>“楠楠，有人追你嗎？”

那副“誰(shuí)敢sao擾你，說(shuō)出來(lái)不要怕，爸爸幫你收拾他！”的模樣，看得安楠好笑不已。

她可不敢真讓安季同把手術(shù)刀對準這三人。

“不是，局里的一些事?！?/br>
頓時(shí)，安季同失去興致。

他在技術(shù)科供職檢驗尸體勘察死因為死者伸冤，可是本人對案子的興趣并不大。安楠曾好奇地問(wèn)過(guò)他為什么要當法醫，安季同呆愣片刻吐出三個(gè)字“忘記了”。

他不愿意說(shuō)安楠就不再問(wèn)，所以至今還是個(gè)謎。

文沙：【師傅，你在約會(huì )嗎？】

蘇瑾：【師傅傅，你為什么不來(lái)呀？京市很好玩的?！?/br>
鐘斯年：【那你什么時(shí)候方便了再聯(lián)系我?！?/br>
安楠連回三個(gè)【是】【不】【好】，簡(jiǎn)短得一逼。

她自認字里行間已經(jīng)表達出“我很忙，別打擾我”的意思，誰(shuí)知……對方看她回復，反而更起勁了。

文沙：【咦？跟誰(shuí)約會(huì )呀？】

文沙：【鐘隊在局里，那就是高贊嘍？看來(lái)我要多個(gè)師娘嘍?！?/br>
安楠：【師娘你個(gè)頭！你個(gè)熊孩子小學(xué)語(yǔ)文是體育老師教的嗎？】

文沙：【體育老師不背這個(gè)鍋，是美術(shù)老師教的！】

安楠：【永遠不要和一個(gè)技術(shù)人員說(shuō)謊，我能在十秒鐘之內找到你小學(xué)語(yǔ)文老師的姓名、性別、年齡、地址等私人信息，順便還能截圖聊天記錄發(fā)給她，你信不信？】

文沙：【我信?。?！師傅高抬貴手！】

哼，小樣兒。

解決掉芝麻餡兒的大徒弟，緊跟著(zhù)就是傻乎乎的二徒弟。

蘇瑾：【師傅傅為什么不來(lái)呀？】

安楠：【那我為什么要去??？】

蘇瑾：【京市這么好！】

安楠：【霧霾、沙塵暴、汽車(chē)尾氣……消費高、房租高、犯罪率高、起早貪黑率高、堵車(chē)率高……哪里好？】

蘇瑾：【師傅傅來(lái)京市怎么可能還讓你自己出錢(qián)呢？來(lái)我家呀！包吃包住包暖床！空氣凈化器24小時(shí)給你開(kāi)??！】

安楠：【我性向正常謝謝?！?/br>
蘇瑾：【那師傅傅透露一下你的標準，我幫你找嘛~京市還是有很多優(yōu)秀的男孩子噠！】

安楠：【留給你自己吧?！?/br>
蘇瑾：【師傅傅你明知道我對斯年哥一往情深噠！】

蘇瑾撤回了一條消息。

最后一條內容剛過(guò)眼就消失。

不管蘇瑾是無(wú)意間打出來(lái)的消息，發(fā)出來(lái)后發(fā)覺(jué)問(wèn)題不對再撤回，亦或者故意發(fā)出來(lái)提醒她和鐘斯年保持距離……應該不會(huì )。

那是個(gè)很純粹的女孩，是前者的可能性更大。

然而人心易變。

高贊生日宴會(huì )當晚的事情發(fā)生前，安楠一直相信樊淳美是個(gè)純真美好的女孩。

雖說(shuō)有部分原因來(lái)源于佚名的催眠催化，可催眠最多起到一個(gè)放大擴張的作用，做不到無(wú)中生有，正如催眠不可能讓一個(gè)純真善良的孩子變成無(wú)惡不作的魔頭——真有這樣的作用，催眠早被消失了。

所以，那意味著(zhù)樊淳美本人擁有那樣的想法，不管多或少，有就是有。

……就這樣吧。

不過(guò)一個(gè)主動(dòng)貼上來(lái)認師傅的女孩，她沒(méi)教過(guò)什么，蘇瑾也就是口頭喊喊，不當真。

安楠反手把手機屏幕向下一蓋，不再理會(huì )。

安季同敏感地發(fā)覺(jué)女