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快開(kāi)始吧,讓二隊先玩沒(méi)關(guān)系的?!?/br>“老師,我們二隊也不要補半局了,就這樣開(kāi)始吧?!?/br>顧陌之見(jiàn)他們商量完了,總算肯出門(mén)下決策了:“那二隊就開(kāi)始吧?!?/br>這一回兩隊都玩了四局才下課,大家玩得一本滿(mǎn)足。顧陌之感覺(jué)明天怕是給他們換個(gè)新游戲了,而且明天不知道還能不能拖延時(shí)間,如果不能,說(shuō)不定后面幾天都要一天一個(gè)游戲。頭大。這個(gè)副本雖然沒(méi)明說(shuō)要經(jīng)歷幾天,但按照正常情況推測,應該頂多一周。畢竟是給學(xué)生上課,一般一星期為一個(gè)周期。如果這個(gè)學(xué)校放周末假期的話(huà),就是五天,不放就是七天,放假加補課六天。顧陌之估計是七天制的,畢竟這是個(gè)寄宿學(xué)校,而這個(gè)山村來(lái)往也不方便,盲人學(xué)生怕是無(wú)法回家過(guò)周末。七天啊,拋開(kāi)這兩天,后面五天就是五個(gè)游戲,想想就頭禿。顧陌之正想拉著(zhù)裴淵走人,一個(gè)生活老師攔住了他:“你們今天能來(lái)幫忙講故事嗎?我們知道的故事孩子都聽(tīng)膩了?!?/br>“你確定讓我來(lái)講故事嗎?”顧陌之認真地問(wèn)道。生活老師:“……”突然就不確定了呢。“誒,我只知道一些血腥暴力的故事?!鳖櫮爸首鞲袊@,“至今為止還沒(méi)人欣賞過(guò)我的故事,原來(lái)老師你這么信任我。說(shuō)不定孩子們也愛(ài)聽(tīng),那我就講一個(gè)食人魔……”“不用,麻煩你了,告辭!”生活老師瞬間打斷他,扭頭就走。顧陌之眨了眨眼,滿(mǎn)意地笑了笑。“還想讓我幫她干活,想得美?!鳖櫮爸吡艘宦?。他早就發(fā)現這里的NPC特別會(huì )省事了,哪里還會(huì )再上當。他既不是什么剛入職場(chǎng)的小萌新誰(shuí)也不敢得罪,也不是柔弱膽小的玩家生怕NPC會(huì )對自己不利,不想干的事情當然是能推則推。不過(guò)他推掉了,其他玩家卻不敢就這么推掉。何老師和張老師比較倒霉,剛結伴回來(lái)就被生活老師捉去講故事了,等兩人進(jìn)了教室,兩個(gè)生活老師瞬間走得影都沒(méi)了,說(shuō)他們不是借故偷懶傻子都不信。兩個(gè)英語(yǔ)老師也很懵逼,但還是老老實(shí)實(shí)給孩子們將起了故事。這些小孩在玩家面前完全沒(méi)有在NPC跟前那么乖巧,一個(gè)個(gè)事多的不行,還沒(méi)開(kāi)講就提了一堆要求,有的要聽(tīng)這種類(lèi)型有的要聽(tīng)那種類(lèi)型。但不管是哪個(gè),都不想聽(tīng)自己聽(tīng)過(guò)的故事,非要聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。兩位老師很無(wú)奈,他們哪里知道孩子聽(tīng)過(guò)哪些,只好說(shuō)個(gè)劇情梗概問(wèn)他們聽(tīng)過(guò)沒(méi)有。誰(shuí)知他們的故事儲備量驚人,說(shuō)一個(gè)就聽(tīng)過(guò)一個(gè),逼得張老師有點(diǎn)想揪頭發(fā)。最后何老師靈機一動(dòng),說(shuō):“咱們自己編吧?他們可沒(méi)說(shuō)要聽(tīng)兒童故事,我們就當是講。網(wǎng)絡(luò )你看過(guò)沒(méi)?那些套路我不信這些小孩聽(tīng)過(guò)?!?/br>張老師佩服地看著(zhù)她:“你腦子轉得真快!”“沒(méi)這事?!焙卫蠋煵缓靡馑嫉財[擺手,“我就是自己愛(ài)看這些東西?!?/br>網(wǎng)絡(luò )真的寫(xiě)起來(lái)不見(jiàn)得容易,但是只需要講個(gè)大綱的話(huà),就難不倒他們了。而且網(wǎng)絡(luò )可以天馬行空的瞎湊劇情,不管這些孩子想聽(tīng)什么內容,他們都能想辦法給湊進(jìn)去,不怕滿(mǎn)足不了他們的需求。顧陌之圍觀(guān)了一會(huì )兒發(fā)現他們適應的挺好,故事應該能順利講完,就不再關(guān)注,而是和裴淵去折騰晚飯了