多少人會(huì )過(guò)來(lái)了。



    最開(kāi)始只是幾個(gè)人不來(lái)，很快地，就會(huì )是十幾個(gè)人不來(lái)，到最后來(lái)的人越來(lái)越少，就會(huì )有人產(chǎn)生“其實(shí)我也可以不來(lái)”、“不來(lái)似乎也沒(méi)什么影響”這樣的想法。



    我試過(guò)寫(xiě)倡議書(shū)，也試過(guò)同他們班級的班長(cháng)溝通，但幾乎都沒(méi)有什么效果。



    當我站在班級門(mén)口，看著(zhù)他們背著(zhù)書(shū)包歡快地放學(xué)的時(shí)候，我總是難以遏制地在心底罵上馬菲菲幾遍。



    馬菲菲一直沒(méi)來(lái)上學(xué)，連同宋東陽(yáng)一起，但月底考試的時(shí)候，他們倒是都回來(lái)考試了。



    我還在答題的時(shí)候，馬菲菲已經(jīng)起身交卷了，監考的老師提醒她再看一遍，她卻說(shuō)：“不必了?！?/br>


    為了節約時(shí)間，讓更多的時(shí)間用于學(xué)習。臨水一中過(guò)往的考試都是從早考到晚自習，數語(yǔ)外文綜理綜，一天解決所有問(wèn)題，因為文理尚未分班，理綜和文綜都要考，年級就分成了三個(gè)榜單，總榜、文科榜、理科榜。



    馬菲菲每門(mén)考試都是提前交卷，收卷老師一開(kāi)始還叮囑她再仔細答一答或者檢查一下，到后來(lái)，老師也不勸她了。



    我答完了最后一門(mén)的卷子，正檢查的時(shí)候，馬菲菲先走了，我抬頭看了她一眼，低頭繼續檢查卷子，修改了兩道選擇題的答案。



    “叮鈴鈴——”



    鈴聲響起，該交卷了。



    卷子從后方向前傳遞，我收好了卷子，將卷子遞給了老師，又從講臺邊拿起了自己的書(shū)包。



    我正想走，就聽(tīng)見(jiàn)監考老師問(wèn)：“你在組織同學(xué)一起上自習？”



    我背書(shū)包的動(dòng)作停止了一瞬，很自然地轉過(guò)頭，然后發(fā)現監考老師在笑瞇瞇地看著(zhù)我。



    我的警惕心就像肥皂泡沫，輕輕一戳就沒(méi)了。



    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，監考老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“做得好！”



    我已經(jīng)不是小孩子了，但受到表?yè)P的時(shí)候還是會(huì )滿(mǎn)心歡喜，心里像吃了蜜一般的甜。



    我知道我在做一件正確的事，而這件事得到老師的認可的時(shí)候，卻足以讓我歡欣鼓舞。



    我快活地背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)的教室，好心情卻在下樓梯時(shí)戛然而止——原因無(wú)他，我看到了宋東陽(yáng)和馬菲菲，他們在樓梯的拐角處接吻。



    臨水一中禁止早戀，當然這只是明面上的，暗搓搓地談戀愛(ài)是沒(méi)問(wèn)題的，但在公眾場(chǎng)合，即使拉手也是會(huì )被老師叫辦公室的。在樓梯拐角處接吻，這有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)分了。



    但我也知道，這種場(chǎng)合下，我不應該特別敗興地過(guò)去提醒或者阻止，我又不是蛇精病。



    我想了想，干脆扭過(guò)頭，繼續下我的樓梯，走我的路。



    我放過(guò)了他們，但他們卻不放過(guò)我，馬菲菲喊住了我，說(shuō)：“你是遲睿，對吧？”



    這簡(jiǎn)直是明知故問(wèn)，我干脆停下腳步，盯著(zhù)他們看，看看他們又想玩兒什么花樣。



    剛剛匆匆一瞥倒不是很清楚，現在看來(lái)，她和宋東陽(yáng)的姿勢倒是很微妙。



    宋東陽(yáng)是靠著(zhù)墻壁的，馬菲菲的手扣在他的肩膀上，看起來(lái)，倒像是馬菲菲主動(dòng)親的。



    他們誰(shuí)主動(dòng)親的誰(shuí)，關(guān)我什么事??？我把大腦里奇怪的想法扔了出去，又撞上了宋東陽(yáng)漠然的眼神，他的眼里沒(méi)有我，但好像也沒(méi)有馬菲菲。



    我楞了下，正想細看，馬菲菲卻抓住了宋東陽(yáng)的手，搖晃著(zhù)說(shuō)：“你看看，他都不同我說(shuō)話(huà)的，你讓我怎么和他做朋友嘛？”



    做朋友？我和馬菲菲？宋東陽(yáng)的意思？



    這是開(kāi)什么玩笑??？！