教案。

盲人學(xué)校沒(méi)有要寫(xiě)的作業(yè)，都是口頭上的答題背誦之類(lèi)，所以只剩下寫(xiě)教案一件事。院長(cháng)甚至沒(méi)給他們留辦公室，只每個(gè)宿舍里有張大桌子，拉到床邊以床為凳，十分省事。每個(gè)老師分配了一本最便宜的作業(yè)本當教案，就擺在桌子上面讓他們自行取用。

但借口再多，也不能掩蓋上班時(shí)間老師亂跑的錯處。即便老院長(cháng)親口同意玩家們在村子里隨便逛，但NPC有些模棱兩可的鬼話(huà)還是別全信的好。

真上綱上線(xiàn)計較的話(huà)，那邊生活老師說(shuō)午休別出去，這邊院長(cháng)說(shuō)午休可以出去，兩邊說(shuō)法是相悖的，聽(tīng)誰(shuí)的呢？

“生活老師說(shuō)的是孩子們不能出去?！迸釡Y笑著(zhù)糾正顧陌之的理論，糾正完又忍不住幫他說(shuō)話(huà)，“但你說(shuō)的對，應該聽(tīng)老師的。老師是暗示我們最好回去休息，院長(cháng)是不懷好意說(shuō)學(xué)校允許大家出門(mén)，可沒(méi)保證出門(mén)一定不會(huì )遇到危險。如果出手傷人的不是學(xué)校方的NPC，而是其他陣營(yíng)的鬼，他們學(xué)校清清白白，也不算說(shuō)謊?！?/br>
但校方和鬼是合作伙伴，根本不干凈。

這種線(xiàn)索的舍取只能看玩家自己的判斷能力了，信這個(gè)還是信那個(gè)。如果玩家傻乎乎地以為副本里會(huì )有玩家的友方陣營(yíng)，那還是洗洗干凈等死吧。

所有陣營(yíng)都是敵對，而且全都已經(jīng)結盟，區別只在于他們對玩家的敵意深淺。敵意淺的，會(huì )更樂(lè )意說(shuō)一些有用的真話(huà)，而不是誤導信息。

“所以上課時(shí)間出去亂跑，也會(huì )有一定危險，但這是副本允許的亂跑時(shí)機，可以通過(guò)閉眼聽(tīng)聲預防危險。但午休的時(shí)候危險程度加劇，即便閉眼聽(tīng)聲了，也不一定能逃出升天，因此最好別去作死嘗試?！鳖櫮爸隽俗詈罂偨Y。

裴淵獎勵地親了他一口：“陌陌真棒，真聰明?！?/br>
顧陌之：“……你這是夸小孩子呢?！庇謥?lái)了，寶寶狂魔。

裴淵不以為恥，他把愛(ài)人拖上床，溫柔卻不容拒絕地給他脫掉外套裹上被子，儼然一副cao心家長(cháng)的模樣：“十二點(diǎn)了，陌陌該睡覺(jué)覺(jué)了?！?/br>
作為被哄的寶寶，顧陌之只是反手把他厚臉皮的腦袋推開(kāi)，自己一個(gè)人裹了整條被子，翻身睡午覺(jué)去。

裴淵試圖擠進(jìn)被子里，發(fā)現擠不進(jìn)去，而且顧陌之一個(gè)人占了單人床的中間，他沒(méi)辦法再睡擠這張床了。頓時(shí)后悔自己沒(méi)有早早地把房間里兩張單人床拼在一起，然后收起一條被子，假裝只有一條，他倆必須合蓋。

都怪他貪心，想要和陌陌擠一張狹小的單人床，這樣好緊緊相貼，吃盡豆腐?，F在給陌陌逮到把他趕去其他床的機會(huì )，真是悔不當初。

裴淵卻不是認命的人，他立刻下床把另外那張床拼了過(guò)來(lái)，雖然不能同蓋一被，但挨在一起睡他也很滿(mǎn)足了。

等回頭，他就把床單什么的整理一下，假裝這是一整張大床，不給顧陌之再次分被子睡的機會(huì )。

第三十七章4.5

因為下午有體育課，所以顧陌之和裴淵午睡醒來(lái)之后還是認真商量了一下要進(jìn)行什么體育活動(dòng)。

一群看不見(jiàn)的殘疾人上體育課，肯定不能做任何會(huì )引發(fā)危險的活動(dòng)，他們走路都不方便，很多事情根本做不了。但既然是體育課，當然也不能掛羊頭賣(mài)狗rou，讓孩子們站著(zhù)不活動(dòng)。

最麻煩的在于，他們并不清楚孩子們如果磕著(zhù)碰著(zhù)了，會(huì )不會(huì )算作是老師不合格，然后直