沒(méi)注意這一點(diǎn)。

作為神盾局幫忙租的公寓，各種現代工具都很全面，雖然史蒂夫基本不用。所以才能看到這些東西還沒(méi)拆開(kāi)的待在各個(gè)角落。

紅發(fā)女人聲音悅耳，開(kāi)始仔仔細細的講解起來(lái)。

“熨衣服？”史蒂夫隨著(zhù)她的視線(xiàn)，也注意到了小班尼身上的褶皺，他頓時(shí)上了心，開(kāi)始認真聽(tīng)講，以防萬(wàn)一，金發(fā)男人還從上衣口袋里拿出了小本記著(zhù)筆記。

班尼在桌前坐直了身體，也認認真真的聽(tīng)完了全程。只不過(guò)他和史蒂夫思索的事情不一樣。褐發(fā)小男孩抬起了一只手，注視著(zhù)自己干瘦的右手掌，想象著(zhù)上面升起一陣沸騰的魔力。

——熨燙的原理，熨燙機可以燙衣服，那么他用魔力能不能熨燙人或者物體，當做一種攻擊手段呢？

班尼左手托著(zhù)下巴，小臉上一片認真，腦子里卻在想這些恐怖的事情。

第十七章羅杰斯日常

班尼覺(jué)得他遇到了麻煩。

“蒸氣……加熱……”他喃喃著(zhù)，手中的那團魔力變來(lái)變去。盡管羅曼諾夫特工講解的很詳細，班尼還是想不通怎么制造蒸氣，怎么加熱它。這導致男孩看起來(lái)只是在笨拙的撥弄那團魔力。

紅發(fā)女人關(guān)注了幾眼班尼手上的小動(dòng)作，就搞懂了他在做什么，好心建議道：“你應該先學(xué)初中課程，學(xué)一學(xué)物理，你就明白了?！?/br>
班尼看看她，沒(méi)吭聲，把手上的魔力撤掉以后，才點(diǎn)了下頭。

娜塔莎教完了今天的生活小常識，給史蒂夫發(fā)了一個(gè)筆記本電腦，剩下的時(shí)間讓他找一些過(guò)去的新聞擴充知識量。她打開(kāi)另外一臺筆記本電腦，要開(kāi)始給班尼上初中課程了。

——如果黑寡婦去當一位初中老師，那么她必然是最稱(chēng)職的那個(gè)，因為無(wú)論語(yǔ)文，數學(xué)還是化學(xué)物理，全都是她一個(gè)人教的！

從這個(gè)角度來(lái)看，尼克弗瑞局長(cháng)給黑寡婦工資發(fā)少了，說(shuō)的也沒(méi)錯。

“我們從最基礎的聲光電開(kāi)始學(xué)吧，聲音，是……”娜塔莎搜索了網(wǎng)上的初中課本，中規中矩的開(kāi)始講述。她很聰明，從察覺(jué)到班尼的厭惡抗拒后，就不再和班尼說(shuō)多余的話(huà)，而是認真教學(xué)。

這種相處方式確實(shí)讓班尼平靜了下來(lái)，認真的投入到學(xué)習中去，不再想對黑寡婦的態(tài)度了，遇到問(wèn)題也會(huì )直接詢(xún)問(wèn)。

一下午很快過(guò)去，史蒂夫已經(jīng)看得發(fā)累，起來(lái)給兩人端了幾次的水了，可班尼還在如饑似渴的學(xué)著(zhù)，娜塔莎好像也教上了癮，臉上帶著(zhù)笑容，講的很愉快。

一直到窗外的天色都變黑了，史蒂夫去開(kāi)燈才驚醒了他們。他邀請道：“娜塔莎，晚上留下來(lái)吃飯吧?！?/br>
“不了，我該回去了?！蹦人苡蟹执绲恼f(shuō)，她和善的對班尼笑了笑，站起了身，“今天的教程我教的很開(kāi)心，班尼，你學(xué)的太快了，無(wú)論哪個(gè)老師都會(huì )夸你天才的?！?/br>
這個(gè)小家伙真的讓她吃了一驚。記憶力強，領(lǐng)悟力也很強，思維敏銳，還能舉一反三。哪怕只是囫圇的先把基礎知識都硬記下來(lái)，娜塔莎給他找了一些例題練手，他很快就學(xué)會(huì )了，然后反問(wèn)出一堆自己思考出來(lái)還不懂的問(wèn)題。

啪啪啪的補上漏洞后，結束，前往下一個(gè)環(huán)節，整個(gè)教學(xué)過(guò)程快速又干脆，天才學(xué)生教起來(lái)就是省心。

娜塔莎都忍不住猜測著(zhù)名天才托尼斯塔克小時(shí)候會(huì )不會(huì )也是這樣？她其實(shí)剛被局長(cháng)下達了一個(gè)新任務(wù)，接近那個(gè)花花公子。但是現在美國隊長(cháng)連帶班尼都和斯塔克