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主人,正站在窗口喊蟑螂:“小強,看這邊,我來(lái)接你了!”謝冠澤:.......果然是小學(xué)生嗎,想出養蟑螂這種奇招。“你才小學(xué)生,我初中了?!鄙倌晖蝗粚χ?zhù)謝冠澤白了一眼,謝冠澤才發(fā)現自己不知不覺(jué)把心里話(huà)脫口而出了。“呵呵不好意思,只是沒(méi)見(jiàn)過(guò)養蟑螂的?!?/br>初中生一攤手,表情也很無(wú)奈:“我養什么死什么,到現在只有小強沒(méi)死,可能上天注定我修仙不走尋常路吧,養出個(gè)蟑螂精?!?/br>謝冠澤:......說(shuō)話(huà)間,蟑螂同學(xué)已經(jīng)走出教室,一看到主人,嘴一癟,委委屈屈道:“主人我不想上學(xué)了!”謝冠澤的心里一陣緊張,該不會(huì )蟑螂同學(xué)還很記仇,要投訴大王吧?初中生卻見(jiàn)怪不怪,很是感慨:“不愧是我寵物,跟我想的一樣。我也不想上學(xué)嚶......”謝冠澤:......蟑螂同學(xué):“主人,我還有家庭作業(yè)!”初中生拍拍自己背后碩大的書(shū)包:“啊小強啊,主人我的家庭作業(yè)更多!我課堂的都還沒(méi)做完??!”蟑螂同學(xué)看看那個(gè)背包,郁悶的眼神瞬間變成了同情。初中生下午也要趕回學(xué)校上課,都是只有午休的時(shí)間,索性提議道:“我們不回家了,外面隨便吃點(diǎn),回來(lái)補作業(yè)吧?!?/br>蟑螂同學(xué)乖巧點(diǎn)頭:“好,我不挑食?!?/br>謝冠澤還在好奇:“你們有什么家庭作業(yè)?廚藝課也有家庭作業(yè)嗎?”蟑螂同學(xué)記得謝冠澤的臉,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)他們是上面的觀(guān)察員,怕他為難謝大王,還主動(dòng)為謝大王說(shuō)好話(huà):“大老師挺好的,作業(yè)不難,就是切土豆?!?/br>“???”謝冠澤一時(shí)之間也不知道是提醒這學(xué)生他們老師不姓大,還是提醒他自己是他們老師的主人不會(huì )傷害他。“大老師說(shuō),學(xué)廚藝要先從刀工練起,切土豆想切多薄切多薄.....老師說(shuō)別人切得土豆片是紙板,我切的土豆是板磚......”謝冠澤:......夸張歸夸張,但是很形象了,可以想象那個(gè)土豆厚度......蟑螂同學(xué)越說(shuō)越激動(dòng),幾乎是手舞足蹈地比劃著(zhù):“老師切得薄薄的,像一張透明紙,隔著(zhù)能看到燈光!切成絲之后更細,能穿過(guò)繡花針的針眼!我也要像老師那樣厲害,以后給小勇做飯吃!”謝冠澤抬頭看看教室里依然被學(xué)生包圍著(zhù)的謝大王,心情復雜,他最近忙著(zhù)公務(wù),下班后經(jīng)常加班,即使在家也不間斷的接到來(lái)自人類(lèi)或者寵物的投訴電話(huà),都沒(méi)有進(jìn)廚房好好看看他是怎樣為自己準備晚餐的。原來(lái)不知不覺(jué)間,謝大王已經(jīng)這么厲害了,看模樣已經(jīng)用廚藝征服了自己學(xué)生,很受歡迎和崇拜的模樣。張小勇感動(dòng)的抱住自己寵物:“小強最好了!”一主一寵開(kāi)開(kāi)心心去外面吃午飯,而謝大王終于擺脫了熱情的學(xué)生們,出來(lái)跟謝冠澤打招呼。他眉飛色舞道:“我跟校長(cháng)說(shuō)了,我可以用這里的食材廚具給你做大餐!”“好,我等