一樣，一會(huì )兒老劉會(huì )講的?！?/br>
畢竟是個(gè)習慣自來(lái)熟的人，他見(jiàn)季清延點(diǎn)頭后就沒(méi)再說(shuō)話(huà)，于是主動(dòng)開(kāi)辟話(huà)題：“對了，你昨天數學(xué)選擇題最后一道選的什么？我選B，我哥們兒有選D的也有選B的，老劉還沒(méi)給答案，真愁人?！?/br>
瘦高的男生沒(méi)有停止腳步，他走到一班的門(mén)口，停住腳步讓林榷先進(jìn)。

林榷也不跟他客氣，但在與他擦肩而過(guò)的那一瞬間，季清延猶如魔鬼般開(kāi)口：“選C?！?/br>
林榷：“……”

他問(wèn)了一圈，除了蒙的，沒(méi)有人選C。

嘴唇繃成一條線(xiàn)，他一句話(huà)憋在胸口。保持了一會(huì )兒，最后也只能憨笑著(zhù)拍拍季清延的肩膀：“我覺(jué)得可能還是B和D靠譜點(diǎn)，哥們兒?！?/br>
被這樣說(shuō)，男生也沒(méi)惱，只是淡笑了一下，和他一起回到座位上。

涼水不知不覺(jué)就接滿(mǎn)了整個(gè)杯子，等倪漾反應過(guò)來(lái)時(shí)，只能將杯子拿起來(lái)倒掉一些，再兌上熱的。

她彎著(zhù)腰，將水杯對準出水口。食指輕輕一按，熱水奔騰帶著(zhù)的水蒸氣四散開(kāi)來(lái)，熏得她眼睛眨了眨。

木訥地把水杯擰好，倪漾看著(zhù)鏡子里的自己，深吸了一口氣。

這個(gè)時(shí)間，水房里只有她一個(gè)人。

安靜得和走廊里的吵鬧比起來(lái)，甚至有些不真實(shí)。

她走上前去將水杯放在臺子上，把洗手池的水龍頭開(kāi)到最大。

手指被冰涼的水沖過(guò)，倪漾的耳畔全都是水房里的“嘩啦”聲。

將頭低下，本來(lái)服帖的劉海垂直在空中，露出白凈的額頭。

幾乎是沒(méi)有想的，倪漾雙手捧起水，用冰涼的水拍滿(mǎn)了整張臉。

再抬起頭來(lái)時(shí)，劉海因為動(dòng)作而重新遮住額頭，和耳后跑出來(lái)的碎發(fā)一起凌亂地黏在濕漉漉的臉上。

看著(zhù)鏡子里的自己，她任由水龍頭流個(gè)不停，過(guò)了一會(huì )兒，才反應過(guò)來(lái)關(guān)上。

回到班里，倪漾的情緒已經(jīng)調整好。

坐在她座位上的班長(cháng)見(jiàn)她回來(lái)，拿著(zhù)手上的紙筆也就站了起來(lái)，讓開(kāi)位置。

“其他的運動(dòng)會(huì )項目，還考慮一下嗎？”班長(cháng)將手中的圓珠筆按得直響，問(wèn)季清延道。

倪漾被那響聲煩得不行，索性直接從班長(cháng)手中抽過(guò)報名表：“不是前兩天已經(jīng)報完名了嗎？”

“那天課間我沒(méi)在班，”季清延依舊是那副平靜的表情，半垂著(zhù)眼整理著(zhù)自己的復習資料，“我報秋季豐收和齊心協(xié)力兩個(gè)項目?！?/br>
莫名的脾氣又瞬間躥了上來(lái)，她的聲音僵硬：“我再報一個(gè)車(chē)輪滾滾?！?/br>
“我也報車(chē)輪滾滾?！奔厩逖咏拥?。

他之前報的那兩個(gè)項目，都是倪漾之前報過(guò)的。

現在她新報項目了，他還要跟著(zhù)？

什么意思，針對她？

把名字還沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)的報名表塞回給班長(cháng)，倪漾堵著(zhù)氣：“再給我報兩人三足?！?/br>
“我也可以報這項?！奔厩逖右琅f淡定。

“匍匐前進(jìn)要是缺人，我也行?！睂㈦p手抱環(huán)在胸前，倪漾心中燃起無(wú)名的火。

那男生依舊沒(méi)有什么變化：“我也可以?！?/br>
做了一個(gè)深呼吸，倪漾只覺(jué)得自己明天急需一個(gè)可以發(fā)泄的項目：“再給我報傳統項目的200米和800米?！?/br>
說(shuō)完，她意外地沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)季清延再說(shuō)話(huà)。

撅著(zhù)嘴惡狠狠地抬眼，那被盯著(zhù)的人居然嘴角