他可不想被人打擾。

喬永善也自覺(jué)失言，再見(jiàn)他確實(shí)儀表堂堂，渾身書(shū)卷氣，也沒(méi)再瞞著(zhù)，一五一十道，“我這兒子確實(shí)有些怪癖，總喜歡握著(zhù)笛子?！彼鎺湴恋?，“從來(lái)沒(méi)人教他吹過(guò)笛子，但是他卻吹得很好?！?/br>
陸時(shí)秋啞然，無(wú)師自通，那確實(shí)是個(gè)天才，他忍不住追問(wèn)，“還有嗎？”

喬永善想了想，“不用打算盤(pán)就會(huì )計算?！?/br>
他舉了例子，“去年年底的時(shí)候，我帶他到一處客棧，結算的時(shí)候，掌柜報了各項花銷(xiāo)，他算得比掌柜還快?！?/br>
陸時(shí)秋側頭看了眼梨梨，“不如讓你兒子跟我徒弟比吧。若是贏(yíng)了，我收他為弟子?！?/br>
喬永善眼睛瞪得溜圓，“真的？”

他沒(méi)想到陸先生這么有本事的人居然肯收他兒子當弟子。這簡(jiǎn)直就是從天上掉下來(lái)的餡餅。

陸時(shí)秋點(diǎn)頭，親自出題。

一道三位數加法題，兩個(gè)孩子都答對了。

又出了一道三位數乘法題。

兩個(gè)孩子也都沒(méi)問(wèn)題。

接下來(lái)是開(kāi)方，梨梨從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這么難的題目，啞了嗓子，倒是喬小寶果斷說(shuō)出答案。

陸時(shí)秋眼底滑過(guò)一絲驚喜，“你這兒子，我收了?！?/br>
喬永善迫不及待讓兒子跪下給陸時(shí)秋磕頭。

陸時(shí)秋接過(guò)對方遞過(guò)來(lái)的茶，摸摸他的腦袋，剛想說(shuō)話(huà)。

喬小寶很不給面子，往后側了側。

喬永善訕笑道，“這孩子不喜歡別人碰他?！?/br>
陸時(shí)秋也沒(méi)有尷尬，“他還有什么忌諱？不如你一塊說(shuō)了，以后我也能注意些?！?/br>
喬永善見(jiàn)他這么善解人意，心里對這個(gè)先生越發(fā)有了好感，“小寶不喜歡別人碰他，也不喜歡說(shuō)話(huà)。他不會(huì )穿衣，連找東西這種小事也不會(huì )。必須得由我十二個(gè)時(shí)辰貼身照顧?！?/br>
陸時(shí)秋了然，“那沒(méi)事。你可以住在我家客院。上課的時(shí)候，你可以陪在他身邊?！?/br>
喬永善連連向他道謝。

陸時(shí)秋擺手，他當不得這人的謝。

這個(gè)孩子讓陸時(shí)秋找到一縷光。

他看不懂那些復雜的物理，數學(xué)和化學(xué)知識，也沒(méi)精力埋頭研究這些東西，但是這個(gè)孩子可以。

這個(gè)孩子喜靜，心思純善，書(shū)交到他手里，或許有一天，這些書(shū)能早一點(diǎn)出現在世人眼前。

收了這個(gè)弟子對陸時(shí)秋的生活沒(méi)有絲毫變化。

哪怕外頭人對他的選擇有異議，但是陸時(shí)秋并不在意那些流言蜚語(yǔ)，而喬小寶更加不在意。

這個(gè)孩子似乎天生就是搞研發(fā)的苗子。

他喜愛(ài)學(xué)習，而且偏好非常明顯。

他喜歡看書(shū)，幾乎是過(guò)目不望，哪怕隨著(zhù)時(shí)間推移，學(xué)進(jìn)腦里的知識，也不會(huì )忘記。

當然由于他生活能力很差，也沒(méi)有正常人應有的事非觀(guān)，他不會(huì )寫(xiě)策論，更不會(huì )作詩(shī)，所以科舉一道，他注定行不通。

倒是科研路子非常適合他。

陸時(shí)秋把自己的蒸汽機拿給他看，這孩子只是看一遍就明白原理，并且他還根據蒸汽機制出了風(fēng)扇。

只要點(diǎn)燃燈芯，另一頭的風(fēng)扇就會(huì )被帶動(dòng)。雖然風(fēng)勢不算大，但確實(shí)是風(fēng)扇。

陸時(shí)秋把自己之前從系統里買(mǎi)的書(shū)拿給他看。喬小寶如獲至寶，在親爹的陪伴下，待在實(shí)踐室學(xué)習。

這個(gè)孩子看書(shū)喜歡根據書(shū)上的知識做相應的試