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齊樂(lè )磊看大家對黎嘉的喜愛(ài)已經(jīng)溢于言表,他不禁恨得牙癢癢。 本來(lái)開(kāi)學(xué)前,校方的意思是讓齊樂(lè )磊作為新生代表上去講話(huà)的,當然了,這不是因為他成績(jì)好,而是因為他爸給學(xué)校捐了一棟宿舍樓。 齊樂(lè )磊嘴上說(shuō)著(zhù)不樂(lè )意,但心里其實(shí)挺開(kāi)心,他連夜寫(xiě)好了發(fā)言稿,認真背誦了三天,保證可以脫稿演講,結果臨開(kāi)學(xué),校方那邊突然變卦,學(xué)校為了表示對黎嘉的重視,安排黎嘉也做演講,還把黎嘉排在齊樂(lè )磊前面。 校長(cháng)通知齊樂(lè )磊這一消息時(shí),還樂(lè )呵呵的。 “我聽(tīng)說(shuō)你倆打小就認識,你倆一個(gè)作為優(yōu)秀學(xué)生代表,一個(gè)作為突出貢獻學(xué)生代表,多有代表性啊?!?/br> 這可把齊樂(lè )磊氣壞了。 他雖然和黎嘉是竹馬,但他們不是那種“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅”的竹馬,而是“爆竹”的“竹”,兩人勢同水火,從小斗到大,一點(diǎn)就炸。 他才不要在黎嘉后面上臺,憑什么啊,就算按照先后來(lái)到的順序,也是他在黎嘉前面上臺啊。所以齊樂(lè )磊找借口拒絕上臺演講,反正看在他爸的面子上,學(xué)校也不會(huì )把他怎么樣。 齊樂(lè )磊看著(zhù)臺上的黎嘉,越想越氣,越想越委屈。 他暗搓搓地希望今天黎嘉的演講會(huì )出問(wèn)題,畢竟黎嘉是被臨時(shí)安排上去的,今天又沒(méi)帶演講稿上臺,說(shuō)不定說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就忘記稿子內容了,到時(shí)在演講臺上卡殼,哈哈哈,那就丟臉了。 可惜齊樂(lè )磊等了好一會(huì )兒,也沒(méi)聽(tīng)到黎嘉演講卡殼,黎嘉不僅演講得特別流利,就連聲線(xiàn)也清冷舒緩,宛如春風(fēng),仿佛能吹走這悶熱天氣里的躁意以及……撥動(dòng)少女們的心。 齊樂(lè )磊看著(zhù)人群里那些女生一個(gè)兩個(gè)都露出癡迷的表情,他扼腕嘆息一聲,看來(lái)不能靠黎嘉出錯丟丑,只能靠他自己搞事,讓黎嘉丟丑了。 他責任重大啊。 齊樂(lè )磊打開(kāi)書(shū)包,拿出遙控器,用力一按。 姓黎的,送你一個(gè)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)演講。 “噼喱啪啦!”“砰砰砰!” 突如其來(lái)的鞭炮聲把離講臺近的老師們都嚇了一跳,接著(zhù)演講臺周邊冒出許多煙。 震天響的鞭炮聲和不知從哪兒冒出的煙引起不小的sao亂,而講臺上的黎嘉面無(wú)表情地站著(zhù),和臺下的人形成強烈對比。 其他人都是gif圖,只有黎嘉是jpg圖,一副臨危不亂的樣子。 齊樂(lè )磊嗤之以鼻,這家伙真能裝逼。 齊樂(lè )磊朝演講臺上的人做了一個(gè)鬼臉,然后扭頭就跑。 校長(cháng)看著(zhù)混亂的開(kāi)學(xué)典禮,氣得心臟病都要發(fā)作了,還好旁邊的老師扶住了他。 負責學(xué)生教育工作的教導主任首先站了出來(lái):“哪兒來(lái)的鞭炮聲???!” 有人眼尖,發(fā)現不遠處跑動(dòng)的身影,忙指道:“那兒那兒!” 教導主任怒目圓睜:“站??!你是哪個(gè)班的!” 齊樂(lè )磊會(huì )站住才有鬼,聽(tīng)到教導主任的怒吼,他跑得更快了,而學(xué)生們則個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子,嘻嘻哈哈地看戲。 從鞭炮聲響起時(shí),黎嘉就知道是誰(shuí)在搗亂了,他站得高,看得也遠,比老師們更先看到罪魁禍首,黎嘉微微瞇起眼,齊樂(lè )磊逃跑的背影,像個(gè)沙雕。 有老師看黎嘉站在臺上一動(dòng)不動(dòng),以為他被嚇傻了,便好心來(lái)安慰,黎嘉卻搖了搖頭,反過(guò)來(lái)安慰了老師幾句,然后單手撐著(zhù)演講臺的邊緣,跳下講臺,若無(wú)其事地走過(guò)正在發(fā)飆的校長(cháng)以及被校長(cháng)罵的教導主任。 校長(cháng)撫著(zhù)心臟,痛心疾首地讓教導主任一定要揪出這鬧事的學(xué)生。 教導主任在軍訓時(shí)和齊樂(lè )磊過(guò)過(guò)幾招,剛