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的跆拳道課并沒(méi)有上太長(cháng)時(shí)間,八月中旬南大附中高三部開(kāi)學(xué)。楊亦再一次踏入一個(gè)新班級,比起半年前她新轉學(xué)來(lái)京市時(shí),臉上不再是彷徨神色,而是添了幾分自信在里面。南大附中的珍珠班共兩個(gè),都在教學(xué)樓頂層。作為高中最后一次班級調整,這次在全校16個(gè)普通理科班,6個(gè)重點(diǎn)理科班中,只有兩人考進(jìn)珍珠班,正好,兩個(gè)班的班主任一人領(lǐng)走一個(gè),楊亦的班主任姓王,大約四十來(lái)歲,個(gè)子不是很高,身材略豐腴,鼻梁上架著(zhù)一副金屬框眼鏡,人也是笑咪咪的。“楊亦是吧,我看了你的成績(jì),還是個(gè)轉校生,我看你開(kāi)始的成績(jì)并不是很好,最后能考出這成績(jì),我說(shuō)實(shí)話(huà)我還是比較驚訝的,非常不錯,不過(guò),接下來(lái)就要高三了,珍珠班的同學(xué)跟你之前的同學(xué)可能不太一樣,這個(gè)還需要你盡快適應一下,盡量融入班級,然后投入到學(xué)習中去?!蓖趵蠋熢谇懊孢呑哌呎f(shuō)。王老師吐字清晰,語(yǔ)速極快,楊亦只有跟在身后老實(shí)聽(tīng)的份。“我先自我介紹一下,我姓王,你叫我王老師就行,我以后就是你的班主任,我教1班和2班的數學(xué),哦,對了,我的辦公室就是剛才那個(gè),平時(shí)有什么問(wèn)題,無(wú)論是生活上還是學(xué)習上的,都可以來(lái)找我?!?/br>王老師說(shuō)完這話(huà)轉過(guò)身來(lái),對楊亦說(shuō):“這就是咱班,好了,進(jìn)去吧,先和班里同學(xué)簡(jiǎn)單的認識一下?!?/br>楊亦深吸一口氣,推開(kāi)門(mén),踏入了這個(gè)傳說(shuō)中的班級。楊亦推門(mén)而入,站在門(mén)口位置,班里有一瞬間的安靜,隨即王老師走到講臺上,敲了敲黑板說(shuō)道:“這是咱們班新來(lái)的同學(xué)——楊亦,這是咱們班第一次來(lái)新同學(xué),不過(guò)我聽(tīng)你們袁老師說(shuō)過(guò),之前2班竟然還出現過(guò)排外的,既然出過(guò)這種先例,那我就提前把丑話(huà)說(shuō)在前面,你要是敢也可以,但千萬(wàn)別讓我逮住,否則你看我治不治的了你?!?/br>話(huà)音剛落,下面便有了此起彼伏的聲音。“不會(huì ),不會(huì ),咱們班這么團結,這么向上,怎么可能跟2班那些人一樣,對不對?”“對——”也有一些不清楚底細的同學(xué),問(wèn)楊亦到底什么來(lái)歷,待知道這是憑借自己考進(jìn)來(lái)的之后,不少人下意識的便收了幾分戲謔,多了幾分尊重。“老師——”陳致航早就忍不住了,這會(huì )兒看老班要安排位置,便嗖的站起身來(lái)。王老師皺眉看他:“你有事?班長(cháng)需要帶好頭,你可倒好,成天的作妖,說(shuō)吧,又怎么了?”陳致航豎著(zhù)耳朵聽(tīng)王老師罵他,完事一臉笑嘻嘻的說(shuō):“王老師,你是帶著(zhù)有色眼鏡看我,所話(huà)說(shuō)的好,偏見(jiàn)害死人,我這明明是想幫助新同學(xué)來(lái)著(zhù),您可到好,又罵我?!?/br>神色還帶著(zhù)點(diǎn)委屈。王老師被這混小子搞的頭疼:“行了,有話(huà)說(shuō),有屁放,別跟我耍貧嘴了!”“老師,正好我這桌上只有我一個(gè)人,就讓新同學(xué)跟我坐一起唄?這樣她有個(gè)不懂的,我也好幫忙啊~”陳致航給人一貫的印象,比起其他同學(xué),尤其在珍珠班里,就是顯得過(guò)分活潑了一些,平常學(xué)習也不怎么像其他人認真,不過(guò)這小子腦子好使,雖然沒(méi)耽誤玩,但成績(jì)還可以,在班里上中游位置,人熱心,也愛(ài)攬事,所以一直當著(zhù)班長(cháng),說(shuō)實(shí)話(huà),陳致航說(shuō)出這話(huà)來(lái),王老師還真沒(méi)想到其他的方面去