有點(diǎn)明白，趙興不愿用世家子弟的想法：這里面自然有許多人才不配位，但便是那些真正有才之人，趙興也不愿多用——

他們從小在那般環(huán)境下長(cháng)大，遇事先想的總是自己家族的利益，這無(wú)可厚非，但在趙興看來(lái)，大約就與背叛無(wú)異。

況且大晉世家專(zhuān)權那些年間，天子的景況比在趙興手里還不如……趙家亦是當年洛陽(yáng)大族，親眼目睹這種種后，趙興怕是更不愿同世家讓步了。

話(huà)雖如此說(shuō)，但“有才無(wú)德”這一條，實(shí)在是……

梁玥嘆口氣，“趙公手下既然如此缺人，為何不辦個(gè)學(xué)呢？”

“玉鏡是指書(shū)院罷？”姚章?lián)u頭，“主公亦想過(guò)，只是當世幾位大儒……”

“長(cháng)文先生乃是劉欽同族，是斷然不能為主公效力的……昭伯先生只求隱居避事，主公去求見(jiàn)過(guò)數次，他皆避而不見(jiàn)，想必是著(zhù)實(shí)無(wú)出世之想……”

“……”

“而子儀同我之恩師，少陵先生，他年事已高，實(shí)在是再無(wú)教導學(xué)生之余力……”

梁玥聽(tīng)著(zhù)，只覺(jué)得一腦袋問(wèn)號，辦個(gè)學(xué)校而已，名師雖然是加分項，但也不是一定要有??？

等姚章一一歷數完，梁玥才遲疑著(zhù)開(kāi)口，“……先生，玥想著(zhù)只是辦個(gè)學(xué)堂，若是請得來(lái)大儒，自然是美事，但也不是非得如此啊……”

“若無(wú)名聲在外，天下才子又如何甘愿投奔……”姚章說(shuō)著(zhù)，聲音漸低，眼中露出些思索之色來(lái)。

梁玥倒是意識到自己和姚章說(shuō)得不是同一件事兒，她的辦學(xué)堂指的是小初高的基礎教育，而姚章的書(shū)院卻是指高等教育了……

梁玥沖姚章笑了笑，“先生這般鬼才，舉世無(wú)雙，主公若以先生做比，以求賢才，怕是這世上再無(wú)第二人了……想來(lái)，如今主公只是缺辦事之人罷？”

☆、第67章寫(xiě)折子

這個(gè)時(shí)代,能識文斷字的人都不多，那些知識都壟斷在世家大族手中。就算是趙興手下那些寒門(mén)出身的官員，只要往上數上幾代,也必然有顯貴之時(shí)。

如此看來(lái),就算選官之權不再局限于世家手中，普通百姓也絕無(wú)晉升之路。

古來(lái)如此……無(wú)論是百姓,還是士族,對此早已習慣,無(wú)人對此生出異議來(lái)。

但梁玥卻知道……這不對……既不合理、亦不公平。

雖說(shuō)這世間從無(wú)絕對公平之事，但這種連上升之路都無(wú)的情形，實(shí)在是太過(guò)絕望了些……更為可怕的是，身在其中的人竟對此習以為常。

梁玥本是因為趙興招賢一事，才提出的辦學(xué)，可是在同姚章細說(shuō)之后,她卻忍不住想得更深,雖說(shuō)不一定會(huì )有什么結果，但……她想做點(diǎn)什么。

畢竟有后世的樣本在,梁玥說(shuō)起規劃來(lái)，倒是不必有過(guò)多的思索，只要將其中不切合如今實(shí)際的部分略作修改即可。

“在縣里鄉里都設上學(xué)堂，請的先生不必多有才學(xué)，只要識文斷字即可?！?/br>
“每家年滿(mǎn)六歲的孩子都到學(xué)堂中去,從辰到午時(shí),也不必過(guò)久?！?/br>
“每月考試一次,頭幾名可獎勵些銀錢(qián)、或是糧食?！?/br>
“……”

“可在郡中設更高一級的學(xué)堂，有愿意繼續讀下去、又有天賦的孩子可繼續讀下去?！?/br>
“郡府、州府、都城……逐級向上……”

梁玥說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)速不自覺(jué)地有些變快，但姚章卻沒(méi)有打斷她，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)她這闡述。