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但齊樂(lè )磊卻是頭一次開(kāi)始期待期中考,他很想試試這一陣補課的成果。 第一科考試是語(yǔ)文,齊樂(lè )磊本來(lái)就比較擅長(cháng),他一點(diǎn)也不慌地先翻到最后看了一眼作文題目。 “在我們的成長(cháng)過(guò)程中,我們都會(huì )得到朋友的關(guān)心、幫助,請你以‘朋友’為話(huà)題,寫(xiě)一篇記敘文?!?/br> 朋友? 齊樂(lè )磊腦海里忽然閃過(guò)黎嘉的臉,他幾乎不用仔細思考,思路就像泉水一樣涌了出來(lái)。 這實(shí)在太好寫(xiě)了…… 齊樂(lè )磊抿了抿唇,趁熱打鐵地先寫(xiě)了作文,這其實(shí)是危險之舉,正常寫(xiě)卷子的流程是先寫(xiě)容易拿分的題目,而非作文,因為作文分太玄學(xué)。 不過(guò)齊樂(lè )磊控制不住自己的洪荒之力,這才洋洋灑灑先寫(xiě)作文。 兩天考試結束后,期中考成績(jì)很快就出來(lái)了。 齊樂(lè )磊的分數有了顯著(zhù)提高,尤其是他的語(yǔ)文成績(jì),作文得58分高分,再加上前面的得分也高,成功殺入單科成績(jì)前茅。 在語(yǔ)文課上,班主任周宴著(zhù)重表?yè)P了齊樂(lè )磊成績(jì)進(jìn)步神速。 周宴:“這次我們班成績(jì)進(jìn)步最大的是齊樂(lè )磊,平均成績(jì)提高了5分,希望大家好好向齊樂(lè )磊學(xué)習?!?/br> 在老師的夸耀下,齊樂(lè )磊自豪地挺了挺胸。 周宴夸到最后,又道,“這次齊樂(lè )磊的作文成績(jì)十分好,如果不是因為有錯別字,我應該可以給滿(mǎn)分的?!?/br> 聞言,齊樂(lè )磊不好意思地輕咳一聲。 周宴:“這篇作文的優(yōu)點(diǎn)在于‘真’,我覺(jué)得可以跟大家分享一下” 齊樂(lè )磊呆了呆:“老師,不用了吧?!?/br> 周宴笑道:“要的要的,你這篇作文寫(xiě)的很真實(shí)生動(dòng),我想這都是你的肺腑之言,我們寫(xiě)作文一點(diǎn)要記住這點(diǎn),忌假大空,能從細節和真實(shí)入手才是最動(dòng)人的?!?/br> “齊同學(xué),其他語(yǔ)文老師也很喜歡你這篇作文,他們都打算在課堂上念念,跟同學(xué)們分享一下?!?/br> “……”齊樂(lè )磊欲言又止,不是,別,不要啊,老師你們不要搞我啊啊啊,這樣豈不是全年級都知道他寫(xiě)了黎嘉??? 周宴沒(méi)有聽(tīng)到齊樂(lè )磊內心的吶喊,而是笑容可親地念道:“齊樂(lè )磊同學(xué)的作文名叫做我‘最討厭’的朋友?!?/br> “我有一個(gè)朋友,他是年級第一,大家都喜歡他,但我很討厭他?!?/br> 同時(shí),一班教室里正好也是語(yǔ)文課,一班語(yǔ)文老師擲地有聲地念著(zhù)作文。 “我這個(gè)朋友他認真嚴格還很酷,雖然大家都喜歡他,但是……嘿,我感覺(jué)我還是挺討厭他的?!币话嗟恼Z(yǔ)文老師念到最后,放下試卷,微笑地看向黎嘉。 其他同學(xué)也猜到了作文里的“朋友”是誰(shuí),紛紛向黎嘉投去注目禮。 黎嘉:“……” 作者有話(huà)要說(shuō): 齊樂(lè )磊:不行,我也要摸你的頭,這樣才不虧。 黎嘉:可以,隨便摸,不止上面這個(gè),下面那個(gè)也可以。 齊樂(lè )磊:…… == 感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養液的小天使哦~ 感謝投出[地雷]的小天使:霜降天的白菜1個(gè); 感謝灌溉[營(yíng)養液]的小天使: 樾黎30瓶;深淵下的信徒2瓶;不知道取什么名字、小蕩秋千言萬(wàn)語(yǔ)、祝遙、歌星法、秋草花語(yǔ)1瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會(huì )繼續努力的! ☆、58、間接=3=