了。



    “你這是干什么？”女老師嚴厲地斥責她。



    “我身體不舒服，我要回家?！瘪R菲菲中氣十足地喊。



    “你哪里不舒服？”我們還真沒(méi)看出她哪里不舒服。



    “你管不著(zhù)我?！瘪R菲菲說(shuō)完了這句話(huà)，猛地推了一把女老師，就向門(mén)外沖了。



    女老師被她推得一個(gè)趔趄，后腰撞到了堅硬的桌角上，抽疼得倒吸了口氣，她張了張口，似乎是想喊別的同學(xué)攬住她，但神色猶豫片刻，還是什么都沒(méi)說(shuō)。



    我們清楚，她應該是想到了之前物理老師的下場(chǎng)。



    她身邊的兩個(gè)女同學(xué)低聲詢(xún)問(wèn)要不要去校醫院看看，女老師搖了搖頭，扶著(zhù)我們的桌子，慢慢地走回了講桌前，重新拿起了粉筆，繼續講課。



    我們安靜地聽(tīng)著(zhù)，只是偶爾會(huì )抬起頭，發(fā)現女老師的額頭滲著(zhù)汗，顯然不是“沒(méi)有什么事”那么簡(jiǎn)單。但女老師再三拒絕了我們要帶她去校醫院的請求，堅持要繼續講課，我實(shí)在看不下去了，喊了幾個(gè)男生的名字，干脆把老師半強硬地背了起來(lái)，又護送著(zhù)她向樓下走。



    校醫院的醫生的一位退休的老醫生，他按壓了幾下女老師的腰部，就皺著(zhù)眉說(shuō)：“這是閃了腰了?！?/br>


    女老師尷尬地笑了笑，接下來(lái)我們就規避了，老醫生親自做了一會(huì )兒治療，等治療結束，女老師不那么疼了，反應過(guò)來(lái)的第一件事，就是把我們轟回去上自習去。



    我們快活地應了。



    當天晚上，我們照舊在放學(xué)吃過(guò)飯后，留在學(xué)校里上自習。



    教室里的紀律很好，只能聽(tīng)到筆劃過(guò)紙張的沙沙聲，因而走廊里的腳步聲就顯得格外清晰。



    是誰(shuí)？是二班的同學(xué)出來(lái)上廁所么？



    我漫不經(jīng)心地想著(zhù)，卻發(fā)覺(jué)腳步聲在我們的教室門(mén)口停下了。



    找我們的？



    “吱啞——”



    門(mén)開(kāi)了，露出了女物理老師熟悉的面孔，她夾著(zhù)課本和一沓卷子，慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)，又關(guān)上了門(mén)。



    我們都揚起了頭，靜靜地看著(zhù)她。



    她把卷子和書(shū)放在了講桌上，屈起手背扣了扣黑板，說(shuō)：“白天缺了半節課，現在補課，行吧？”



    “好——”



    整齊劃一的回答，帶著(zhù)難以言喻的喜悅。



    這是數個(gè)星期的自發(fā)自習活動(dòng)以來(lái)，第一次有老師在晚上的時(shí)候，跑過(guò)來(lái)給我們上課。



    我們的心底快活極了，但面上還要繃著(zhù)，偶爾交換的眼神里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。



    女老師講了一節課，又給我們發(fā)了一套卷子，讓我們在45分鐘內做完，做完后又花了一節課的時(shí)間講完卷子，這才收拾好東西，悄悄地離開(kāi)了。



    馬菲菲第二天沒(méi)有來(lái)，但第二天的晚自習進(jìn)行到一半，我們的班級門(mén)又被敲響了，推門(mén)而入的是英語(yǔ)老師。



    英語(yǔ)老師快退休了，但發(fā)音非常標準，對我們也十分嚴格。他進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我剛從二班那邊過(guò)來(lái)，你們上不上課？”



    “上——”



    “那就認真聽(tīng)?！?/br>


    第三天、第四天、第五天，幾乎每個(gè)晚上，都會(huì )有老師出現在我們的教室門(mén)口，推開(kāi)門(mén)，很自然地給我們補起課。



    仿佛回到了被禁止補課前的時(shí)光，但我們都心知肚明，所有的老師都是義務(wù)勞動(dòng)，這次連微薄補課費，