只是，他在借競賽的幌子，動(dòng)用老師小小的權利，來(lái)滿(mǎn)足自己小小的私心罷了。

陸啟此時(shí)矛盾異常。他不知道這到底算什么。他一向有著(zhù)自詡過(guò)人的自信，可如今呢？

全被這個(gè)磨人的小孩兒搞得一團糟。

他不愿意承認自己喜歡安鐸。這是喜歡嗎？明明，是的。從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，他陸啟一向自傲，有什么通過(guò)努力得不到的呢。高學(xué)歷、好工作，不都是他囊中之物么。只是，有一樣，寶貴而若即若離，好像稍稍不留神就要被別人搶走了似的。絞盡腦汁，也不過(guò)只能暫留他在身邊。

“做完了么？”陸啟定定神，把一杯溫水放在安鐸面前。

“快好了?！卑茶I頭也不抬地說(shuō)。

陸啟“嗯”了一聲，坐下來(lái)翻看著(zhù)競賽題集。

不一會(huì )兒，安鐸撂下筆呼口氣：“好了！”他轉身做到陸啟身邊：“題難嗎？”

陸啟依舊平平淡淡的語(yǔ)氣：“對于你來(lái)說(shuō)還可以?！?/br>
“那對你來(lái)說(shuō)小菜一碟，是這樣么?！卑茶I一攤手，問(wèn)。

“對?！标憜⒌椭?zhù)頭邊看邊說(shuō)。

安鐸咬咬嘴唇，坐到書(shū)桌前，把桌上的水一飲而盡：“做哪個(gè)？畫(huà)出來(lái)吧?！?/br>
陸啟卻起身把題集合上，放到陸啟面前：“不畫(huà)題。都做。像這樣的我還有十來(lái)本，你還想要的話(huà)還有更多。一個(gè)星期一本，我覺(jué)得差不多?！?/br>
一星期一本？！安鐸目瞪口呆。這本題集好歹也是二百來(lái)頁(yè)呢，滿(mǎn)滿(mǎn)當當全是題，這題量，如何做的完？

安鐸嫌棄地看了眼要虐他整整一個(gè)星期的題，拿起還未退手上溫熱的筆，二話(huà)不說(shuō)寫(xiě)起來(lái)?！皩?xiě)一道我看一道?！标憜岚岩巫幼谒磉?，拿起一模一樣的題集也開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。

安鐸側頭看看，驚奇道：“老師你做它干嘛？”

“和你一起。要求速度，還有，最簡(jiǎn)便的方法。這樣咱們倆方便對比?！标憜陌岛谏P筒里抽出黑筆，低頭，“開(kāi)始?！?/br>
安鐸明白自己的壓力。不過(guò)做題，確實(shí)是能全心投入的。這一聲令下后，只見(jiàn)兩個(gè)人都低下頭來(lái)認真看題。馬上，陸啟隨手抽出一張白紙，隨手算著(zhù)算草。不過(guò)一兩分鐘功夫，陸啟已撂下筆，在紙上把繁雜的公式答案醒目地框了起來(lái)。

安鐸絲毫不為所動(dòng)。他依舊在看題，眉毛愈發(fā)緊皺，良久，他終于攥著(zhù)筆飛速寫(xiě)下公式。一系列計算后，他終于長(cháng)呼口氣，揉揉太陽(yáng)xue。他扭頭見(jiàn)陸啟早已做完很久的樣子，又低下頭：“何必這么刺激我?！?/br>
陸啟聽(tīng)了一笑，起身揉揉安鐸的頭發(fā)：“你當我這幾年上學(xué)是吃閑飯的？”

安鐸一下子后悔自己提起來(lái)這個(gè)。老師可是清華數學(xué)系啊，這題，還不是跟他安鐸看小學(xué)四年級題一樣么。

陸啟伸手拿過(guò)安鐸的草稿紙，看著(zhù)看著(zhù)眉毛就皺起來(lái)，把紙扔到桌子上：“不對?！?/br>
“怎么不對——"

陸啟遞給他自己的草稿紙。

似乎是其中一個(gè)計算出了問(wèn)題。安鐸苦著(zhù)臉重重地拍了下自己的腦袋：“真笨！”

“得練。我只能說(shuō)，雖不緊急，但也不是來(lái)日方長(cháng)了?！标憜⒌?。

安鐸垂著(zhù)頭，一臉不開(kāi)心，就要不甘心地做下一道。

“干嘛這么著(zhù)急？這道計算錯誤，標出來(lái)?！标憜⒄f(shuō)著(zhù)拿紅筆在這道題前龍飛鳳舞地畫(huà)個(gè)星號。

他見(jiàn)安鐸更是一臉不開(kāi)心，又覺(jué)得自己是不是說(shuō)話(huà)重了些。本來(lái)競賽題嘛，加