作者：安日天



    無(wú)論什么理由，你背信棄義，就要承擔后果。



    文案



    我曾和我兄弟親密無(wú)間，但他突然變了，變成了一個(gè)戀愛(ài)腦。他背信棄義，他冷漠無(wú)情，他將我們之間的誓言盡數忘記，他想讓我低頭，為他的情人俯首鋪路。



    我忍夠了，采取了一些手段，終于讓他變（bei）正（wan）常（huai）了。



    注：我是攻，攻不是好人，所有情節均為架空虛構，請勿模仿，三觀(guān)不正，梗非常清奇。



    單元文，無(wú)記憶快穿，姓名一致，非切片。



    第一個(gè)世界：



    我努力學(xué)習辛勤勞動(dòng)考了年級第一，我兄弟的情人從不讀書(shū)全靠外掛拿了年級第二，我兄弟讓我放棄保送名額，讓給他情人。



    第二個(gè)世界：



    我助我兄弟上位，我兄弟卻反悔了不愿娶我meimei，反倒是變出個(gè)身份低微之人，讓我給他身份，助他嫁給我兄弟。



    第三個(gè)世界：



    我兄弟看上了個(gè)小明星，他的身上發(fā)生了各種匪夷所思的變化，到最后竟然……



    第四個(gè)世界：



    我把我兄弟當兄弟，我兄弟卻想睡我？（設定清奇）



    ……



    先虐后爽。



    



    第一個(gè)世界



    第1章-新生



    我生在臨城，長(cháng)在臨城，父母都是商人。他們忙于工作，并不怎么管我，但我有個(gè)很好的小學(xué)老師，她很認真地扶著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“你要好好讀書(shū)?！?/br>


    “好好讀書(shū)”這四個(gè)字，就成了我的座右銘。



    我記得有一次小學(xué)數學(xué)考試，滿(mǎn)是乘法的卷子里，出現了一個(gè)除法題，同班的同學(xué)大多都空著(zhù)了，但我填了上去。



    數學(xué)老師夸獎了我，問(wèn)我為什么會(huì )這道題，我想了想，回答她：“我看了數學(xué)書(shū)的后面，就記住了?！?/br>


    她摸了摸我的頭發(fā)，夸我是“好孩子”。



    仿佛是一語(yǔ)成箴。



    從小學(xué)、初中、高中，我一路都是好孩子，無(wú)論學(xué)年的人數是兩百、四百、還是八百，我都穩穩地在學(xué)年的前三名之內，我的生活，除了上課，只有學(xué)習。



    我是熱愛(ài)學(xué)習的，我喜歡做卷子，喜歡解決難題，喜歡聽(tīng)老師講課，喜歡像海綿一樣吸收知識。



    高二文理分班，文科實(shí)驗班的老師和理科實(shí)驗班的老師都喊我過(guò)去辦公室談心，我給他們的答案都是需要思考一段時(shí)間。



    但當我離開(kāi)了辦公室，扶著(zhù)木制的樓梯扶手向下走，突?？吹剿螙|陽(yáng)的那一瞬間，我想我不需要思考了。



    宋東陽(yáng)和我一樣，穿著(zhù)寬松的運動(dòng)服，他身量比我高，并不像我這般瘦弱。但他的手又白又嫩，夾著(zhù)一只點(diǎn)燃的香煙。



    我走近他，就會(huì )沾染上香煙的味道。



    我皺著(zhù)眉，走近了他，順手把他的煙從手中奪走，扔到了地上，還不怎么解氣，干脆用運動(dòng)鞋捻了捻。



    他扯起嘴角，整個(gè)人像有了幾分精神，似笑非笑：“剛去你班級，沒(méi)找到你?！?/br>


    “老師喊我去辦公室，聊文理分班的事?！蔽彝麤](méi)什么可避諱的，干脆就直說(shuō)了。



    “決定好了？”



    “理科班，跟你一樣?！?/br>


    他像是很高興似的，抬手幫我理了理衣領(lǐng)，說(shuō)：“以后跟我上一所大學(xué)？”