個(gè)時(shí)間辦公室沒(méi)幾個(gè)老師在，謝朗隨便找了個(gè)空位坐下，拿出手機，開(kāi)始玩游戲。

玩了幾把，考試結束的鈴聲響起，然后有兩人一前一后走了進(jìn)來(lái)。

“任老師，我不要跟陳雩做同桌?！?/br>
聽(tīng)到陳雩的名字，謝朗抬頭，發(fā)現說(shuō)話(huà)的那個(gè)男生他認識，林東陽(yáng)，一個(gè)倒霉的“好學(xué)生”，成績(jì)過(guò)得去，就是逢考必生病，上學(xué)期，期中、期末兩次大考都沒(méi)參加。

“為什么??？”老師問(wèn)。

“還用問(wèn)為什么嗎？”林東陽(yáng)的嫌棄已經(jīng)滿(mǎn)的溢出來(lái)了，“他成績(jì)那么差，風(fēng)評也差，又兇又狠，萬(wàn)一影響我，欺負我怎么辦？總之老師，我不要跟他坐?！?/br>
任老師：“東陽(yáng)，你不能這樣嫌棄同學(xué)，陳雩的成績(jì)、風(fēng)評是差點(diǎn)，但他也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故欺負人，再說(shuō)，你成績(jì)好，還可以帶帶他，同學(xué)之間，要團結有愛(ài)，互幫互助啊?！?/br>
“可是，跟他坐，我會(huì )不舒服，他是差生，我是好生，憑什么我要跟他坐？”林東陽(yáng)非常不滿(mǎn)。

任老師表情嚴肅起來(lái)，“林東陽(yáng)！”

林東陽(yáng)身體抖了下，有點(diǎn)害怕，可想到要跟陳雩那樣的差生當同桌，他梗著(zhù)脖子，絕對不改。

“老師?！敝x朗突然出聲。

他放下手機，走到兩人面前，目光掃過(guò)驚的不行的林東陽(yáng)，放到老師臉上，慢條斯理地開(kāi)口，“我當陳雩的同桌?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　備注：“三個(gè)一”原則，即是身體離桌一拳，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸。

嗯，明天繼續~

【這章還有50個(gè)小紅包哦~】

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ps：謝謝我是一棵樹(shù)x3、庸顏祭、無(wú)愿x2、花朝零六的地雷；

謝謝膽小鬼x13、無(wú)愿x30、我一點(diǎn)也不膽小(?`~??)x3、顧慕、小小鳥(niǎo)的營(yíng)養液。

比心~

第4章chapter04

考試結束后，到開(kāi)學(xué)，還有一個(gè)周末。

兩天里，陳雩認認真真對著(zhù)鏡子練了笑容。

然后按照系統的要求，做了一份嚴謹的學(xué)渣逆襲計劃——學(xué)習計劃表。

陳雩沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他人的學(xué)習計劃表，就從自己出發(fā)，做了份跟他過(guò)去所用相似的計劃表。

小十七：“不行不行，重做！”

它粗聲粗氣威脅，“做不好不給積分哦?！?/br>
積分兌換系統，是小十七告訴陳雩的最新情報。

就類(lèi)似購物網(wǎng)站那樣，積分足夠，在不犯罪的前提下，可以?xún)稉Q任何想要的東西。

陳雩的初始積分是0，要賺取積分，就要完成小十七布置的任務(wù)，制定學(xué)習計劃表就是任務(wù)之一。

陳雩審視自己做好的計劃表，沒(méi)發(fā)現哪里有問(wèn)題。

很不解，“哪里做的不好嗎？”

“沒(méi)有勞逸結合！”小十七很激動(dòng)，音量都加大不少，“睡覺(jué)6小時(shí)，吃飯加休息2小時(shí)，剩下16小時(shí)全是學(xué)習！

社交呢？鍛煉身體呢？休閑活動(dòng)呢！”

“可是，”陳雩很無(wú)辜，“我一直都是這么做的?！?/br>