連軸做了很多臺手術(shù)，剛一出手術(shù)室人就沒(méi)了?！崩蟿㈤]上眼睛，聲音壓得很低。

少年拿著(zhù)本子和水筆的手因為這句話(huà)，而徹底攥緊。

本來(lái)冬日里在教學(xué)樓陰面的辦公室，似乎更冷了。

凸出的喉結在空中微微地滑動(dòng)，季清延的腦子里全都是午休時(shí)她失控的聲音。

老劉站起來(lái)，和季清延平視：“你們是同桌，我剛剛也找簫燭說(shuō)過(guò)了。好在現在有二晚了，學(xué)?？梢猿酝盹?，在學(xué)校的時(shí)間也長(cháng)。你們平時(shí)多陪陪她，如果發(fā)現她在生活上有什么困難，就跟我說(shuō)，或者跟英語(yǔ)老師說(shuō)?！?/br>
“我知道了?！奔厩逖狱c(diǎn)點(diǎn)頭，他半垂著(zhù)眼，不再像往常一樣注視著(zhù)別人的眼睛。

掩著(zhù)眼底的波瀾，他努力平靜著(zhù)自己的聲音：“我和簫燭會(huì )盡力照顧她的，謝謝老師?！?/br>
謝謝老師告訴我，看似快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，其實(shí)一直在自己承擔著(zhù)這個(gè)年紀不應該承擔的事情。

謝謝老師告訴我，她有多需要我。

從十一月開(kāi)始，原本晚自習之后的六點(diǎn)放學(xué)，因為又增加了一堂晚自習而變?yōu)榱司劈c(diǎn)半，高二生活才算真正步入正軌。

倪漾沒(méi)有胃口吃晚飯，晚飯時(shí)間就一個(gè)人趴在桌子上，任簫燭怎么勸也勸不動(dòng)。

見(jiàn)到簫燭給她從食堂帶回來(lái)的點(diǎn)心一口都沒(méi)動(dòng)，吃完飯回來(lái)的季清延在心里嘆了口氣，輕輕用食指戳了戳倪漾的手臂：“寫(xiě)口算題卡嗎？”

倪漾的腦袋貼在桌上，兩只胳膊圈著(zhù)腦袋，像是筑起了一道厚厚的圍墻。

見(jiàn)她沒(méi)動(dòng)，季清延的聲音又溫柔了一些，帶著(zhù)些老師誘導小朋友的語(yǔ)氣：“我幫你計時(shí)，好不好？”

女生的胳膊后，終于露出兩只腫得紅紅的眼睛。

倪漾盯著(zhù)他那雙和善的眼睛，半晌，才點(diǎn)點(diǎn)頭。

乖得像是丟棄在門(mén)口的紙箱里的兔子。

“那，開(kāi)始了？”季清延看著(zhù)她乖乖地從抽屜里拿出那本花花綠綠的書(shū)，看了一眼自己的手表，聲音依舊是輕柔的，“加油?！?/br>
手在他按下手表計時(shí)功能的那一刻，迅速地在演算紙上移動(dòng)。

其實(shí)倪漾也不想再想東想西，只是這不是她能控制的。大腦受到刺激之后的過(guò)度興奮，讓她甚至把往事都一點(diǎn)一滴地翻了個(gè)干凈。下午上了什么課，學(xué)了什么內容，她一字不知。

即使是強迫自己把注意力放在學(xué)習上，也是徒勞。

可是，不知道是口算題卡有魔力，還是季清延的話(huà)可以安撫人心。

算術(shù)題目不難，所以不用她強迫自己認真讀題，也就不會(huì )像她之前那樣強迫自己讀英語(yǔ)，而一個(gè)字都看不進(jìn)去。

一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢來(lái)，連做了幾頁(yè)，倪漾發(fā)現自己竟漸漸全然投入進(jìn)去。

而最后兩頁(yè)的正確率，是百分之百。

“其實(shí)你能做到的，對嗎？”季清延在上面用紅筆寫(xiě)上100，輕笑了一聲。

倪漾盯著(zhù)他淺淺的梨渦，緩緩地咬唇。

你能做到口算滿(mǎn)分，對嗎？

你能做到照顧好自己，不讓mama擔心，乖乖等她回來(lái)，對嗎？

她盯著(zhù)他，良久，才點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
涌到鼻尖的淚意，悄悄地被她用掐手指的方式，又逼了回去。

然后，她聽(tīng)到他輕聲的安慰，和若有若無(wú)的嘆息：“有我們在，倪漾?！?/br>
不再是告訴她要懂事，不再是告訴她，她已經(jīng)是個(gè)大