以他發(fā)發(fā)慈悲全力為這世界留下一段不尋弦的音樂(lè )，也就是亂調。

這個(gè)人最初的目的就是用自己四十幾年的人生破壞顧生玉的人格，再由他細心教導也就是洗腦成就新的自己禍亂人世。

結果卻是超出他的預料，棘手的顧生玉不僅自己挺過(guò)來(lái)了，而且還因為有他的記憶找到正確對待他的方式。

以后不管他做什么都不能在顧生玉身上起到想要的效果，這不禁讓他產(chǎn)生難得的困擾感。

想想也能想象，他過(guò)去的人生經(jīng)歷繁多但總結還是順風(fēng)順水，乍然碰到顧生玉這種不吃安利的類(lèi)型的，他難免會(huì )覺(jué)得奇怪進(jìn)而變本加厲。

總之在宗師位面消失之前，顧生玉每次入空間都還會(huì )和他斗智斗勇。

康雪燭那雙眼睛恰恰和他相同，高絳婷其實(shí)也是但她的眼里飽含某種界限，這是為人的根本。但康雪燭卻沒(méi)有這種界限，要顧生玉形容那就是一種“獨”。

萬(wàn)事萬(wàn)物都沒(méi)有同類(lèi)，他是單一存在的，就仿佛人類(lèi)吃魚(yú)吃rou不僅僅是生存所需還有一部分是沒(méi)把對方當同類(lèi)。

康雪燭就是如此，他沒(méi)將任何人放在眼里，他的眼睛注視的也是別的東西。

匆匆一眼并不能讓顧生玉很好的把握這個(gè)人的內在，但生出警惕的話(huà)這一眼已經(jīng)足夠了。

為防萬(wàn)一安排了經(jīng)驗十足的納羅給高絳婷當保鏢，希望到時(shí)能有用。

其實(shí)顧生玉也希望自己是想多了，不過(guò)世事大多事與愿違。

高絳婷久久未見(jiàn)顧生玉此時(shí)正是歡喜，但礙于喜歡的人在場(chǎng)，矜持的和康雪燭一起步上前來(lái)，對著(zhù)顧生玉盈盈一禮后，和葉芷青一樣好奇起跟在他身旁的孩子。

“這是？”

顧生玉：“嗯，就是這孩子想找絳婷你幫忙……”

他把納羅的身世拆散后重新組裝一份交給高絳婷老師，再說(shuō)了自己要葉英去南?？峙驴搭櫜坏郊{羅特來(lái)請她幫忙。

高絳婷聽(tīng)完如顧生玉所想的猶豫起來(lái)，然后納羅適時(shí)蹦出去賣(mài)萌，絳婷向來(lái)對孩子心軟，最終還是同意下來(lái)。

納羅偷偷沖顧生玉比個(gè)我厲害吧的手勢，顧生玉忍著(zhù)笑意回以一個(gè)不賴(lài)的眼神。

納羅頓時(shí)嘚瑟的圍著(zhù)高絳婷甜甜的叫著(zhù)高jiejie，高jiejie。

小孩子的聲音叫的高絳婷眉目都軟了，她伸手摸摸納羅的臉蛋，軟若無(wú)骨的手指讓納羅忍不住驚了一下。

“好軟！”納羅童言童語(yǔ)不加掩飾，聽(tīng)得高絳婷笑了起來(lái)，捏捏她的臉蛋，“調皮?！?/br>
顧生玉笑著(zhù)道：“真好，看來(lái)納羅喜歡你我也就放心了?！?/br>
高絳婷同樣笑了起來(lái)，“顧先生既然回來(lái)準備停留幾日？”

顧生玉道：“下午就要離開(kāi)，唉，別露出這副表情，看的我心都軟了，為了防止被你動(dòng)搖還是給我介紹介紹你身旁這位吧?！?/br>
高絳婷在聽(tīng)到他馬上就要走的時(shí)候忍不住神色黯然，她好久沒(méi)和先生合曲了還以為這次能有機會(huì )，然而顧生玉的后半句直接把故意忽略康雪燭的高絳婷羞了個(gè)紅臉。

白嫩的膚色以rou眼可見(jiàn)的速度變得粉紅，但有薄紗遮擋也就露出紅透的耳根，高絳婷還是不好意思將心上人介紹給顧生玉的，但聽(tīng)到此言也只能開(kāi)口。

可是沒(méi)等她發(fā)言，康雪燭眼睛明亮的上前，求問(wèn)道：“顧先生？可是當年云頂留書(shū)的顧生玉顧先生？”

顧生玉仔細回想云頂留書(shū)四個(gè)字是什么情況，然后他