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,說(shuō)什么都不聽(tīng),在你們這里受了傳統教育,懂了女德,回家后第一天就給我下跪認錯,我是頭一次這么受尊重??!”也有的婆婆親自來(lái)接媳婦,看著(zhù)低眉斂目“懂規矩”的媳婦,就笑逐顏開(kāi),“懂事多了,我原本還想著(zhù),我們家是大戶(hù)人家,對媳婦要求高,要不要再多上一期,多受受傳統女德教育,現在看來(lái),效果不錯,可以回家了?!比犴樀卣驹谝慌缘南眿D聽(tīng)了,低下頭去。被送到這里來(lái)“進(jìn)修”的女學(xué)員,都是來(lái)自富裕家庭,有的是未成年少女,有的是大姑娘,也有年輕媳婦。大家來(lái)的時(shí)候,基本上都是不情愿的,但是,被關(guān)在里面,沒(méi)收了通訊設備,與社會(huì )隔離,家人置之不顧,天天接受洗腦教育,慢慢地都會(huì )有所改變。這些學(xué)員多半來(lái)自富裕家庭,大家族的家長(cháng)要家里的女性絕對服從,送過(guò)來(lái)洗腦,便于以后管理。也有少部分來(lái)自普通家庭,一般是孩子過(guò)于叛逆,家長(cháng)頭痛管不了,就咬咬牙湊足了錢(qián),把孩子送來(lái)交給別人教育。這樣看來(lái),女德班能夠持續經(jīng)營(yíng),根本的原因,還是因為有市場(chǎng)??傆行┠腥讼M依锏呐?,能像舊式女性那樣柔順,心甘情愿臣服于男性??傆行╅L(cháng)輩不容小輩不服其權威,而希望借著(zhù)傳統道德把現代社會(huì )的自由平等思想壓制下去。封建糟粕之所以在現代社會(huì )還有市場(chǎng),就是因為它能滿(mǎn)足某些人的心意,能服務(wù)于某些人的私心。方云想到這里,就覺(jué)得任務(wù)不輕。她要面對的,可不止是黑社會(huì )出身、手段蠻橫的劉宗義,還有一個(gè)長(cháng)袖善舞的關(guān)詩(shī)雯以及她身后的保護傘。另外,還有那些歡迎舊式女德教育死而復蘇的人們。想著(zhù)想著(zhù),不覺(jué)就睡著(zhù)了。一夜過(guò)去,第二天醒來(lái),方云一看鬧鐘,快六點(diǎn)半了,該去上“早課”了。早課的內容就是“誦讀”,所有的學(xué)員在女班主任陳老師監督下,在班長(cháng)帶領(lǐng)下,全部數十人共同誦讀傳統經(jīng)典。這所謂的傳統經(jīng)典,就是舊式女德訓誡,、之類(lèi)的所謂“女四書(shū)”。方云是多年沒(méi)有體會(huì )到這種備戰高考一般的作息了,大早晨起來(lái)還沒(méi)吃飯,先坐在教室里,跟其他學(xué)員一起誦讀,“身為女子,卑弱第一……”這第一句話(huà)就很倒胃口了,方云一早起來(lái)還沒(méi)吃飯,就餓著(zhù)肚子來(lái)念什么“女子卑弱第一”,真喪氣。她轉頭看看其他人,已經(jīng)被洗腦得有些麻木的少女少婦們都在老老實(shí)實(shí)地念著(zhù),在多少次反抗被壓制后,最初的憤怒質(zhì)疑都不見(jiàn)了,只留下麻木的表情,或許心里還有些不甘吧,但是也不敢表現出來(lái)。方云正左右看著(zhù),“啪”一戒尺打在背上,還真有些疼,她本能地回頭,跟自習的班主任陳老師拉著(zhù)臉站在她后面,壓著(zhù)聲音面無(wú)表情地訓斥,“不守規矩!好好讀!”在人矮檐下,不得不低頭,方云現在韜光養晦,可不想多事,就趕緊認錯,“我錯了,很抱歉?!比缓?,認真誦讀起來(lái)。這期間,其他的學(xué)員都坐姿挺拔,雙手持書(shū),認真誦讀,沒(méi)有人回頭看方云這邊發(fā)生了什么,這是連日來(lái)嚴格的懲戒制度起了作用。班主任陳老師看到方云認錯態(tài)度良好,就不再懲戒,緩緩地在教室里繼續踱步,監督誦讀。這位陳老師名叫陳桂香,當過(guò)小學(xué)老師,人不到四十歲,