高三前的這個(gè)暑假，陳雩辭了西餐廳彈琴的兼職，和謝朗一起，從x市出發(fā)，經(jīng)過(guò)廣東、廣西、進(jìn)入云南，在云南待了半個(gè)月，繼續往上，去到西藏。

他們走過(guò)布達拉宮，走過(guò)無(wú)人區，接著(zhù)來(lái)到納木錯，巨大的湖面，仿佛觸手可及的天空，倒映滿(mǎn)滿(mǎn)的藍。陳雩和謝朗站在蔚藍的天空下，眺望平靜的湖面，心靈都變得安靜下來(lái)。

旅游回來(lái)，休息三天，高三先開(kāi)學(xué)了。

開(kāi)學(xué)第一天，任程程沒(méi)上課，而是一人分了一張便利貼。

洛程最活潑，“程程，你分便利貼給我們做什么？”

“給你們寫(xiě)夢(mèng)想和未來(lái)?！?/br>
任程程兩手撐在講桌，“這學(xué)期，大家高三了，這是你們高中生涯的最后一年，這一年，你們也基本滿(mǎn)18歲，真正成年，成為完全民事行為能力人，你們需要為自己的選擇負起責任了?！?/br>
晃晃手里的便利貼，“你們待會(huì )可以好好想想，要在上面寫(xiě)什么，然后在這一年，在未來(lái)，去實(shí)現它?！?/br>
陳雩很快就動(dòng)筆了。

他工工整整寫(xiě)下一行字：“考B大，和謝朗一起?！?/br>
謝朗湊過(guò)來(lái)看，嘴角勾起，忍不住握了握陳雩的手。

陳雩看他，“你寫(xiě)了什么？”

“要看嗎？”

陳雩回答：“要?！?/br>
謝朗忽然抓著(zhù)陳雩的手，拿到桌子下，在他的掌心，一筆一劃地寫(xiě)：

和小魚(yú)，一直在一起。

陳雩抿了抿唇，感覺(jué)有股甜意，一直流入心底。

他收攏五指，將謝朗寫(xiě)完字的食指包進(jìn)去，一雙眼睛，彎成漂亮的月牙。

任程程把所有人寫(xiě)的便利貼，都貼在了教室最后面的黑板，最上面是大大一句標語(yǔ)：未來(lái)，由你們自己創(chuàng )造。

大家看著(zhù)教室門(mén)口的班牌換成高三（14）班。

看著(zhù)懸掛在正前方的倒計時(shí)日歷。

終于真正感覺(jué)到，高三，真的來(lái)了。

—

高三的日子過(guò)得平靜又忙碌。

許多人仿佛一夕之間都長(cháng)大了，不再上課就睡覺(jué)，下課就玩游戲，拿起課本開(kāi)始讀書(shū)。

陳雩征得謝朗的同意，把謝朗曾經(jīng)做給他的學(xué)習筆記，分享出來(lái)，給了班里每個(gè)人。

高二時(shí)組的學(xué)習小組，也并沒(méi)有散開(kāi)，每天中午、自習課，陳雩都會(huì )給周白、洛程他們補習，給他們講題。

秋去冬來(lái)，春去夏來(lái)。

就這樣，高考倒計時(shí)的天數越來(lái)越少。

280天，200天。

100天。

4天。

六月三號，大家在學(xué)校上課的最后一天。

任程程換回第一次見(jiàn)到大家時(shí)的打扮，黑色西裝褲，白襯衫，靜靜地站在講臺。

“你們是我帶的第一屆畢業(yè)班，說(shuō)實(shí)在，我有很多的話(huà)想說(shuō)，但是，你們肯定會(huì )嫌棄我嘮叨?！?/br>
任程程眼眶有點(diǎn)紅，又欣慰地笑出來(lái)，“同學(xué)們，老師很為你們驕傲，這兩年，我看著(zhù)你們改變，看著(zhù)你們成長(cháng)，看著(zhù)你們進(jìn)步，我為能教你們，能成為你們的老師，感到自豪?！?