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桓允不僅沒(méi)有閉嘴，反而繼續叨叨，“道理是這樣沒(méi)錯，可是阿兄你真的不擔心嗎？這丫頭都在外舍學(xué)習了兩年還沒(méi)能升入內舍。所以阿兄你得了空就不要緊盯著(zhù)弟弟了，還是指導指導我未來(lái)的嫂嫂吧！”

桓曄擱下棋子，斜睨他一眼，轉而把裴知月的課本拿過(guò)來(lái)，蹙眉輕聲念道，“以‘君子疾沒(méi)世而名不稱(chēng)焉’作題寫(xiě)文，這不是前幾日不是才同你講過(guò)？”

裴知月低垂了腦袋，手上摳著(zhù)毛筆桿上刻字的凹陷，支支吾吾道，“不記得如何破題了?！?/br>
“過(guò)來(lái)，我今日再講一遍，下次若還是如此，就罰抄五十遍?！?/br>
方才桓允過(guò)來(lái)的時(shí)候走得太急，突然覺(jué)得心口憋悶不暢快，又見(jiàn)桓曄不便聽(tīng)他說(shuō)事，就自行去了湖邊空置的一葉小舟上坐著(zhù)垂釣。

直至日頭西落，余暉灑下來(lái)，湖面波光曳曳，一片金黃。

小舟上放著(zhù)的魚(yú)竿是直鉤，以至于桓允釣了半個(gè)時(shí)辰一條魚(yú)的影子都沒(méi)摸著(zhù)。天色漸漸晚了，他回頭去看亭中的桓曄二人，似是題目講到了結尾，依稀能辯出裴知月如釋重負的表情。

于是，桓允就喚了內侍把小舟搖過(guò)去。

“阿兄，現下可有時(shí)間聽(tīng)弟弟我說(shuō)話(huà)了？”

“此處光線(xiàn)不好，進(jìn)殿內去寫(xiě)?！被笗蠈ε嶂抡f(shuō)，轉而又問(wèn)桓允，“需要我幫何事？”

桓允把圖紙從胸口掏出來(lái)，簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明了原由，“阿不想開(kāi)書(shū)局的分店，可現在的經(jīng)營(yíng)狀況不允許，弟弟就想著(zhù)是否有什么法子改善書(shū)局的現狀，就畫(huà)了這么個(gè)圖給阿兄看看是否可行?！?/br>
博雅書(shū)局在卞梁的名聲乍起，桓曄還是有所耳聞的，聽(tīng)桓允如是說(shuō)，便把圖紙接過(guò)來(lái)，“你想將書(shū)局一分為二，一面做賣(mài)書(shū)的營(yíng)生，一面做茶室？”

桓允四書(shū)五經(jīng)學(xué)得不怎么樣，繪畫(huà)還是有幾分天賦的，是以桓曄一看就知道了他想表達的意思。

“是啊，京中的茶館很多，可都是單獨經(jīng)營(yíng)，如果我把茶館和書(shū)局結合起來(lái)，既可以喝茶還能看書(shū)，世人又好風(fēng)雅，茶香和墨香同品，豈不美哉？”

桓曄笑道，“你整日不務(wù)正業(yè)，點(diǎn)子卻不少。我認為可行還不算，要葉家表妹同意才可?！?/br>
“阿不自然會(huì )同意的?！被冈实?，“到時(shí)阿兄你可得借我幾個(gè)能干的匠人將書(shū)局好生改造一番?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
......

到了第二日上午，葉微雨正臨窗習字，聽(tīng)得綠蘿說(shuō)葉南海已經(jīng)梳洗用膳完畢，此時(shí)正前往去書(shū)房的路上，她本昨夜就打算同葉南海話(huà)話(huà)家常，可奈何其與友人同飲，酒興正酣，歸家時(shí)已是半夜了。

當下葉微雨就擱下手中的狼毫，綠蘿見(jiàn)狀，趕緊將披帛給她搭在肩上，主仆二人這才提步出去。

大周貴族多講究府中園林的精致秀美，故而在打理時(shí)就參考了南方園林的特點(diǎn)，假山、活水、亭臺樓榭合理安排，巧妙布置，力求園中處處都是景色。

不辭院距離正院不遠，穿過(guò)垂花門(mén)走過(guò)游廊再進(jìn)入一道月洞方進(jìn)入院中。

葉南海的書(shū)房，說(shuō)是書(shū)房其實(shí)不然，而是單獨成棟的小樓，樓前有一汪池水，被匠人巧奪天工的手藝做了假山景觀(guān)，沿著(zhù)山石間的窄梯還可到山頂上小憩。

小樓門(mén)梁上掛有一個(gè)匾額，上書(shū)“苦