注視下坐下。

顧青底下頭眨了眨眼睛，再抬頭時(shí)，臉上的神情已經(jīng)出現了變化，瞧著(zhù)與剛才初見(jiàn)時(shí)已經(jīng)完全不同。

王老師見(jiàn)況一愣，身子微微坐直，心里產(chǎn)生了一絲興趣——這小伙子，看著(zhù)好像有點(diǎn)兒東西。

安靜的屋子里面只有三個(gè)人淺淺的呼吸聲。

顧青的身體忽的微微一側，似乎是被什么東西吸引住了。

——身后仿佛有人大步走了過(guò)來(lái)，身穿黑色的西裝外套，那人的腿上則是一條有些浮夸的黑色的皮褲，他留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的栗色的卷發(fā)，身上帶著(zhù)幾分的風(fēng)流氣質(zhì)。

顧青的雙眼跟著(zhù)他移動(dòng)。

王老師似乎產(chǎn)生了錯覺(jué)，他的目光下意識的跟隨著(zhù)顧青落在了那里，那里還和之前一樣——空無(wú)一物。

顧青的眼睛在那里停頓了幾秒，接著(zhù)又開(kāi)始移動(dòng)，仿佛真的有老師在他的面前走來(lái)走去。

最后，他的目光停留在了自己的左前方。

話(huà)劇王老師雙眼微微睜大，這動(dòng)態(tài)線(xiàn)竟然和他們劇場(chǎng)在舞臺上表演的一模一樣！

據他所知，這個(gè)年輕人應該是第一次來(lái)看這場(chǎng)話(huà)劇，竟然在兩個(gè)小時(shí)的公演中能把這短短幾秒鐘的細節找出來(lái)，還記得如此清晰，實(shí)在是令人意外！

王老師在心里驚嘆，顧青的表演還在繼續。

顧青的視線(xiàn)始終跟隨著(zhù)戀愛(ài)老師，他的腦袋開(kāi)始轉動(dòng)，視線(xiàn)停留在了右邊。

王老師腦海里面已經(jīng)自動(dòng)浮現出了舞臺上的場(chǎng)景，這是一段比較長(cháng)的臺詞，戀愛(ài)教授的動(dòng)夸張，語(yǔ)調慷慨激昂。

【我們眾所周知的作家和音樂(lè )家聲音優(yōu)美——我已經(jīng)列出了經(jīng)典的書(shū)目和曲目，記??！要傾訴的有三點(diǎn)！第一！必須選擇好傾訴的情緒，如果能在集中情緒間穿梭往復達到統一，那是比較高的境界了。第二！必須相信傾訴的真實(shí)性，從而使傾訴具有影響他人的能量。第三！必須選擇適當的場(chǎng)景，不恰當的情景將會(huì )是你最好的傾訴變得愚蠢！】

抑揚頓挫的男聲仿佛在這小小的房間里面回蕩——

【莫扎特的音樂(lè )就會(huì )是很好的傾訴誘導體——】

王老師早就對這場(chǎng)話(huà)劇耳熟能詳了，此時(shí)心里已經(jīng)默默的念完了臺詞，他知道，接下來(lái)的這段便是同學(xué)那邊的表演了，只不過(guò)這么短的時(shí)間里面顧青恐怕沒(méi)去記戀愛(ài)教授的臺詞，他控制不好時(shí)間的間隔——等等！

幾乎在王老師心中默念臺詞結束的一瞬間，顧青就站了起來(lái)，和王老師心中所想的場(chǎng)景銜接了上去，他雙眼望向虛無(wú)的前方，張開(kāi)嘴輕唱了出來(lái)：“思念是一種很玄的東西——如影隨形——”

話(huà)劇老師眼睛微微睜大，這是他的臺詞沒(méi)錯，可是這時(shí)間怎么卡的正好！多一分不多，少一秒不少！

難道他也在剛才記住了關(guān)于戀愛(ài)教授的臺詞？！話(huà)劇老師忍不住懷疑起來(lái)。

不管這是巧合還是有心記憶，他現在都充滿(mǎn)了興趣，已經(jīng)不自覺(jué)得被吸引住了，胳膊不知道什么時(shí)候已經(jīng)撐在了桌子上，興致勃勃的看著(zhù)顧青接下來(lái)的表演。

唱完這一句之后，顧青再次開(kāi)口傾訴：“我的愛(ài)情丟了，丟失在喧鬧的街道邊，丟失在歲月的沙漏里，丟失在

無(wú)窮的貨架上，丟失在來(lái)來(lái)往往的出租車(chē)里……”

他的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了惆悵，似乎為情所傷……只不過(guò)，他的愛(ài)情丟似乎有些太多了。

話(huà)劇老師好像已經(jīng)聽(tīng)到了其他學(xué)生們的齊齊吐槽——【你！去