展背誦詩(shī)作并練習兩篇大字。

有葉微雨的約束在前，尚且四歲的齊殊元在無(wú)人督促的情況下默完新學(xué)的三字經(jīng)，和一首唐人七絕，甚至在葉微雨回來(lái)之前，兩張大字也已寫(xiě)完一篇。

聽(tīng)得院外走動(dòng)的聲音，到底年幼易□□擾，他耳朵動(dòng)了動(dòng)，料想應當是阿姐回來(lái)了。他輕手將毛筆擱在筆枕上，兩手撐上桌案的邊緣，試圖能透過(guò)蒙紗的格窗看到院子里的動(dòng)靜。奈何他實(shí)在人小腿短，便是極力探長(cháng)身子，眼前仍是只有那新綠的楓葉隨風(fēng)拂動(dòng)。

他猶不甘心，在原地蹦跳著(zhù)起來(lái)看，果然如自己所想，確是阿姐。她現已繞過(guò)假山石橋往書(shū)房而來(lái)，身后還跟著(zhù)那日翻墻的哥哥。

葉微雨和桓允兩人的步子都不快，桓允甚至可以用“閑庭信步”四字來(lái)形容，很是怡然自得。他觀(guān)得那薄紗格窗后時(shí)而冒出的小腦袋，便對葉微雨玩笑道，“你這小表弟頗有些意思，跟個(gè)小螞蚱似的?！?/br>
“若是讓阿元聽(tīng)了你這話(huà)去，他定不愿再理會(huì )你?！比~微雨道。

“我需他理我作甚？”桓允不以為意道，“只要阿不你時(shí)時(shí)惦念著(zhù)我便好了?！?/br>
葉微雨聽(tīng)得此話(huà)側目，見(jiàn)他的發(fā)冠因此前在馬車(chē)上坐得東倒西歪的緣故而歪斜，鬢邊還有碎發(fā)散亂，意有所指道，“沒(méi)個(gè)正形?！?/br>
這邊綠蘿和流月聞聲從房里出來(lái)，兩人對桓允行過(guò)禮之后，流月上前一步接過(guò)葉微雨手里的書(shū)袋，“姑娘今日在學(xué)堂感覺(jué)如何？”

“尚可，老師授課頗有意趣?！比~微雨邊走邊道。

“聽(tīng)聞外舍內里的環(huán)境甚是清幽，可與江南園林媲美?！本G蘿因送齊殊元去蒙學(xué)，對自己未能有幸游覽大周最高學(xué)府而遺憾不已，笑著(zhù)與葉微雨道，“姑娘，明日可否允奴婢送姑娘去上學(xué)？”

“記得往日在杭州時(shí)，你曾說(shuō)江南的建筑太過(guò)小家子氣，這才回來(lái)京城多久，就念起杭州的好來(lái)了？”葉微雨難得與侍女們玩笑，綠蘿本就是跳脫的性子，被她一激，嗔怒道，“姑娘，不過(guò)是奴婢有眼無(wú)珠之言，您又何必記在心里呢？”

葉微雨笑看她一眼，轉而道，“綠蘿，殿下的發(fā)髻亂了，你領(lǐng)了寶少監去我屋里給殿下重新梳洗?！?/br>
“是?！?/br>
而葉微雨自己不及換居家的便衣，就徑直去到書(shū)房。

知曉阿姐定要來(lái)檢查自己的課業(yè)，齊殊元重又拿起毛筆將剩下的大字寫(xiě)完。

“有老師的指點(diǎn)，阿元的字竟是比阿姐像你這個(gè)年歲的時(shí)候寫(xiě)得還要有力?！比~微雨細細看了他方才寫(xiě)的，贊道。

“真的嗎阿姐？”阿姐夸自己比她還要厲害，齊殊元瞬間眼睛亮晶晶的看向葉微雨，好似在期待她再夸自己一次。

“自然是真的?！比~微雨淺笑著(zhù)摸摸他的腦袋，“阿元很聰明?！?/br>
“今日老師還留有其他課業(yè)嗎？”

“嗯，有的?！饼R殊元一板一眼地列舉出來(lái)，“今日老師已講完整篇，要我們全部背誦下來(lái)，明日到學(xué)館會(huì )考校默寫(xiě)。另外還布置了前朝杜工部流落寄居成都府時(shí)所寫(xiě)的‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳’絕句，并囑咐我們自行理解其意，他不日便會(huì )講授?！?/br>
“嗯?！比~微雨在桌案前坐下來(lái)，見(jiàn)正好翻在那一頁(yè)，就隨口問(wèn)道，“可會(huì )背了？”

幾歲的小童能正是接受