初一。



    他倆上的小學(xué)雖然是叫“城西小學(xué)”吧，可具體的位置卻是在城南。



    時(shí)溫的初中叫“城西一中”，不過(guò)具體位置也在城南。



    而這兩學(xué)校有一個(gè)共同點(diǎn)——



    都是自解放戰爭前就存在了的，擁有悠久歷史、良好學(xué)風(fēng)的、沒(méi)咋改過(guò)校名的老學(xué)校。



    不過(guò)，關(guān)于為什么頂著(zhù)“城西”地名的學(xué)校要造在“城南”，這是困擾小孩穆榆多年的問(wèn)題。



    直到某天，他和時(shí)溫閑聊，談起這個(gè)話(huà)題。



    少年時(shí)溫是這么回答的：“可能是因為以前城西和城南是合并在一起的？只是后來(lái)才分了區。但是因為建校的歷史久遠，學(xué)校也因此得名，校方看中聲望也就沒(méi)舍得改名字？”



    小學(xué)生穆榆深以為然，覺(jué)得找不出比這更好的回答。



    .



    這兩所學(xué)校不過(guò)隔了兩條街的距離。



    身為小學(xué)四年級學(xué)生的穆榆，那時(shí)放學(xué)早，作業(yè)也少，放學(xué)后總喜歡在這兩條街上晃蕩一會(huì )，然后踩著(zhù)時(shí)溫學(xué)校的放學(xué)鈴，到達他們的校門(mén)口等時(shí)溫出來(lái)。



    時(shí)間一久，時(shí)溫的同學(xué)都知道了——



    時(shí)溫有個(gè)乖巧的弟弟，每天放學(xué)都會(huì )在校門(mén)口接他。



    某次，時(shí)溫和穆榆一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，時(shí)溫戲謔地提起這件事。



    他調侃穆榆：“你怎么就這么粘我??？”



    當時(shí)的小學(xué)生穆榆氣鼓鼓地“哼”了聲，對著(zhù)時(shí)溫吐了個(gè)舌頭，做了個(gè)鬼臉：“白癡！誰(shuí)粘你了——”



    時(shí)溫撓了撓頭，不說(shuō)話(huà)了。



    他也不自討沒(méi)趣，拿起筆打算專(zhuān)心地寫(xiě)自己的作業(yè)，也想借此終結話(huà)題。



    期間，那小孩見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)了，曾多次向他投來(lái)試探的目光。



    他看著(zhù)時(shí)溫埋頭寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得認真，不好打擾，多次欲言又止。



    莫約半小時(shí)后，他像是終于忍不住了，趁著(zhù)時(shí)溫合上作業(yè)本的瞬間，別扭地伸手拉了拉他的衣袖，扭捏著(zhù)開(kāi)口：“哎——”



    時(shí)溫挑眉看著(zhù)他，不知所以然。



    “嗯？”



    他瞅見(jiàn)那小孩一臉的失落，和他說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣突然有些委屈巴巴的，仿佛受了多大委屈似的。



    穆榆拽緊了時(shí)溫的衣角，抬頭憋紅著(zhù)臉地問(wèn)他：“時(shí)哥，你是不喜歡我粘你嗎？”



    這問(wèn)題整得時(shí)溫一愣，他丟下手里頭的筆，安撫似的揉了