候，自己就算打死，也不要坐在這里。

放下書(shū)，駱一誠轉身回講臺上繼續寫(xiě)題。

蘇糖隨手翻著(zhù)筆記本，上面的筆記確實(shí)很仔細，只不過(guò)很多解題的過(guò)程都直接跳過(guò)了，前后不太連貫。

駱一誠心算能力極強，很多題目都是心算，連草稿都沒(méi)有。蘇糖之前就見(jiàn)過(guò)，他一邊看題，一邊筆尖在紙上點(diǎn)啊點(diǎn)，就寫(xiě)出了正確答案。

她囫圇翻過(guò)去，一個(gè)書(shū)簽突然闖入眼中。

準確的說(shuō)，是一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)一行字：山有木兮木有枝。

蘇糖眉心微微一揚。

這句話(huà)，她記得下一句。

心悅君兮君不知。

前黃色的字條上，筆跡娟秀，她認識駱一誠的字跡，不像他的。

更何況，以駱一誠的性格，也不會(huì )寫(xiě)出這樣的話(huà)。

剛才何瑤來(lái)給駱一誠送東西，送的就是這本書(shū)吧？

這上面的字是她寫(xiě)的？

蘇糖指尖小心地捏著(zhù)字條，翻過(guò)來(lái)，后面還寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：周六能和我一起去看電影嗎？

甚至沒(méi)有署名，似乎就算不說(shuō)，對方也一定能猜到自己的身份。

蘇糖看了看，又重新把字條放回去，合上書(shū)，放在駱一誠桌上。

過(guò)一會(huì )兒，駱一誠才寫(xiě)完板書(shū)走下來(lái)，看到桌上的書(shū)。

“你不看？”

“你上面解題的步驟都不寫(xiě)清楚，我怎么看？”

駱一誠擦了擦手指上的粉筆灰，拿起來(lái)看了看。

蘇糖翻著(zhù)手中的課本，注意力卻全部都在他身上，見(jiàn)他翻到夾著(zhù)字條的那一頁(yè)，動(dòng)作停了下來(lái)，卻沒(méi)有人任何表情，翻了過(guò)去。

拿起筆，迅速在筆記本上寫(xiě)了一會(huì )兒，又遞到蘇糖面前。

“這樣看得懂了嗎？”

幾道題被仔細地補充了解題步驟，寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

蘇糖目瞪口呆。

這么直接的明示，他就裝作看不見(jiàn)嗎？

駱一誠道：“這些你先看著(zhù)，以后我會(huì )寫(xiě)仔細一些?！?/br>
蘇糖看著(zhù)筆記本，一時(shí)間不知道該不該接過(guò)來(lái)，在心里默默給何瑤點(diǎn)蠟。

難怪羅佳會(huì )說(shuō)，喜歡誰(shuí)不好，偏偏喜歡上駱一誠。

太無(wú)情了。

周六下午。

蘇糖坐在教室里，現在是周末，其他人都回家了，學(xué)校里顯得有些空曠，只有她還在看書(shū)。

本來(lái)按照計劃，這個(gè)時(shí)候她應該和劉念念在逛街的。

她隨手在草稿紙上畫(huà)了一只豬，剛把尾巴畫(huà)好。

“你在干什么？”

駱一誠突然開(kāi)口叫住她，微微側身，看到上面的涂鴉。

蘇糖迅速把草稿紙翻過(guò)去，蓋在手下。

“今天都周六了，你就不能讓我給我放天假嗎？”

“下個(gè)星期有一次測驗，老師讓我幫你補習，免得……”

“免得拖了班上的后腿？”蘇糖不耐煩地接著(zhù)他的話(huà)。

駱一誠微微笑了一下，將剛才蘇糖寫(xiě)好的題目批閱，修改，放在她面前，才繼續道：“免得到時(shí)候你考不好，分座位，把你調走了?！?/br>
A班每隔一段時(shí)間都會(huì )調座位，是按照學(xué)習成績(jì)來(lái)調整的。

蘇糖猛地聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，心跳漏了半拍。

“我又沒(méi)說(shuō)想和你同桌，分到哪兒不是都一樣？”

一邊說(shuō)著(zhù)，莫名有些緊張地翻了翻手中的本子，突然看到那張字條。

竟然還放在里面。

字寫(xiě)得很認真，透過(guò)字條，似乎能看到何瑤緊張又仔細地，寫(xiě)下這