我一個(gè)大忙，我這不得報答報答他啊?！?/br>
沈成君的眼睛垂下，手指一下一下的敲打著(zhù)桌面，似乎在思考。

“咚、咚、咚……”

聲音在空曠的辦公室里面回蕩，似乎有一種無(wú)形的壓力。

沈成洲感覺(jué)自己的心正在被這一下下的聲音擊打著(zhù)。

就在他以為這件事情不會(huì )成功的時(shí)候，沈成君開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

“可以?！?/br>
沈成洲猛地抬頭，驚喜道：“真的嗎？！”

沈成君點(diǎn)點(diǎn)頭：“那套房子我平時(shí)也不用，空間太小，既然你需要就拿去用……至于鑰匙，等今天跟我回家給你?！?/br>
沈成洲喜笑顏看，看著(zhù)他哥那張冷峻的面孔似乎也不那么的可怕了，他高興地說(shuō)：“謝謝你！哥！”

……

顧青和張若正面對面站著(zhù)，顧青低著(zhù)頭看著(zhù)眼前的張若。

張若：：“高興?！?/br>
顧青露出一個(gè)笑容。

張若：“悲傷?！?/br>
顧青的眼睛垂下，嘴巴抿起。

張若：“憤怒?！?/br>
顧青抬起了下巴，眼中似乎有怒火在燃燒。

張若：“這不是很好嗎？”

顧青苦著(zhù)一張臉：“我感覺(jué)做表情好難啊?！?/br>
張若說(shuō)：“表情管理也是舞蹈的一種，這個(gè)肯定是要學(xué)的。

不會(huì )做表情的這個(gè)毛病就在昨天被張若給發(fā)現了，因為之前練習舞蹈的時(shí)候，張若關(guān)注他的動(dòng)作比較多，所以現在

才發(fā)現這個(gè)問(wèn)題。

“你沒(méi)事兒就對著(zhù)鏡子自己做表情，先熟悉一下自己對表情的掌控能力，這個(gè)就是得多練……或者，你有空就多聽(tīng)聽(tīng)歌曲，了解了解里面的感情?！睆埲粽f(shuō)。

目前也沒(méi)有比這更好的辦法了。

王靖康自己的工作告一段落，他這會(huì )兒正是空閑的時(shí)候，沒(méi)事兒就來(lái)看看顧青學(xué)習的進(jìn)度怎么樣了……不過(guò)顧青的學(xué)習能力一向很強，所以他不怎擔心。

一進(jìn)教室，他就看見(jiàn)顧青的眉毛微微蹙起，不知在為難什么。

王靖康疑惑：“這是怎么了？”

張若說(shuō)：“顧青現在不會(huì )做表情，正在想怎么辦呢?！?/br>
王靖康吃驚：“不會(huì )做表情？什么意思？”

張若：“顧青舞蹈能跟上，可以說(shuō)是我教過(guò)的學(xué)生里面最有天賦的了，可是難就難在，他看起來(lái)有點(diǎn)兒沒(méi)有辦法帶入感情跳舞?！?/br>
王靖康的目光看向了顧青。

顧青說(shuō)：“……確實(shí)做不出來(lái)?！?/br>
他不是沒(méi)有嘗試過(guò)，以他對身體的掌控程度，做出想要的表情來(lái)不是什么難事，可是難就難在，表情控制臺微妙了，只要有一點(diǎn)不對，就顯得有些怪異起來(lái)。

對于目前的困境，顧青一籌莫展。

王靖康也陷入了沉思，張若說(shuō)顧青帶不進(jìn)去感情……那么就只要找到帶進(jìn)感情的方法問(wèn)題就可以迎刃而解了。

至于怎么帶入感情——

王靖康問(wèn)：“小顧，你現在的學(xué)習進(jìn)度怎么樣了？”

顧青說(shuō)：“這支舞蹈都已經(jīng)學(xué)完了，剩下的節目還需要和老師們再溝通?！?/br>
王靖康點(diǎn)點(diǎn)頭，將剛才想到的辦法試探性的說(shuō)了出來(lái)：“小顧，你想演話(huà)劇嗎？”

☆、第9章

顧青一呆:“話(huà)??？”

他在腦海里面略微一思索，瞬間明白了這是