那些所謂的課外輔導班，不知道從哪里包裝出的老師，開(kāi)口就是150一小時(shí)。



    體罰學(xué)生，從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事。



    我們都抱有盲目的樂(lè )觀(guān)，覺(jué)得這事會(huì )像過(guò)往那般，雷聲大雨點(diǎn)小地過(guò)去。



    但當天下午，我們卻收到了通知，從今天開(kāi)始，晚自習取消，周六日的課程也取消，物理老師停課三個(gè)月，改為其他物理老師代課。



    如果說(shuō)前面的通知，還讓我們云里霧里，物理老師的處分一下來(lái)，至少我們班級的人都明白了，是馬菲菲搞的鬼。



    “臥槽——這都什么破事?！?/br>


    誰(shuí)都沒(méi)想過(guò)，馬菲菲能干出這些事來(lái)。



    我放下了手中的筆，站起身，說(shuō)：“肅靜，先自習?！?/br>


    我是不是忘了說(shuō)，我是我們班級的班長(cháng)。



    “班委都出來(lái)，咱們和隔壁班的班長(cháng)聊聊?！?/br>


    我在高二（一）班，隔壁班是高二（二）班，現在文理志愿表剛剛填上，具體的分班細則還沒(méi)出，一班和二班是現在全學(xué)年最好的兩個(gè)班級，學(xué)年前百名，九十多個(gè)出自一班和二班。



    二班班長(cháng)是個(gè)短發(fā)的女孩子，我們過(guò)去找她的時(shí)候，她也正在和本班的同學(xué)溝通。



    “怎么辦？”她在走廊里問(wèn)我。



    “先假裝走了，再喊同學(xué)回來(lái)自習?！?/br>


    “就咱兩個(gè)班？”



    “你七個(gè)班，我七個(gè)班，咱們和別的班級班長(cháng)聊聊，讓他們和同學(xué)說(shuō)，愿意過(guò)來(lái)的就一起?！?/br>


    “遲睿，”她喊了我的名字，“老師那邊……”



    “老師也不會(huì )希望我們各自回家，自制力強的還能學(xué)習，自制力弱的，整個(gè)人就完了?！?/br>


    我的憤怒后知后覺(jué)地涌了上來(lái)，我是真的討厭馬菲菲，她做事前都不用腦子想想的么？



    “校領(lǐng)導怪罪你怎么辦？”



    “怪就怪唄，不耽誤學(xué)習就行?！?/br>


    可能我太過(guò)鎮定，二班班長(cháng)也放松地笑了起來(lái)，她說(shuō)：“那我們快點(diǎn)走吧，遲睿?！?/br>


    “好?！?/br>


    



    



    第3章



    我們分頭行動(dòng)，和其他班級的班長(cháng)通了氣兒，大家的反饋都是晚上回來(lái)一起上自習的，但我心里清楚，肯定會(huì )有人不來(lái)。



    并不是所有人都對晚自習的制度十分認同，有的同學(xué)心里也是想玩的，一旦沒(méi)有強制要求，他們未必會(huì )聽(tīng)自己班長(cháng)的話(huà)。



    我心情很不好，一個(gè)人靠著(zhù)走廊的墻壁往教室走，只覺(jué)得苦悶又煩躁，不知道這種情況該怎么辦。



    我是沒(méi)有什么辦法了，但是……



    我突兀地想到了宋東陽(yáng)，他或許有法子，畢竟他是宋家的人。



    我轉過(guò)身，騰騰騰地向樓梯的方向跑，很快就下到了一樓，到了高三（一）班的班級門(mén)口。



    剛好是課間時(shí)分，我站在門(mén)口，向里望，一眼就看到了宋東陽(yáng)，他正趴在桌子上，像是在睡覺(jué)。



    他同桌看到了我，跟我比劃了兩下，我也跟他比劃了兩下，他就心領(lǐng)神會(huì )，使勁推了宋東陽(yáng)幾下。



    宋東陽(yáng)轉了轉脖子，掙扎著(zhù)直起上身，半瞇著(zhù)眼看我。



    我沖他揮了揮手，向走廊的方向指了指，他不知怎的，皺了皺眉，但還是出了教室門(mén)。



    我們一起走到了走廊的盡頭，進(jìn)了樓梯間。