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作者:安日天 無(wú)論什么理由,你背信棄義,就要承擔后果。 文案 我曾和我兄弟親密無(wú)間,但他突然變了,變成了一個(gè)戀愛(ài)腦。他背信棄義,他冷漠無(wú)情,他將我們之間的誓言盡數忘記,他想讓我低頭,為他的情人俯首鋪路。 我忍夠了,采取了一些手段,終于讓他變(bei)正(wan)常(huai)了。 注:我是攻,攻不是好人,所有情節均為架空虛構,請勿模仿,三觀(guān)不正,梗非常清奇。 單元文,無(wú)記憶快穿,姓名一致,非切片。 第一個(gè)世界: 我努力學(xué)習辛勤勞動(dòng)考了年級第一,我兄弟的情人從不讀書(shū)全靠外掛拿了年級第二,我兄弟讓我放棄保送名額,讓給他情人。 第二個(gè)世界: 我助我兄弟上位,我兄弟卻反悔了不愿娶我meimei,反倒是變出個(gè)身份低微之人,讓我給他身份,助他嫁給我兄弟。 第三個(gè)世界: 我兄弟看上了個(gè)小明星,他的身上發(fā)生了各種匪夷所思的變化,到最后竟然…… 第四個(gè)世界: 我把我兄弟當兄弟,我兄弟卻想睡我?(設定清奇) …… 先虐后爽。 第一個(gè)世界 第1章-新生 我生在臨城,長(cháng)在臨城,父母都是商人。他們忙于工作,并不怎么管我,但我有個(gè)很好的小學(xué)老師,她很認真地扶著(zhù)我的肩膀,說(shuō):“你要好好讀書(shū)?!?/br> “好好讀書(shū)”這四個(gè)字,就成了我的座右銘。 我記得有一次小學(xué)數學(xué)考試,滿(mǎn)是乘法的卷子里,出現了一個(gè)除法題,同班的同學(xué)大多都空著(zhù)了,但我填了上去。 數學(xué)老師夸獎了我,問(wèn)我為什么會(huì )這道題,我想了想,回答她:“我看了數學(xué)書(shū)的后面,就記住了?!?/br> 她摸了摸我的頭發(fā),夸我是“好孩子”。 仿佛是一語(yǔ)成箴。 從小學(xué)、初中、高中,我一路都是好孩子,無(wú)論學(xué)年的人數是兩百、四百、還是八百,我都穩穩地在學(xué)年的前三名之內,我的生活,除了上課,只有學(xué)習。 我是熱愛(ài)學(xué)習的,我喜歡做卷子,喜歡解決難題,喜歡聽(tīng)老師講課,喜歡像海綿一樣吸收知識。 高二文理分班,文科實(shí)驗班的老師和理科實(shí)驗班的老師都喊我過(guò)去辦公室談心,我給他們的答案都是需要思考一段時(shí)間。 但當我離開(kāi)了辦公室,扶著(zhù)木制的樓梯扶手向下走,突??吹剿螙|陽(yáng)的那一瞬間,我想我不需要思考了。 宋東陽(yáng)和我一樣,穿著(zhù)寬松的運動(dòng)服,他身量比我高,并不像我這般瘦弱。但他的手又白又嫩,夾著(zhù)一只點(diǎn)燃的香煙。 我走近他,就會(huì )沾染上香煙的味道。 我皺著(zhù)眉,走近了他,順手把他的煙從手中奪走,扔到了地上,還不怎么解氣,干脆用運動(dòng)鞋捻了捻。 他扯起嘴角,整個(gè)人像有了幾分精神,似笑非笑:“剛去你班級,沒(méi)找到你?!?/br> “老師喊我去辦公室,聊文理分班的事?!蔽彝麤](méi)什么可避諱的,干脆就直說(shuō)了。 “決定好了?” “理科班,跟你一樣?!?/br> 他像是很高興似的,抬手幫我理了理衣領(lǐng),說(shuō):“以后跟我上一所大學(xué)?”