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了。 “你這是干什么?”女老師嚴厲地斥責她。 “我身體不舒服,我要回家?!瘪R菲菲中氣十足地喊。 “你哪里不舒服?”我們還真沒(méi)看出她哪里不舒服。 “你管不著(zhù)我?!瘪R菲菲說(shuō)完了這句話(huà),猛地推了一把女老師,就向門(mén)外沖了。 女老師被她推得一個(gè)趔趄,后腰撞到了堅硬的桌角上,抽疼得倒吸了口氣,她張了張口,似乎是想喊別的同學(xué)攬住她,但神色猶豫片刻,還是什么都沒(méi)說(shuō)。 我們清楚,她應該是想到了之前物理老師的下場(chǎng)。 她身邊的兩個(gè)女同學(xué)低聲詢(xún)問(wèn)要不要去校醫院看看,女老師搖了搖頭,扶著(zhù)我們的桌子,慢慢地走回了講桌前,重新拿起了粉筆,繼續講課。 我們安靜地聽(tīng)著(zhù),只是偶爾會(huì )抬起頭,發(fā)現女老師的額頭滲著(zhù)汗,顯然不是“沒(méi)有什么事”那么簡(jiǎn)單。但女老師再三拒絕了我們要帶她去校醫院的請求,堅持要繼續講課,我實(shí)在看不下去了,喊了幾個(gè)男生的名字,干脆把老師半強硬地背了起來(lái),又護送著(zhù)她向樓下走。 校醫院的醫生的一位退休的老醫生,他按壓了幾下女老師的腰部,就皺著(zhù)眉說(shuō):“這是閃了腰了?!?/br> 女老師尷尬地笑了笑,接下來(lái)我們就規避了,老醫生親自做了一會(huì )兒治療,等治療結束,女老師不那么疼了,反應過(guò)來(lái)的第一件事,就是把我們轟回去上自習去。 我們快活地應了。 當天晚上,我們照舊在放學(xué)吃過(guò)飯后,留在學(xué)校里上自習。 教室里的紀律很好,只能聽(tīng)到筆劃過(guò)紙張的沙沙聲,因而走廊里的腳步聲就顯得格外清晰。 是誰(shuí)?是二班的同學(xué)出來(lái)上廁所么? 我漫不經(jīng)心地想著(zhù),卻發(fā)覺(jué)腳步聲在我們的教室門(mén)口停下了。 找我們的? “吱啞——” 門(mén)開(kāi)了,露出了女物理老師熟悉的面孔,她夾著(zhù)課本和一沓卷子,慢吞吞地走了進(jìn)來(lái),又關(guān)上了門(mén)。 我們都揚起了頭,靜靜地看著(zhù)她。 她把卷子和書(shū)放在了講桌上,屈起手背扣了扣黑板,說(shuō):“白天缺了半節課,現在補課,行吧?” “好——” 整齊劃一的回答,帶著(zhù)難以言喻的喜悅。 這是數個(gè)星期的自發(fā)自習活動(dòng)以來(lái),第一次有老師在晚上的時(shí)候,跑過(guò)來(lái)給我們上課。 我們的心底快活極了,但面上還要繃著(zhù),偶爾交換的眼神里,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。 女老師講了一節課,又給我們發(fā)了一套卷子,讓我們在45分鐘內做完,做完后又花了一節課的時(shí)間講完卷子,這才收拾好東西,悄悄地離開(kāi)了。 馬菲菲第二天沒(méi)有來(lái),但第二天的晚自習進(jìn)行到一半,我們的班級門(mén)又被敲響了,推門(mén)而入的是英語(yǔ)老師。 英語(yǔ)老師快退休了,但發(fā)音非常標準,對我們也十分嚴格。他進(jìn)門(mén)就說(shuō):“我剛從二班那邊過(guò)來(lái),你們上不上課?” “上——” “那就認真聽(tīng)?!?/br> 第三天、第四天、第五天,幾乎每個(gè)晚上,都會(huì )有老師出現在我們的教室門(mén)口,推開(kāi)門(mén),很自然地給我們補起課。 仿佛回到了被禁止補課前的時(shí)光,但我們都心知肚明,所有的老師都是義務(wù)勞動(dòng),這次連微薄補課費,