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多少人會(huì )過(guò)來(lái)了。 最開(kāi)始只是幾個(gè)人不來(lái),很快地,就會(huì )是十幾個(gè)人不來(lái),到最后來(lái)的人越來(lái)越少,就會(huì )有人產(chǎn)生“其實(shí)我也可以不來(lái)”、“不來(lái)似乎也沒(méi)什么影響”這樣的想法。 我試過(guò)寫(xiě)倡議書(shū),也試過(guò)同他們班級的班長(cháng)溝通,但幾乎都沒(méi)有什么效果。 當我站在班級門(mén)口,看著(zhù)他們背著(zhù)書(shū)包歡快地放學(xué)的時(shí)候,我總是難以遏制地在心底罵上馬菲菲幾遍。 馬菲菲一直沒(méi)來(lái)上學(xué),連同宋東陽(yáng)一起,但月底考試的時(shí)候,他們倒是都回來(lái)考試了。 我還在答題的時(shí)候,馬菲菲已經(jīng)起身交卷了,監考的老師提醒她再看一遍,她卻說(shuō):“不必了?!?/br> 為了節約時(shí)間,讓更多的時(shí)間用于學(xué)習。臨水一中過(guò)往的考試都是從早考到晚自習,數語(yǔ)外文綜理綜,一天解決所有問(wèn)題,因為文理尚未分班,理綜和文綜都要考,年級就分成了三個(gè)榜單,總榜、文科榜、理科榜。 馬菲菲每門(mén)考試都是提前交卷,收卷老師一開(kāi)始還叮囑她再仔細答一答或者檢查一下,到后來(lái),老師也不勸她了。 我答完了最后一門(mén)的卷子,正檢查的時(shí)候,馬菲菲先走了,我抬頭看了她一眼,低頭繼續檢查卷子,修改了兩道選擇題的答案。 “叮鈴鈴——” 鈴聲響起,該交卷了。 卷子從后方向前傳遞,我收好了卷子,將卷子遞給了老師,又從講臺邊拿起了自己的書(shū)包。 我正想走,就聽(tīng)見(jiàn)監考老師問(wèn):“你在組織同學(xué)一起上自習?” 我背書(shū)包的動(dòng)作停止了一瞬,很自然地轉過(guò)頭,然后發(fā)現監考老師在笑瞇瞇地看著(zhù)我。 我的警惕心就像肥皂泡沫,輕輕一戳就沒(méi)了。 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,監考老師拍了拍我的肩膀,說(shuō):“做得好!” 我已經(jīng)不是小孩子了,但受到表?yè)P的時(shí)候還是會(huì )滿(mǎn)心歡喜,心里像吃了蜜一般的甜。 我知道我在做一件正確的事,而這件事得到老師的認可的時(shí)候,卻足以讓我歡欣鼓舞。 我快活地背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)的教室,好心情卻在下樓梯時(shí)戛然而止——原因無(wú)他,我看到了宋東陽(yáng)和馬菲菲,他們在樓梯的拐角處接吻。 臨水一中禁止早戀,當然這只是明面上的,暗搓搓地談戀愛(ài)是沒(méi)問(wèn)題的,但在公眾場(chǎng)合,即使拉手也是會(huì )被老師叫辦公室的。在樓梯拐角處接吻,這有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)分了。 但我也知道,這種場(chǎng)合下,我不應該特別敗興地過(guò)去提醒或者阻止,我又不是蛇精病。 我想了想,干脆扭過(guò)頭,繼續下我的樓梯,走我的路。 我放過(guò)了他們,但他們卻不放過(guò)我,馬菲菲喊住了我,說(shuō):“你是遲睿,對吧?” 這簡(jiǎn)直是明知故問(wèn),我干脆停下腳步,盯著(zhù)他們看,看看他們又想玩兒什么花樣。 剛剛匆匆一瞥倒不是很清楚,現在看來(lái),她和宋東陽(yáng)的姿勢倒是很微妙。 宋東陽(yáng)是靠著(zhù)墻壁的,馬菲菲的手扣在他的肩膀上,看起來(lái),倒像是馬菲菲主動(dòng)親的。 他們誰(shuí)主動(dòng)親的誰(shuí),關(guān)我什么事???我把大腦里奇怪的想法扔了出去,又撞上了宋東陽(yáng)漠然的眼神,他的眼里沒(méi)有我,但好像也沒(méi)有馬菲菲。 我楞了下,正想細看,馬菲菲卻抓住了宋東陽(yáng)的手,搖晃著(zhù)說(shuō):“你看看,他都不同我說(shuō)話(huà)的,你讓我怎么和他做朋友嘛?” 做朋友?我和馬菲菲?宋東陽(yáng)的意思? 這是開(kāi)什么玩笑???!