的技巧。羅子釗發(fā)現康家胤的思路異常清晰，仿佛有一條線(xiàn)，將線(xiàn)一提，出題人的意圖和技巧都清晰可辨了，不像他之前做題都是稀里糊涂的，眉毛胡子一把抓。



    



    羅子釗聽(tīng)他講完兩道題，腦子里有一種豁然開(kāi)朗的清晰感：“下面這道題我好像有思路了，讓我再做一下吧?！眲偛拍堑李}他想了許久都無(wú)從下手，如今卻清晰地找到了著(zhù)手點(diǎn)。



    



    康家胤說(shuō)：“行，你做吧?！蹦軐⑦@個(gè)知識點(diǎn)厘清，他的任務(wù)就算完成了。



    



    羅子釗花了五分鐘時(shí)間，將那個(gè)高難度的集合題解了出來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朝康家胤說(shuō)：“你看，是不是這樣做的？”



    



    康家胤一看：“嗯，做對了?！?/br>


    



    “哈哈！我感覺(jué)就好像打通了任督二脈?！绷_子釗笑得十分得意。



    



    康家胤再找了兩道類(lèi)似的題給他：“你再做做這兩道題，會(huì )做了我們就接著(zhù)講下面的?！?/br>


    



    羅子釗十分配合，繼續做題，沒(méi)有意外，他都做對了，這種得心應手的感覺(jué)真是太美妙了：“康家胤，我發(fā)現你真是天才啊，比老師講得還淺顯易懂，太神了你，牛逼！”



    



    康家胤的嘴角揚了起來(lái)：“是你聰明?！?/br>


    



    羅子釗心花怒放：“嘿嘿，是吧，我還是很聰明的吧。來(lái)吧，繼續，繼續，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”



    



    康家胤繼續給他講下一個(gè)知識點(diǎn)。數學(xué)課上完之后，羅子釗去上了個(gè)廁所，回來(lái)后抓了顆草莓扔進(jìn)嘴里，對康家胤說(shuō)：“你怎么不吃？補充點(diǎn)能量?！?/br>


    



    康家胤看他一眼，伸手抓了粒玫瑰葡萄放進(jìn)嘴里，看了一下手腕上的表，說(shuō)：“時(shí)間到了，開(kāi)始上課吧?！?/br>


    



    接下來(lái)是上物理課，康家胤發(fā)現，羅子釗的物理基礎遠不如數學(xué)，高一的數學(xué)一講他還能聽(tīng)懂，并且還能舉一反三，但物理就有點(diǎn)兩眼一抹黑了?？导邑分缓脝?wèn)他初中的知識點(diǎn)，發(fā)現他基本概念都有點(diǎn)混淆，康家胤嘆了口氣：“你初中物理都沒(méi)學(xué)好，這課還怎么上??？”



    



    羅子釗小聲地問(wèn)：“那怎么辦？”



    



    康家胤眉頭緊鎖：“明天我帶初中物理書(shū)給你，你先復習一下吧。初中物理那么簡(jiǎn)單，你怎么都沒(méi)學(xué)會(huì )？”數學(xué)學(xué)得會(huì )的人，邏輯思維能力不至于那么差啊，怎么對物理一竅不通。