夏英梅喜出望外，請陳孝靖到一邊。

在職場(chǎng)中絕對強勢的女人放下了高冷的架勢，如同這世上無(wú)數為孩子cao碎了心的母親，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣非常的誠懇：“冉冉他自小就跟別的小孩不一樣，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，完全活在自己的世界里?？墒?，我看得出，他很喜歡寶兒和貝兒。陳先生，你可以讓他以后多來(lái)你家玩嗎？”

怕陳孝靖拒絕，夏英梅連忙又說(shuō)：“冉冉是乖孩子，沒(méi)有暴力傾向?！?/br>
陳孝靖回頭看了那一大一少兩個(gè)非正常人，他們正在看著(zhù)一塊塊新鮮出爐的手工皂。

陽(yáng)光透過(guò)外頭斑駁樹(shù)葉照射進(jìn)來(lái)，有種深秋的明朗。陳孝靖一眼就看到他們眼里盛滿(mǎn)著(zhù)的陽(yáng)光。

清澈，喜悅，真摯。

或許他們的世界里，有著(zhù)他所不知道的精彩。

“歡迎常來(lái)?！?/br>
——

一場(chǎng)來(lái)自西伯利亞的超級寒潮席卷了全國，連一向冬暖夏更暖的深城都不能幸免于難。

風(fēng)陰冷陰冷地刮著(zhù)，吹進(jìn)脖子里。

貝兒站在附二小學(xué)門(mén)口，忍不住打了個(gè)寒顫。

秋天來(lái)了。

新的班主任姓王，是個(gè)留著(zhù)短發(fā)的方臉女孩。

王老師領(lǐng)著(zhù)貝兒走進(jìn)二年級八班的教室，對著(zhù)底下端端正正坐好的小學(xué)生，開(kāi)心地宣布道：“同學(xué)們，今天有一個(gè)新的小伙伴要加入我們二年八班的大家庭，大家鼓掌歡迎?！?/br>
熱烈的掌聲過(guò)后，班主任給貝兒一個(gè)鼓勵的眼神。

貝兒掃視了下她的新同學(xué)，開(kāi)始做自我介紹：“大家好，我叫莫貝兒。莫非的莫，寶貝的貝，女兒的兒。希望和大家好好相處?！?/br>
又是一陣熱烈的掌聲。

班主任領(lǐng)著(zhù)貝兒到她的座位坐下。

同桌是個(gè)眉清目秀的小男生，溫和地對貝兒笑道：“你好，我叫溫承光。溫暖的溫，承諾的承，光明的光?！?/br>
“貝兒，他可是班長(cháng)哦?！焙笞酪粋€(gè)叫龐曉的男生插嘴道。

貝兒連忙向“地頭蛇”問(wèn)好：“班長(cháng)，你好?！?/br>
貝兒在柏仙小學(xué)與同學(xué)們相處的并不融洽，尤其是以雨萌為首的那群小女生。

來(lái)到新的學(xué)校新的班級，她暗暗發(fā)誓這一次一定要跟同學(xué)們搞好關(guān)系。

就在這時(shí)，一個(gè)甜美如天籟的聲音在她耳邊響起。

“嗨，我叫寧語(yǔ)寧?！?/br>
貝兒抬過(guò)頭，看到了……

天使！

那是一個(gè)跟芭比娃娃一樣漂亮的小女生。她有著(zhù)大大的眼睛，長(cháng)而翹的睫毛。笑起來(lái)時(shí)顧盼生輝，生生讓貝兒生出了一種自慚形穢。

寧語(yǔ)寧就像天生的公主。貝兒看了看自己的衣服，呃，自己就像是她的丫鬟。

“語(yǔ)寧，你真好看?！必悆河芍缘胤Q(chēng)贊道。

“你也好看?！睂幷Z(yǔ)寧摟著(zhù)她身邊一個(gè)瘦弱的女生，介紹給貝兒，“這是寧莞爾。我meimei?！?/br>
寧莞爾用怯怯的聲音向新同學(xué)問(wèn)了聲好。

貝兒默默地觀(guān)察著(zhù)她的同班同學(xué)們。

寧莞爾身體不好，因為她體育課上一直在旁邊坐著(zhù)，性格也很內向，不過(guò)班上同學(xué)們都很照顧她。

寧語(yǔ)寧是班上當之無(wú)愧的人氣王，不管男生還是女生都愛(ài)和她玩。性格外向活潑，非常討人喜歡。

龐曉是個(gè)小胖子，寧語(yǔ)寧的頭號迷弟，下課時(shí)搶著(zhù)幫寧語(yǔ)寧擦黑板。

至于同桌溫承光，為人溫和，謙遜有禮。他跟寧語(yǔ)寧的關(guān)系最鐵，因為不管寧語(yǔ)寧怎么捉弄他，他都笑瞇瞇。

貝兒心想，要不從溫承光入手吧?？此桓崩虾萌说哪?，一定很好揉捏。

論學(xué)習成績(jì)，論吵架打架，她自認不會(huì )輸給班上任何一個(gè)小孩。

可是論搞好關(guān)系，貝兒犯難了。

貝兒似乎生來(lái)就不知道怎么和同齡人相處。

從幼兒園開(kāi)始，她就被所有同學(xué)貼上了一個(gè)永遠撕不下來(lái)的標簽——傻子的女兒。

小孩子不懂事，又有從眾心理。

漸漸的，貝兒成為他們戲耍捉弄的對象。

小小年紀的貝兒還沒(méi)學(xué)會(huì )團結，就被孤立。

還沒(méi)學(xué)會(huì )友愛(ài)，就已經(jīng)和同學(xué)大打出手。

還沒(méi)學(xué)會(huì )自尊自傲，羞恥二字已經(jīng)深深刻入了她的四肢百骸中。

“貝兒，你怎么不去和大家一起玩？作業(yè)可以回家再做啊?！?/br>
下課后，后桌龐曉湊過(guò)來(lái)，問(wèn)。

貝兒放學(xué)后要照顧mama，所以能在學(xué)校完成的作業(yè)她絕不會(huì )拖到放學(xué)。

不過(guò)，在新的學(xué)校，她要成為正常的學(xué)生。她不是傻子的女兒，不是沒(méi)有爸爸的野種，也不是站在cao場(chǎng)前抱著(zhù)捐款箱接受同學(xué)捐款的低保戶(hù)。

想到這，貝兒收起了作業(yè)，露出自以為最燦爛的笑，和龐曉聊起了天：“這個(gè)學(xué)校有什么興趣小組嗎？”

“有哇，可多呢?！饼嫊躁鸱枢洁降氖种割^，一個(gè)一個(gè)數過(guò)去，“有書(shū)法，有美術(shù)，有舞蹈，有合唱，有足球，還有好多好