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我還沒(méi)吃飯,可以陪我去食堂買(mǎi)份餃子嗎?”陸啟看著(zhù)食堂的燈光,說(shuō)。食堂里很溫暖。餃子裝了一大盤(pán),另配醋和小菜。安鐸坐在陸啟對面,看著(zhù)陸啟狼吞虎咽地吃著(zhù)餃子。老師好像越來(lái)越不一樣了。不知為何,看陸啟吃得香甜,安鐸的嘴角竟不自覺(jué)上挑。熱氣騰騰的餃子騰起白霧,氤氳了視線(xiàn)。餃子散發(fā)著(zhù)極為家常的氣息,讓陸啟極為留戀。在國外這些天,天天都歸心似箭。安鐸也不說(shuō)話(huà),就在對面看著(zhù)陸啟一個(gè)一個(gè)吃完餃子,竟覺(jué)得有一種幸福感油然而生。“我看了你做的題,得趕回來(lái)給你說(shuō)說(shuō)?!标憜⒄f(shuō)。安鐸點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái),回來(lái)還是大半為題。好吧,誰(shuí)讓你是我的老師呢。“過(guò)了年,就和我回去住吧?!标憜⒌椭?zhù)頭,裝作不經(jīng)意地說(shuō)。“好啊?!?/br>陸啟抬頭,正碰上安鐸清澈的眼眸。安鐸一笑,笑得很甜。“老師,很高興能認識你?!?/br>陸啟笑了。他在心里想,我何嘗不是。很高興能認識你。很幸運,能認識你。☆、備戰寒假過(guò)完,離比賽就有不到一個(gè)月了。安鐸的壓力越來(lái)越大了。高二下學(xué)期科科逼得都很緊,加上會(huì )考,安鐸每天忙得底朝天。陸啟盡力不給安鐸壓力,縱使安鐸因焦頭爛額狀態(tài)還沒(méi)有假期的二分之一。他還是相信,以安鐸的能力是沒(méi)問(wèn)題的。陸啟多希望安鐸能拿獎啊,這樣,安鐸就能得到名校的提前破格錄取,甚至去參加國際數學(xué)邀請賽。安鐸就能輕松一點(diǎn)了。那天晚上,安鐸做題怕是做得煩了,小聲嘟囔:“這燈好晃眼?!?/br>轉天陸啟就去超市買(mǎi)來(lái)暖黃色燈泡換上。他盡量少與安鐸講話(huà),以免分他的神。夜晚,安鐸和陸啟都睡下了。兩個(gè)人其實(shí)都沒(méi)睡著(zhù)。“老師,你最近為什么不跟我說(shuō)話(huà)了?”安鐸輕聲問(wèn)。陸啟翻個(gè)身朝著(zhù)安鐸,看著(zhù)他在黑暗中的輪廓:“沒(méi)有?!?/br>“我是不是最近做題做得不好你不高興了?”安鐸小心翼翼地問(wèn)。“別多想,快睡?!标憜⑤p聲說(shuō)。安鐸“嗯”了一聲,拽拽被子。陸啟忽然自責起來(lái),是不是給安鐸壓力太大了?可是…競賽就是這樣啊。唉,快了快了,就剩那么兩三周,很快就過(guò)去了。周五放學(xué)。陸啟和安鐸并肩走著(zhù),兩個(gè)人都不說(shuō)話(huà)。安鐸鎖著(zhù)眉,臉色很不好看。語(yǔ)文老師今天默寫(xiě)了,還當堂劈頭蓋臉地批評安鐸不重視語(yǔ)文。安鐸掛不住面子了,心情很是煩躁。陸啟也沒(méi)辦法說(shuō)什么,老師確實(shí)沒(méi)做錯,可想來(lái)安鐸確實(shí)委屈了點(diǎn)?,F在是特殊時(shí)期,要不要找語(yǔ)文老師說(shuō)一說(shuō)?先把安鐸哄好再說(shuō)。“吃什么?”陸啟一開(kāi)口自己都在笑話(huà)自己,永遠只能笨拙地問(wèn)問(wèn)吃什么。安鐸抬起頭,說(shuō):“羊rou串。我想發(fā)泄一下?!?/br>陸啟住處對面就有一家燒烤大排檔。只是陸啟很少吃這種東西。“你點(diǎn)吧?!标憜⒆脚艙趵锏乃芰弦巫由?,把破舊的菜單遞給安鐸。“老師你有沒(méi)有忌口?”“我不要內臟?!?/br>“那來(lái)二十串羊rou串,怎么辣怎么來(lái)!”安鐸倒是干脆利落。“