程回了個(gè)微笑，“私下里可以叫，上課不可以哦?！?/br>
陳雩像小學(xué)生一樣端坐，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講話(huà)，忽然聽(tīng)到老師問(wèn)了一句，“謝朗還沒(méi)來(lái)嗎？”

陳雩張嘴，聲音很小，被旁邊周白的聲音蓋過(guò)去，“他身體不舒服，去醫務(wù)室了?！?/br>
“這樣啊，”任程程說(shuō)，“那讓他好好休息，不著(zhù)急過(guò)來(lái)?！?/br>
任程程繼續說(shuō)話(huà)，開(kāi)始強調紀律方面，尤其不能打架鬧事，欺凌同學(xué)。

14班也不知道是什么神仙班級，不止分到校霸、學(xué)神、?；?，同時(shí)還有年級倒數的學(xué)渣若干，老師眼里的刺頭若干。任程程不以成績(jì)論個(gè)人，他相信每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)，就算學(xué)習不好，在其他方面也能發(fā)光發(fā)熱，但唯一有一點(diǎn)，人品。

他希望自己班級的同學(xué)，都是善良正直的好人，會(huì )懂得團結、友愛(ài)，尊師重教。

任程程在臺上動(dòng)之以情，曉之以理。

臺下卻沒(méi)有多少同學(xué)在聽(tīng)這些長(cháng)篇大論，從小聽(tīng)到大，耳朵都起繭了。

上課鈴響前，洛程非常迅速地拉了個(gè)班群，現在就差三個(gè)人——陳雩、謝朗、周白。

大家正在群里熱烈討論。

【學(xué)神剛才絕對生氣了，我第一次看到他不笑了耶，眼神好嚇人?！?/br>
【前一秒我剛拍胸脯跟朋友說(shuō)校霸和學(xué)神是肌膚相親的關(guān)系，非常熟悉，后一秒就啪啪啪被打臉?！?/br>
【肌膚相親，你這是什么用詞?！?/br>
【撲進(jìn)懷里，都不用四舍五入，可不就是肌膚相親！】

【誰(shuí)聽(tīng)到校霸對學(xué)神說(shuō)了什么？】

【太小聲了，沒(méi)聽(tīng)清?！?/br>
【剛剛學(xué)神是不是想跟校霸約架？】

其實(shí)剛剛，陳雩和謝朗說(shuō)話(huà)的聲音都不大，但問(wèn)題是，從他們走進(jìn)教室開(kāi)始，就一直是眾人視線(xiàn)聚集的焦點(diǎn)，原本和諧氣氛散掉，突然變得對立，所有人還是懵的。

回過(guò)神來(lái)，忍不住開(kāi)始八卦。

作為話(huà)題中人，陳雩完全不知情，他有些出神，回想周白的話(huà)，謝朗在醫務(wù)室？生病了？

他想問(wèn)周白，又糾結怎么開(kāi)口。

主動(dòng)這件事跟人搭話(huà)，對他來(lái)說(shuō)很難。

周白捧著(zhù)本書(shū)在看，察覺(jué)到落在自己身上的目光，就抬起了頭，“什么事？”

陳雩先是往講臺瞄了眼，確定老師沒(méi)發(fā)現，才小心翼翼探頭，“謝朗病得很?chē)乐貑?？?/br>
周白差點(diǎn)以為陳雩在開(kāi)玩笑，話(huà)里藏話(huà)咒謝朗呢，可偏偏他仔細一看，發(fā)現陳雩眼神閃著(zhù)純粹的關(guān)心，臉上真真切切掛著(zhù)兩個(gè)字——擔心。

周白對自己聽(tīng)到的傳聞中陳雩人設，變得不確信起來(lái)，他又觀(guān)察了陳雩半天。

陳雩有點(diǎn)急了。

不是又被他氣到，病上加病了吧？

周白終于開(kāi)口，“他沒(méi)生病，那是我替他想的借口?！?/br>
陳雩松了口氣，“那就好?！?/br>
講臺上老師的講話(huà)已經(jīng)停下，他喝了口水，又拿出班級點(diǎn)名冊，“接下來(lái)我會(huì )點(diǎn)名，點(diǎn)到名的同學(xué)，請站起來(lái)，再做一下自我介紹?！?/br>
班級同學(xué)都是隨機重組的，少數人是高一同班又