經(jīng)差不多寫(xiě)了六分之一。而與他同一時(shí)間開(kāi)寫(xiě)的同學(xué)已經(jīng)快寫(xiě)到將近一半。這個(gè)人就是他另外一個(gè)室友，李當。

李當和莊昀一樣，是個(gè)寫(xiě)手。

兩人最主要的區別是，前者在界里已經(jīng)小有名氣，而后者還在坑底摸爬滾打，連小透明都算不上。

莊昀還記得大一搬到宿舍之后不久后，李當就拿出了他的電腦，開(kāi)始啪啪啪地打字。

聽(tīng)到鍵盤(pán)被敲響的聲音時(shí)，莊昀把埋在被子里的頭伸了出來(lái)，一看，發(fā)現是李當正在用電腦。之所以認定是打字的聲音，是因為李當敲響鍵盤(pán)的聲音十分有節奏。

“李當，你在寫(xiě)什么？”莊昀看李當雙眼聚精會(huì )神地盯著(zhù)屏幕，連鍵盤(pán)都不看一下。

李當竟然會(huì )盲打？按捺下心中的驚訝，心中逐漸產(chǎn)生了一種羨慕。

李當過(guò)了幾秒，手上的動(dòng)作并沒(méi)有停下，嘴里漫不經(jīng)心地回答：“寫(xiě)。打擾到你了？”

“...你也...”莊昀本來(lái)想說(shuō)你也寫(xiě)，但還是因為內心那一點(diǎn)自尊心而住了口，轉而道：“沒(méi)有，沒(méi)有打擾到我，寫(xiě)挺好的?！敝皇莿偛诺牧w慕就變成了崇拜。

以后只要李當在寢室里寫(xiě)的時(shí)候，他就會(huì )拿出筆記本來(lái)寫(xiě)。好在李當也不是把大部分時(shí)間都花在寫(xiě)上，用電腦打字的時(shí)候，莊昀倒是把手速練了起來(lái)。

后來(lái)等同寢室的人熟了起來(lái)，莊昀就開(kāi)始問(wèn)李當一些寫(xiě)的問(wèn)題，比如寫(xiě)作技巧。莊昀在上大學(xué)之前就聽(tīng)岳榮講過(guò)，大學(xué)里面什么人都有，到時(shí)候他就不像初中高中一樣融入不到什么圈子里面去了。莊昀對竹馬岳榮的話(huà)深信不疑，果然，知道李當寫(xiě)的那一刻，他就知道岳榮的話(huà)是對的。

一開(kāi)始，莊昀喜歡和李當探討一些古龍金庸里的人物，他一個(gè)人說(shuō)得很起勁，可李當卻直截了當地告訴他，他寫(xiě)玄幻。玄幻...好像在同學(xué)之間還挺火的，莊昀也看過(guò)一本玄幻，但是看了幾章就看不下去了，那些輕浮的描寫(xiě)，浮夸的劇情讓他感到很不適應，久而久之，就算莊昀再遲鈍，也知道李當不太愿意和他聊的事情。也許莊昀他能再大膽一些，把李當對待他的態(tài)度歸納為“敷衍”。

日子如流水，轉眼大學(xué)生涯就到了大四。

然而李當一點(diǎn)也不為他的論文發(fā)愁，前面說(shuō)到論文寫(xiě)了一半的那個(gè)人，就是他。李當能一邊寫(xiě)論文，還能兼顧更新，著(zhù)讓莊昀看在眼里，心里又多增添了幾分羨慕。

苦逼如他，他也是和論文兩手抓，但是和李當的水平不是一個(gè)級別的。他的讀者也不能和李當比，因為他的讀者只有一個(gè)。

說(shuō)起來(lái)，認識這個(gè)讀者也是一段緣分。

小學(xué)時(shí)候的莊昀，在家里幫老媽打掃衛生的時(shí)候，發(fā)現了一本從書(shū)架上掉落的書(shū)，古樸的封面上沾滿(mǎn)了灰塵，讓他第一眼還以為是電視劇里的武功秘籍。這本書(shū)正是金庸先生的，他早在電視劇上看過(guò)倚天屠龍劍，但是沒(méi)想到文字版竟然是這樣的......因為一本金庸，莊昀走入了武俠世界，并無(wú)法自拔。

讀初中的時(shí)候正是臺灣言情風(fēng)靡中國內地的時(shí)候，班上的女同學(xué)開(kāi)始在悄悄地在課堂上寫(xiě)。在他固有的思想里，沒(méi)有平民百姓寫(xiě)的認知，直到有一天，語(yǔ)文老師抓住了一個(gè)運氣不好的在課堂上寫(xiě)的女同學(xué)，并當著(zhù)全班的同學(xué)把那位女同學(xué)的一字一句念了出來(lái)。