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注視下坐下。顧青底下頭眨了眨眼睛,再抬頭時(shí),臉上的神情已經(jīng)出現了變化,瞧著(zhù)與剛才初見(jiàn)時(shí)已經(jīng)完全不同。王老師見(jiàn)況一愣,身子微微坐直,心里產(chǎn)生了一絲興趣——這小伙子,看著(zhù)好像有點(diǎn)兒東西。安靜的屋子里面只有三個(gè)人淺淺的呼吸聲。顧青的身體忽的微微一側,似乎是被什么東西吸引住了。——身后仿佛有人大步走了過(guò)來(lái),身穿黑色的西裝外套,那人的腿上則是一條有些浮夸的黑色的皮褲,他留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的栗色的卷發(fā),身上帶著(zhù)幾分的風(fēng)流氣質(zhì)。顧青的雙眼跟著(zhù)他移動(dòng)。王老師似乎產(chǎn)生了錯覺(jué),他的目光下意識的跟隨著(zhù)顧青落在了那里,那里還和之前一樣——空無(wú)一物。顧青的眼睛在那里停頓了幾秒,接著(zhù)又開(kāi)始移動(dòng),仿佛真的有老師在他的面前走來(lái)走去。最后,他的目光停留在了自己的左前方。話(huà)劇王老師雙眼微微睜大,這動(dòng)態(tài)線(xiàn)竟然和他們劇場(chǎng)在舞臺上表演的一模一樣!據他所知,這個(gè)年輕人應該是第一次來(lái)看這場(chǎng)話(huà)劇,竟然在兩個(gè)小時(shí)的公演中能把這短短幾秒鐘的細節找出來(lái),還記得如此清晰,實(shí)在是令人意外!王老師在心里驚嘆,顧青的表演還在繼續。顧青的視線(xiàn)始終跟隨著(zhù)戀愛(ài)老師,他的腦袋開(kāi)始轉動(dòng),視線(xiàn)停留在了右邊。王老師腦海里面已經(jīng)自動(dòng)浮現出了舞臺上的場(chǎng)景,這是一段比較長(cháng)的臺詞,戀愛(ài)教授的動(dòng)夸張,語(yǔ)調慷慨激昂。【我們眾所周知的作家和音樂(lè )家聲音優(yōu)美——我已經(jīng)列出了經(jīng)典的書(shū)目和曲目,記??!要傾訴的有三點(diǎn)!第一!必須選擇好傾訴的情緒,如果能在集中情緒間穿梭往復達到統一,那是比較高的境界了。第二!必須相信傾訴的真實(shí)性,從而使傾訴具有影響他人的能量。第三!必須選擇適當的場(chǎng)景,不恰當的情景將會(huì )是你最好的傾訴變得愚蠢!】抑揚頓挫的男聲仿佛在這小小的房間里面回蕩——【莫扎特的音樂(lè )就會(huì )是很好的傾訴誘導體——】王老師早就對這場(chǎng)話(huà)劇耳熟能詳了,此時(shí)心里已經(jīng)默默的念完了臺詞,他知道,接下來(lái)的這段便是同學(xué)那邊的表演了,只不過(guò)這么短的時(shí)間里面顧青恐怕沒(méi)去記戀愛(ài)教授的臺詞,他控制不好時(shí)間的間隔——等等!幾乎在王老師心中默念臺詞結束的一瞬間,顧青就站了起來(lái),和王老師心中所想的場(chǎng)景銜接了上去,他雙眼望向虛無(wú)的前方,張開(kāi)嘴輕唱了出來(lái):“思念是一種很玄的東西——如影隨形——”話(huà)劇老師眼睛微微睜大,這是他的臺詞沒(méi)錯,可是這時(shí)間怎么卡的正好!多一分不多,少一秒不少!難道他也在剛才記住了關(guān)于戀愛(ài)教授的臺詞?!話(huà)劇老師忍不住懷疑起來(lái)。不管這是巧合還是有心記憶,他現在都充滿(mǎn)了興趣,已經(jīng)不自覺(jué)得被吸引住了,胳膊不知道什么時(shí)候已經(jīng)撐在了桌子上,興致勃勃的看著(zhù)顧青接下來(lái)的表演。唱完這一句之后,顧青再次開(kāi)口傾訴:“我的愛(ài)情丟了,丟失在喧鬧的街道邊,丟失在歲月的沙漏里,丟失在無(wú)窮的貨架上,丟失在來(lái)來(lái)往往的出租車(chē)里……”他的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了惆悵,似乎為情所傷……只不過(guò),他的愛(ài)情丟似乎有些太多了。話(huà)劇老師好像已經(jīng)聽(tīng)到了其他學(xué)生們的齊齊吐槽——【你!去