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蘇莞莞下意識朝顧清的座位看去，果然沒(méi)人。

第一節是英語(yǔ)課，她照例翻出課本，翻到要講的那一課。雖然月考過(guò)去了，但是教學(xué)進(jìn)度不能落下，很多班考完試一上課就開(kāi)始馬不停蹄地講新課。

趁著(zhù)英語(yǔ)老師讓讀課文的工夫，方琪拿出了手機，開(kāi)機，連上網(wǎng)。

“老師讓讀課文呢，一會(huì )兒要提問(wèn)的，你在干嘛？”

蘇莞莞碰了碰她的胳膊。

一邊提醒她，一邊注意著(zhù)坐在講臺上打盹的老師。

“我看看發(fā)生了什么事啊?！狈界靼粗?zhù)手機按鍵，突然驚呼了一聲，“啊?！?/br>
“你小點(diǎn)聲?！?/br>
蘇莞莞環(huán)顧周?chē)?，同學(xué)們在朗讀課文，這聲驚呼沒(méi)掀起任何波瀾。

“你知道發(fā)生什么事了嗎？”

蘇莞莞沒(méi)什么興趣，全部注意力在課本身上。

“不知道啊?！?/br>
“你自己看?！?/br>
方琪偷偷在桌下把手機遞給她。

蘇莞莞微微垂頭，看向小小的手機屏幕。

然后眼睛驀然睜大。

畫(huà)面中，是親昵的一男一女，正在擁吻，周?chē)羌t燈酒綠的顏色，看起來(lái)是在酒吧。

通過(guò)側臉很好辨認，是江思明和顧清。

蘇莞莞腦海中有一瞬間的清明。

那天他們吃完飯去唱歌，路過(guò)那個(gè)酒吧，不是碰見(jiàn)江思明進(jìn)去嗎？

而且班長(cháng)的生日聚會(huì )，顧清也沒(méi)在。

不過(guò)誰(shuí)會(huì )那么湊巧拍他們的照片？她及時(shí)打住，不想再繼續想下去。

重生之前的顧清也就只暗暗對江思明好，不敢擺明到臺面上來(lái)，更不要說(shuō)這么露骨的親吻。

估計是因為她的變化，導致周?chē)娜艘哺淖兞恕?/br>
蘇莞莞心中平靜地很，盡管被學(xué)校知道后，他們兩個(gè)可能面臨著(zhù)或許記大過(guò)的處分，但是她的心里竟然有一絲暢快的感覺(jué)。

倆人趁早消失在她眼前最好，她略微惡意地想。

她看完照片后十分冷淡，和其他女生看完之后完全不同。

方琪覺(jué)得百思不得其解，她怎么也沒(méi)個(gè)反應？

消息班里突然之間傳得沸沸揚揚的，因為這幾張照片，不止一張，論壇里各個(gè)角度的照片都有，好像生怕當事人拒不承認一樣。

一直到了下午，好像這件事還被當地媒體知道了，媒體對于這樣的新聞喜聞樂(lè )見(jiàn)，用“高中早戀的危害”的標題占據了各個(gè)紙媒和廣播，文章里還標明了是一中的學(xué)生。

這對于一直以成績(jì)和師資著(zhù)名的一中無(wú)異于是個(gè)打擊。

學(xué)校領(lǐng)導頭疼得很，原本礙于兩個(gè)學(xué)生學(xué)習都不錯，記個(gè)過(guò)就行了，現在不得不做出回應。

給社會(huì )大眾。

放學(xué)的時(shí)候，方琪悄悄問(wèn)蘇莞莞：“你說(shuō)他們會(huì )不會(huì )被開(kāi)除??？”

“我怎么知道，也許吧?！碧K莞莞把筆盒裝進(jìn)書(shū)包里，突然想到什么，打開(kāi)手機。

傅時(shí)麒的短信幾乎是同一時(shí)間發(fā)送到。

“我在圖書(shū)館，老地方?！?/br>
這幾個(gè)字她來(lái)回看了幾遍，看得幾個(gè)字都發(fā)燙，才緩緩合上蓋。

“又去圖書(shū)館？”方琪揶揄地笑容。

蘇莞莞咳了一聲：“嗯?！?/br>
剛踏出教室的門(mén)，蘇莞莞就看見(jiàn)了顧清迎面走過(guò)來(lái)。

臉色差得厲害，嘴唇幾