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>“有件事……需要你去做……”從那一刻開(kāi)始,他就已經(jīng)沒(méi)了自己的人生。不像剛才那孩子,還有機會(huì )享受學(xué)校生活,畢業(yè)后,也會(huì )有美好的前程。其實(shí)也沒(méi)什么,他只是有些羨慕。作者有話(huà)要說(shuō): 【完整版見(jiàn)圍脖】☆、第十章晚上郎鐘銘果然帶了阿旭回家,仗著(zhù)老爺子最近不常出房門(mén),大搖大擺就把人送進(jìn)了自己臥室。郎鐘錦樂(lè )呵呵看著(zhù)小學(xué)弟年輕的樣貌和神色,對自己送的這份禮物還挺滿(mǎn)意。肖揚也樂(lè )得清閑,吃過(guò)飯就回了屋里,洗漱完早早就睡下了。連續兩天被折騰得不成樣,腰腿酸脹到?jīng)]法平躺的地步,只能側著(zhù)身子裹緊軟被。好在這里到底比監獄好太多,肖揚就算再不舒服,迷迷糊糊想了些事情,也就睡著(zhù)了。郎鐘銘洗完澡就開(kāi)始“拆禮物”。阿旭懂規矩又有經(jīng)驗,做起來(lái)不僅不費事,還總能讓他得到最大程度的舒適。可不知為何,他總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,不夠滿(mǎn)意。郎鐘銘想起今天中午自己莫名其妙的舉動(dòng),忽然有了個(gè)好主意:“阿旭,你介意再加個(gè)人么?”阿旭一下子懂了郎總的意思,羞澀地一笑:“不會(huì ),郎總安排吧?!?/br>郎鐘銘現在的樣子不方便出門(mén),只能給肖揚打電話(huà)。電話(huà)響了很久才被接起來(lái),聽(tīng)里頭傳來(lái)的那聲迷迷糊糊的“喂”,像是被吵醒的。郎鐘銘:“怎么?這么早就睡了?”肖揚聽(tīng)出是他,一下子沒(méi)了聲音。郎鐘銘笑:“到我房里來(lái)吧,還早呢,一起玩玩?!?/br>說(shuō)完就掛斷了電話(huà),不容他反駁。肖揚來(lái)得有點(diǎn)慢,大概是他臥室里開(kāi)了暖氣的緣故,臉色不像平日里那么蒼白,倒多了幾分曖昧。今天中午走得急,郎鐘銘忘了給倆人作介紹,現在正好補上:“來(lái),這阿旭,你今天見(jiàn)過(guò)的。阿旭,這是肖揚,咱們學(xué)長(cháng)?!?/br>肖揚冷冰冰地沒(méi)做反應。倒是阿旭,在近距離看清肖揚的長(cháng)相以后,頗為吃驚地“啊”了一聲。郎鐘銘一挑眉:“怎么了?”阿旭:“我見(jiàn)過(guò)學(xué)長(cháng)的照片!在我們導師桌上!”肖揚一愣,郎鐘銘也有點(diǎn)意外。阿旭好奇地問(wèn):“我們導師叫劉帆,肖揚哥你認識不?”肖揚聽(tīng)到這個(gè)名字后臉色明顯變得有些發(fā)白,卻還是搖了搖頭。郎鐘銘見(jiàn)他明顯在撒謊,頓時(shí)瞇起了眼睛:“是什么活動(dòng)的集體合影嗎?”阿旭搖搖頭:“才不是,是肖揚哥一個(gè)人的,大概是領(lǐng)獎學(xué)金的時(shí)候照的單人照,劉老師用個(gè)木相框框著(zhù),一直很寶貝地擺在桌上呢。說(shuō)起來(lái)~劉老師好像也是同道中人來(lái)著(zhù)……”阿旭的表情帶著(zhù)點(diǎn)曖昧的暗示,口中所說(shuō)“同道中人”指的是什么不言而喻。郎鐘銘的臉色也難看起來(lái),目露兇光直指肖揚。他平生最恨那種藏起來(lái)秘而不宣的感情,所以他自己向來(lái)“坦誠”,把所有好看的不好看的愛(ài)好都大方地擺在臺面上。要不是家里有老爺子坐鎮,他在年輕那會(huì )兒大概能就因為花邊新聞把整個(gè)宏盛給葬送了。這幾年他學(xué)會(huì )了“在