能體現出岳師大的其中一條校訓——自主創(chuàng )新。

小品用了不到十分鐘便結束了，緊跟著(zhù)，燈光一瞬間暗下來(lái)，用來(lái)遮擋觀(guān)眾視線(xiàn)的幕布從兩側向中間匯合。直到燈光重新亮起，身著(zhù)禮服的主持人走到舞臺側邊，為下一個(gè)節目報幕。

報幕中途，學(xué)生會(huì )體育部的成員已經(jīng)將所有樂(lè )器都搬到了舞臺正中央，有架子鼓、鋼琴、吉他、蕭，還有車(chē)紹祺的小提琴。

“教授，您待會(huì )兒上臺直接拿起小提琴就可以演奏了?！闭驹谲?chē)紹祺旁邊的學(xué)生會(huì )文娛部的成員本來(lái)還想多叮囑幾句，但看到車(chē)紹祺淡定的側臉，頓時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有多說(shuō)的必要。

事實(shí)證明，的確不需要多說(shuō)什么。

車(chē)紹祺能很完美地掐準上臺的時(shí)間，并且能夠緊跟著(zhù)鋼琴曲的余韻繼續自己的彈奏，將所有人的情緒都代入了音樂(lè )之中。與學(xué)生們相比，他的音樂(lè )更顯成熟。不知道是年齡的關(guān)系，還是經(jīng)驗的差距，車(chē)紹祺的表現完全超出了大家的預料。

在一曲結束后，車(chē)紹祺要走下臺時(shí)，他收獲了來(lái)自所有學(xué)生會(huì )成員以及其他表演者的掌聲。

頓時(shí)，車(chē)紹祺感覺(jué)到了一絲不自在，臉上萬(wàn)年不變的表情有了一絲僵硬，他朝所有人鞠了一躬，加快腳步從舞臺上走了下來(lái)。

彩排還在繼續，楊佳藝跳著(zhù)蹦著(zhù)跑過(guò)來(lái)，給了車(chē)紹祺一點(diǎn)意見(jiàn)：“教授，如果您最后下臺時(shí)能更穩定一些，一定會(huì )非常完美?！?/br>
“嗯……謝謝?！避?chē)紹祺僵硬著(zhù)道了謝。

楊佳藝沖他笑了下，將成員們收下來(lái)的小提琴遞給他：“您的小提琴?！?/br>
接過(guò)小提琴，車(chē)紹祺道了聲謝后沒(méi)有再回后臺，而是就近坐在觀(guān)眾席的空位置上，看著(zhù)后面的節目繼續進(jìn)行彩排。

直到倒數第二個(gè)節目，突然切換成了只有燈光的轉換，以及一首車(chē)紹祺沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌曲的伴奏。

“到時(shí)候人直接會(huì )站在舞臺中央，燈光直接打在中間就行，其他的彩光不需要開(kāi)?！睏罴阉囌f(shuō)著(zhù)，隨便拉了一個(gè)學(xué)生會(huì )的人上臺模擬。

“對，就是這樣！”楊佳藝沖觀(guān)眾席上方坐在小房間內的燈光師傅遠遠地比了個(gè)“ok”的手勢。

“之前說(shuō)的照片呢？”旁邊的文娛部部長(cháng)問(wèn)道。

“照片先不放吧?！痹颈娙松塘康乃戊瓦@個(gè)獨唱節目，在對方上臺演唱的同時(shí)，會(huì )在左右兩側以及舞臺后方的大屏幕上滾動(dòng)播放岳師大這一年來(lái)的各種具有紀念意義的照片的。但楊佳藝在經(jīng)過(guò)幾次考慮后，還是決定將這些照片直接放在最后的大朗誦上，“在這里直接放我做的視頻就行，我待會(huì )兒把視頻給后臺?！?/br>
“那也行?！蔽膴什坎块L(cháng)對楊佳藝做出來(lái)的視頻還是信任的，更何況將照片放到最后各個(gè)學(xué)院學(xué)生代表們的朗誦中當背景是個(gè)更好的主意，所以他沒(méi)有理由反對。

倒數第二個(gè)節目就在沒(méi)有任何人上臺的情況下走完了，最后一個(gè)朗誦如同之前的彩排一樣，大家正常過(guò)場(chǎng)。但車(chē)紹祺總有種預感，有什么事要發(fā)生了。

跟前排的工作人員要了一張節目單，節目單上倒數第二個(gè)節目?jì)H有一首歌名，并沒(méi)有表演者的姓名。

“這個(gè)節目……是誰(shuí)表演的？”車(chē)紹祺指著(zhù)歌名為的節目問(wèn)道。

那被詢(xún)問(wèn)的學(xué)生會(huì )成員愣了下，搖搖頭：“我們也不清楚，只是會(huì )長(cháng)說(shuō)了邀請了藝人?！?/br>
“藝人？”車(chē)紹祺疑惑道。

“對，就是明星?！睂W(xué)