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和春一拍大腿：“那好說(shuō)，我跟你一起讀也行??！”

“哦?！鼻懊魇栈啬抗?，不輕不重地丟一句，“你行嗎？”

被鄙視的和春：“……”不過(guò)心里想想竟然可以一個(gè)年級讀書(shū)，不用分開(kāi)一年，搞不好還能同一個(gè)班、同一組、同一排、同桌……他就激動(dòng)得心臟砰砰跳，撲過(guò)去把曲景明摟住，咬著(zhù)耳朵樂(lè )顛顛地說(shuō)，“行行行，我一定行，你等著(zhù)瞧！”

曲景明心道，智障。但還是笑了。

第20章夢(mèng)前

車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：沒(méi)有目標，哪來(lái)的勁頭？和春現在就特別有目標，他還把這句話(huà)工工整整抄下來(lái)貼在床頭上，看看，很滿(mǎn)意的樣子，大約是感覺(jué)很受鼓舞了。

曲景明瞟了一眼，疑問(wèn)道：“你怎么翻到這句話(huà)的？”

和春：“妮妮的書(shū)里看到的?！?/br>
曲景明：“妮妮是誰(shuí)？”

和春：“我沒(méi)告訴過(guò)你嗎？我同桌，特別愛(ài)看書(shū)的，文化人，明天帶你認識?！?/br>
曲景明“哦”了一聲，沒(méi)言語(yǔ)，他也就隨口一問(wèn)，按照和春以往的尿性，他自己一扭頭也會(huì )忘記的，因此絕不必在意，現在要緊的是復習。和容的執行力驚人，在跟孩子提了參加考試的第二天，就去跑了這件事，時(shí)間緊迫，分秒必爭，當周內，曲景明就進(jìn)入畢業(yè)班復習。

也就是和春所在的班。

對此，曲景明淡然接受，對他來(lái)說(shuō)進(jìn)入畢業(yè)班的改變，只是上課內容和上課老師的改變，其他都不重要，反正相處時(shí)間滿(mǎn)打滿(mǎn)算一個(gè)半月而已。和春就不同了，興奮了一晚上，第二天到來(lái)時(shí)，又醒得格外早，且殷勤地把牙膏都給曲景明擠好、小香皂準備好，連看那搖搖晃晃的大公鵝都順眼了許多。

對此，曲景明的反應是：“……”

他不太能理解和春的熱情洋溢，但也不好拒絕。多年相處下來(lái)，他已經(jīng)很習慣和春的腦殘了，雖還不入眼，但好歹能視若無(wú)睹，忍忍就過(guò)了。

然而，不料到了學(xué)校以后，和春這病犯得更厲害了。

曲景明暫時(shí)被老師安排在最后一排，第一節課下課前的所有時(shí)間里，和春都坐立不安，平均三分鐘要回頭看一次，生怕曲景明丟了似的。同桌妮妮戳戳他，說(shuō)：“你這個(gè)樣子好像長(cháng)頸鹿，你在看什么？”

和春：“我在看梅花鹿?！?/br>
好不容易等到第一節課下課，他立即去牽自己的梅花鹿，巡視江山般在教室走了一圈，挨個(gè)把曲景明介紹給自己的狐朋狗友及小馬仔們，后者本來(lái)早已經(jīng)認識曲景明了，老大的弟弟嘛，都知道！可如今看他那勁兒，他們突然覺(jué)得自己記錯了什么……是弟弟來(lái)的？

好在短暫的十分鐘課間很快就過(guò)去了，和春不得不把曲景明送回座位，手肘拄在桌上，倘若他有尾巴，現在一定已經(jīng)翹上天，還一晃一晃的。

沒(méi)有尾巴，表達他興奮的只有言語(yǔ)：“以后有什么問(wèn)題，都可以找剛才那些人，他們什么都會(huì )幫助你的……不過(guò)除了學(xué)習，他們學(xué)習都沒(méi)你厲害?！?/br>
后一句聲音壓得比較低，表現出一絲情商來(lái)。

曲景明被足足折磨了一個(gè)課間，差點(diǎn)就要給這個(gè)陳年腦殘打上“重度”標簽，并在心中擬好了三天不理他的計劃......此刻見(jiàn)他流露智商的樣子，心一軟，想，算了。

他笑笑：“知道