思欣賞言濟的表現，反而是對站在自己身旁的這個(gè)小家伙感到好奇，見(jiàn)他失落的樣子，不由得說(shuō)道，“怎么？覺(jué)得你家言濟被搶走了不開(kāi)心？”

宣羽馳微微皺眉，搖搖頭，坦誠地說(shuō)道，“不，我很開(kāi)心，只是他可能不再需要我為他做什么了?！?/br>
對于宣羽馳來(lái)說(shuō)，喜歡一個(gè)人，愛(ài)一個(gè)人就是為他做一些事情。在他眼中的喜歡和愛(ài)還只是停留在親情方面，他愛(ài)五位奶爸奶媽?zhuān)运虢o五位奶爸奶媽帶來(lái)歡樂(lè )，想給五位奶爸奶媽最漂亮的外殼，最高級的機器部件。

他愛(ài)言濟，他把言濟當作自己最親的親人來(lái)愛(ài)，所以他想為言濟做一些事情，自己能做的事情，只是言濟不再需要了，他還能為他做什么呢？

陳廣梁聽(tīng)到這話(huà)，心中突然一暖，沒(méi)想到這孩子對言濟還真是真心，看來(lái)這孩子還真是一只好豬，至于自家白菜還真有可能是個(gè)爛白菜。

“有時(shí)候，陪伴是最重要的?！标悘V梁含糊地說(shuō)道，對于兩個(gè)小家伙的感情，他可不想參與太多，畢竟他們這個(gè)年紀的感情仍處于摸爬滾打的階段，多嘗試幾次，即使受過(guò)傷，才能夠變得更加堅強。

言濟不知道說(shuō)了什么，很快地從人群中擠了出來(lái)，并且沒(méi)有一人再繼續追上來(lái)，言濟走到了陳廣梁的面前，刻板地說(shuō)道，“報告班主任，我的訓練已經(jīng)完成?！?/br>
言濟一說(shuō)這話(huà)，陳廣梁反而更來(lái)氣了，這叫完成訓練了？這種明顯敷衍的態(tài)度顯得他多么地沒(méi)有威嚴啊，“你看起來(lái)一點(diǎn)也不累啊?！标悘V梁有些嘲諷地說(shuō)道，“你的極限在哪里？”

言濟的眼睛仿佛帶著(zhù)笑意的，但陳廣梁還是一眼就看透了這種的勢在必得還有一種不屬于這個(gè)年紀的威嚴，“我沒(méi)有極限?！?/br>
對于這么狂的言濟，陳廣梁非常地想要嘲諷，但還是覺(jué)得就讓現實(shí)徹底地打敗了他吧，對于這么傲的新生，陳廣梁表示有的是手段讓他服氣。

“對了，校長(cháng)還讓你交一份檢討上來(lái)?！标悘V梁惡意地補上了一句，“哦，隨隨便便，三萬(wàn)字起吧，感情真摯是必須的?！?/br>
宣羽馳一聽(tīng)這話(huà)，就覺(jué)得這也太明顯了，這個(gè)班主任好像在針對言濟，頓時(shí)像是全身豎起刺的刺猬，“言濟沒(méi)做錯什么?！?/br>
言濟拽過(guò)了宣羽馳，以一種保護的姿態(tài)擋在了宣羽馳的面前，略微放軟了態(tài)度，說(shuō)道，“抱歉，陳老師，我說(shuō)的是事實(shí)，我的極限早就已經(jīng)被完全打破了，想要我停止，除非我死?！?/br>
陳廣梁眼神中閃過(guò)了一絲震驚，這番話(huà)但凡是一個(gè)像他一樣年齡的男人說(shuō)出口他都不會(huì )這番表現，但一個(gè)12歲的男孩子這樣說(shuō)出口，陳廣梁就難以置信了，當然他并不是覺(jué)得言濟夸?？?，一個(gè)孩子也沒(méi)必要用這種方式夸?？?。

見(jiàn)陳廣梁沒(méi)有再想說(shuō)的，于是言濟拉著(zhù)宣羽馳便要走了，“至于三萬(wàn)字的檢討，我會(huì )明天就交上來(lái)的?！?/br>
陳廣梁沒(méi)有阻止他們的離開(kāi)，只覺(jué)得這屆真的來(lái)了一位太過(guò)于鋒芒畢露的少年，鋒芒畢露并不是壞事，但真的就如他所說(shuō)的那樣，他確實(shí)有非?？癜恋馁Y本，但太多驚才艷艷之輩都有可能隨之湮滅，這個(gè)少年會(huì )一如既往地璀璨嗎？

陳廣梁不得而知，但愛(ài)才之心油然而生，但