徹底改變這個(gè)要強的女孩子的心境。

輪到方云，她也做個(gè)深刻反省的樣子，“女德既然是流傳了千年的東西，必然有它的道理。從傳承傳統文化的角度，我們年輕人也有責任把女德學(xué)好?！?/br>
關(guān)詩(shī)雯點(diǎn)頭，“嗯，不錯。聽(tīng)說(shuō)你茶道學(xué)的好，可是夏老師不教了，你說(shuō)這可怎么辦？”

方云心里一緊，想著(zhù)“該不會(huì )是暴露了吧？”

她仔細想了一回，自己的行動(dòng)應該沒(méi)有破綻，也許是以往對茶道課的興趣，讓關(guān)詩(shī)雯懷疑自己跟夏老師走得近吧。

她放松心情，回答道，“其實(shí)我對茶道一直有興趣，但是沒(méi)有機會(huì )學(xué)。我喜歡的是茶道，至于誰(shuí)來(lái)教，都可以的。不過(guò)，夏老師就因為一點(diǎn)小脾氣，就把我們扔下了，課也不上了，有些沒(méi)想到?！?/br>
她這么一說(shuō)，關(guān)詩(shī)雯樂(lè )了，“你們啊，還是太年輕，看見(jiàn)個(gè)自命清高的所謂才女，就心里羨慕，其實(shí)，人呢，最重要的是品德。尤其是女人，女德才是人生最重要的事情，你們可不要學(xué)她?！?/br>
大半節課就在自我批評中度過(guò)了，最后的時(shí)間，關(guān)詩(shī)雯查背誦，第一篇，背不過(guò)的不許吃飯。

方云記性好，早就把那一篇拗口的古文背會(huì )了，跟在班長(cháng)吳雙后面去吃飯了。她倆都吃飯快，不喜歡磨蹭，吃好了一送餐盤(pán)，方云就暗暗揪住吳雙的袖子，“班長(cháng)，吃多了怎么辦？我們去院子里消消食吧?！?/br>
吳雙驚訝地回頭看她，大概是覺(jué)得沒(méi)什么交集的人怎么突然親密起來(lái)。但是，在看到對方?jīng)_她眨眼睛的時(shí)候，就立刻心領(lǐng)神會(huì )，“是啊，今天也是餓了，吃得有點(diǎn)多，到樓下轉一圈吧?！?/br>
☆、豪門(mén)少婦在女德班6

爭取吳雙有些風(fēng)險,萬(wàn)一吳雙小心過(guò)度,懷疑自己,出賣(mài)自己怎么辦？方云考慮過(guò)這個(gè)結果。

但是她不能再等下去,系統提醒了她一件事，關(guān)詩(shī)雯獲曾經(jīng)得到一種金手指——洗腦能力。而這種能力會(huì )讓幾乎整個(gè)班級的學(xué)員都變成女德班的順民。

使用這種能力會(huì )消耗大量精力，所以關(guān)詩(shī)雯一般會(huì )在女德班即將結業(yè)的最后一個(gè)月,對那些她認為沒(méi)有改造好的固執學(xué)員進(jìn)行單獨“談話(huà)”,也就是運用特殊的洗腦能力，強行改變一個(gè)人的思想。

前世里，原主之所以逃過(guò)了這種洗腦,是因為她安逸的性子和曾經(jīng)作為記者的敏銳，讓她小心地隱藏了自己，關(guān)詩(shī)雯錯判吳靜妍已經(jīng)順?lè )?就沒(méi)有浪費精力對她進(jìn)行洗腦。當然關(guān)詩(shī)雯沒(méi)有想到這個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)后來(lái)讓她和劉宗義頗費了些周折來(lái)對付。

只不過(guò)前世里原主沒(méi)有真正的證據，她的行動(dòng)受到限制,在這樣受困的環(huán)境里,不被洗腦還能夠隱忍到最后，已經(jīng)是能力的極限。

而且,到了后來(lái)，在班主任的特意安排下，進(jìn)步學(xué)員盯梢其他學(xué)員,同班同學(xué)里出現兩極分化，彼此互相對付，為了不受罰,大家還有時(shí)候互相揭發(fā)，只為能讓自己順利結業(yè)回家。最后，大家誰(shuí)都不信任誰(shuí)。

方云不想等到最后，那么被動(dòng)，而且，萬(wàn)一被盯上，她不確定自己是否能一定逃過(guò)關(guān)詩(shī)雯這個(gè)金手指女主的洗腦能力。

如果想要扳倒這個(gè)學(xué)校，僅有她一個(gè)人還是不夠的，外界會(huì )懷疑，為什么其他女子都能接受教育，只有她出來(lái)抗議，學(xué)校很容易給她編造些不安分不受教的故事出來(lái)。