生正懷里抱著(zhù)一本書(shū)疾走著(zhù)。

倪漾。

他在心里默念了一遍她的名字。

這個(gè)名字念出來(lái)真的會(huì )讓人不自覺(jué)地嘴角上揚，可能是因為“倪”這個(gè)字吧。

等車(chē)流完全停下來(lái)，季清延才穿過(guò)馬路走到對面。

他跟在倪漾身后不遠的地方走著(zhù)，耳朵里的英語(yǔ)聽(tīng)力正放著(zhù)昨天最新的新聞，偶爾有幾個(gè)剛上初中的小男孩背著(zhù)書(shū)包跑著(zhù)打斗著(zhù)經(jīng)過(guò)。

平凡的一天，心底卻另外有一份隱隱的快樂(lè )。

倪漾昏頭昏腦地背了一路的語(yǔ)文課文，到了教室把作業(yè)都交齊之后，就癱在了桌上。

即便是坐姿扭曲地癱在桌上，她的腦子里依舊不停地閃著(zhù)古文中的句子，像是個(gè)不能暫停播放的老電影。

但是……

她將頭轉向另一側，勾起唇角趴好。

即便是一個(gè)空蕩蕩的座位，她卻因為這而快樂(lè )地開(kāi)啟新的一天。

好像上學(xué)再也不是一件什么困難的事情，就連睡眠不足之后的起床，也完全可以通過(guò)意念不賴(lài)床便詐尸般強制地跳起來(lái)。

余光瞄到教室前門(mén)出現那個(gè)高高瘦瘦的身影，倪漾立刻從書(shū)桌上抄起剛剛隨手扔在一邊的語(yǔ)文書(shū)，依舊用最靠近他那一側的手撐著(zhù)腦袋，強迫自己多關(guān)注上面背了好幾十遍的文字。

心卻在他走進(jìn)自己方圓十米之內的范圍內，而開(kāi)始“砰砰”直跳。

本來(lái)已經(jīng)背熟了的課文，似乎在那一刻開(kāi)始又和她重歸陌生。

課本上的每一個(gè)字她都能念出來(lái)，只是把視線(xiàn)移開(kāi)之后，腦子里又是一片空白。

服了自己似的嘆了一口氣，倪漾扯出一個(gè)緊張到有些僵硬的笑容，轉過(guò)頭去用自認為甜美的聲音打了個(gè)招呼：“早?！?/br>
坐在身邊的男生正從書(shū)包里挨個(gè)將書(shū)本拿出來(lái)，聽(tīng)到這早起尷尬得仿佛是被脅迫才發(fā)出的問(wèn)候，他順手把已經(jīng)放進(jìn)抽屜的書(shū)本碼齊。

還沒(méi)有等來(lái)他的回復，倪漾只覺(jué)得自己肩膀上一沉。

反應過(guò)來(lái)時(shí)，簫燭已經(jīng)趴在了她的背上。她親密地摟著(zhù)倪漾，聲音里滿(mǎn)是興奮：“下周周末我們打算和南華的動(dòng)漫社搞一個(gè)交流活動(dòng)，倪大攝影師愿不愿意來(lái)幫我們拍照！”

南華？

聽(tīng)到這兩個(gè)字，坐在位置上的兩個(gè)人都不約而同地挑起了眉毛。

倪漾的手附上自己后背上馱著(zhù)的簫燭的手，向后扭過(guò)頭去，有些驚訝：“你不是應該退出社團了嗎？”

一中只允許高一、初二和初一這三個(gè)年級進(jìn)行社團活動(dòng)，社長(cháng)大多是老社長(cháng)們曾經(jīng)候選名單里的初二生，升入高一后再次內部競選的。

“嘿嘿，”簫燭靦腆地笑了，從倪漾的身上起來(lái)，“剛開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，學(xué)校不會(huì )發(fā)現的。等這次交流活動(dòng)過(guò)去之后，我就正式退出了?！?/br>
她雙手合十，很真誠地盯著(zhù)倪漾的眼睛懇求道：“這是我們時(shí)隔很多年之后，終于有了再和南華單獨交流的機會(huì )，到時(shí)候我們可能會(huì )一起出一組圖。其他年級的小朋友們我又不是很了解，我只信任你的水平。求求你了，我們不能在南華面前丟臉?！?/br>
倪漾還沒(méi)來(lái)得及捂住簫燭的嘴巴，伸出去的手僵在了空中。

她驚恐地向季清延的方向看了一眼，那人卻神態(tài)自若，好像沒(méi)有受到什么影響。

“好了好了，我知道了，”明明他沒(méi)有看過(guò)