揚著(zhù)，“小魚(yú)可以的?！?/br>
陳雩怔了一瞬，就明白謝朗的意思。

——謝朗猜到了他的想法。

謝朗掌心的溫度，謝朗的笑，給了陳雩勇氣，他重新看向洛程，“你哪些不懂？我看看我會(huì )不會(huì )，會(huì )的話(huà)……我教你?！?/br>
說(shuō)完，他低下頭，擔心見(jiàn)到洛程露出類(lèi)似“你在說(shuō)什么”的神情。

“真的！”

是激動(dòng)的聲音。

陳雩抬起頭來(lái)，入目是洛程喜悅、興奮的表情。

緊張的情緒，放松下來(lái)。

洛程伸手想拍拍陳雩的肩膀，但剛伸出去，余光瞥見(jiàn)謝朗，連忙在空中及時(shí)拐彎，放到自己頭上，“那說(shuō)定了！”

從自己亂糟糟的抽屜里翻出習題集，往陳雩桌上一放，“趁我現在熱情高漲，直接開(kāi)始吧！”

洛程拿出來(lái)的那本，是物理的習題集。

陳雩從桌肚里，找出高一的物理課本，放在旁邊。

洛程不解，“你拿課本做什么？還是高一的?！?/br>
“前十頁(yè)，都是高一的知識點(diǎn)?！?/br>
洛程哦一聲，把習題集打開(kāi)，看到自己亂七八糟的狗爬字，又掃到陳雩工整的字跡，難得有點(diǎn)不太好意思。

咳一聲，給自己找借口，“我趴在床上做的?！?/br>
陳雩本來(lái)也沒(méi)多想，聽(tīng)完話(huà)，一本正經(jīng)，“那以后別趴床上做了，容易近視?！?/br>
謝朗忍不住笑出聲。

他的小魚(yú)怎么會(huì )這么可愛(ài)呢？

真想親一口。

陳雩已經(jīng)開(kāi)始給洛程講題了。

先講一遍做法，又講涉及到的知識點(diǎn)，把課本翻開(kāi)，指給洛程看，最后總結題型套路。

洛程還沒(méi)聽(tīng)誰(shuí)把一道題講的這么細過(guò)。

基本是分析一下，代入公式就完。

哪像陳雩這樣，直接把他當幼兒園小孩，就差一個(gè)字一個(gè)字重頭教了！

“聽(tīng)懂了嗎？”陳雩不太放心，“要再講一遍嗎？”

“不用不用！”

洛程瘋狂擺手，他暈乎乎看一眼題，突然覺(jué)得，它不陌生了，醍醐灌頂的感覺(jué)！

“我覺(jué)得，這類(lèi)題型以后再碰到，我都會(huì )了?！?/br>
話(huà)音落下，他就迫不及待轉身向張辰羽炫耀，如果有尾巴，已經(jīng)翹到天上。

洛程的前桌轉過(guò)頭來(lái)，覺(jué)得洛程夸張了，“你真的會(huì )了？我再找幾道題，你寫(xiě)寫(xiě)？”

洛程這會(huì )自信心爆棚，“放馬過(guò)來(lái)?！?/br>
然后，他一口氣解了五道題，每道題都正確。

從陳雩教洛程開(kāi)始，班級就不少人關(guān)注他們，覺(jué)得很稀奇，畢竟陳雩就算上次月考進(jìn)步到年級69名，也還沒(méi)到可以教人的地步吧？

而且，月考試卷是簡(jiǎn)單的，所以這個(gè)排名，還可以再加一點(diǎn)運氣成分。

洛程埋頭做前桌給他的五道題時(shí)，大家要不假裝撿東西，要不假裝聊天，耳朵都豎得很高。

等聽(tīng)到洛程真的做出來(lái)的時(shí)候，都驚呆了。

小小倒吸一口氣，大家看向陳雩的目光，又變了。

大家掐點(diǎn)掐得