課,簫燭和林榷都按時(shí)到了教室。

林榷臉上掛了彩，貼了不少的紗布，左臂打著(zhù)石膏掛在脖子上,卻依舊在跟朋友們耍寶，引得周?chē)猩鷤儾粫r(shí)地哄笑。

很多人喜歡聽(tīng)他那像是漫畫(huà)和里的青春英雄事跡,一群人將他圍著(zhù)，不斷地拋出些沒(méi)頭沒(méi)尾的問(wèn)題。

周末的補課,通常都是一堂接一堂的一個(gè)半小時(shí)的大課。

第一堂大課下課，倪漾托著(zhù)腮，視線(xiàn)穿過(guò)那些圍攏過(guò)來(lái)的人,一直看像不遠處的那個(gè)短發(fā)背影。她想說(shuō)的話(huà)太多，而腦子依舊是一團漿糊。

也許是太吵,坐在旁邊的季清延破天荒地在這個(gè)課間直起身來(lái)。他瞥了一眼倪漾，半晌，才說(shuō)：“跟我來(lái)?！?/br>
聲音冷淡，應該是還帶著(zhù)些被吵醒的不悅。

倪漾訥訥地看著(zhù)他起身,高高的身影，將她圈進(jìn)了他的影子里。他沒(méi)有給她太久的怔楞的時(shí)間，那片影子很快便從她身上移開(kāi)。

見(jiàn)他是往儲物柜的方向走，她思索了一下，又看了一眼簫燭，才跟上。

季清延利落地將自己的儲物柜打開(kāi)，又把癟癟的書(shū)包拿在手里，另一只手則指了指儲物柜里面。

儲物柜很深，通常都被學(xué)生們在書(shū)包后面塞滿(mǎn)了各種各樣的參考書(shū)，甚至還有體育課前換上的運動(dòng)鞋。季清延看上去像是前者，可他的柜子里卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是微微反著(zhù)光的五顏六色的包裝袋。

順著(zhù)他的食指看過(guò)去，那滿(mǎn)柜子的零食讓她有些詫異，不懂他是什么意思。

“這是……我媽給你的零食，她知道你最近的事情?！奔厩逖哟瓜卵?，內心因為剛剛改口的那兩個(gè)字，而微微波動(dòng)著(zhù)。

深吸一口氣，他的笑容有些無(wú)奈：“她把這個(gè)叫做‘燃料’，帶著(zhù)它，可以讓你沖破一切不安分的聲音，去做你心底最想去做的事情?！?/br>
“先給你兩包，”也不管她的反應，季清延骨節分明的大手從里面掏了兩包膨化食品出來(lái)，淺淺的梨渦又出現在臉頰，“燃料也不能加太多?！?/br>
然后不由分說(shuō)地塞進(jìn)她的懷里。

被硬塞兩包零食，倪漾的手指摩挲著(zhù)鋸齒狀的邊緣。她看著(zhù)他那淺淺的梨渦，緩緩眨了一下眼睛，也跟著(zhù)深吸了一口氣。

——去做你心底最想做的事情。

“還好嗎？”兩包零食被輕輕放在桌上，簫燭不用抬頭，就知道這是誰(shuí)的聲音。

她昨天經(jīng)歷了巨大恐懼的刺激后，顯得仍有些魂不守舍。見(jiàn)倪漾來(lái)了，也只是簡(jiǎn)單地笑笑：“還好?！?/br>
把桌上下節課不用的書(shū)本都收起來(lái)，簫燭托腮看著(zhù)正處于人群中心的，那個(gè)掛了彩的少年：“還好林榷救了我?！?/br>
倪漾沒(méi)有回話(huà)，只是咬住了嘴唇。

這次她聰明了，沒(méi)讓自己沖動(dòng)地說(shuō)錯話(huà)。

可這小動(dòng)作瞞不過(guò)簫燭：“我昨天回去之后，有想過(guò)你之前很多次試圖跟我說(shuō)的話(huà)。你說(shuō)他幫過(guò)我很多次，是嗎？”

她的聲音很輕，不像是尋找一個(gè)答案。

“我以為你不愿意聽(tīng)?！蹦哐艁y地垂下眼去，卷翹的睫毛微微地顫著(zhù)。

“你說(shuō)吧，”簫燭舔了一下嘴唇，靠進(jìn)椅背里，聲音低落，語(yǔ)氣卻又出奇的平靜，“我突然覺(jué)得，以前太自以為是的人，是我?！?/br>
班里的同學(xué)大多圍在林榷身邊，在教室另一邊的這里卻是空蕩蕩的，像是隔了兩個(gè)世界。

倪漾又偏過(guò)頭去深深看了一眼那