這種說(shuō)法，尤其是法師，就應該見(jiàn)多識廣才好，那么多美好的知識，為什么要被無(wú)聊透頂的專(zhuān)業(yè)給限制住呢！學(xué)生考上大學(xué)，就只學(xué)自己選的那一個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后也希望找專(zhuān)業(yè)對口的工作……功利得讓人無(wú)語(yǔ)凝噎。

梅爾對此表示贊同，“我沒(méi)上過(guò)魔法學(xué)院真是要感謝所有善神保佑，聽(tīng)說(shuō)現在很多學(xué)院居然還選專(zhuān)精呢，火系畢業(yè)的連個(gè)寒冰箭都不會(huì )搓?！?/br>
“差不多是這樣?！蔽覈@氣——這簡(jiǎn)直就是在說(shuō)茉莉，那姑娘從皇家魔法學(xué)院畢業(yè)，只修火系，我幾乎花了一個(gè)月的時(shí)間才教會(huì )她如何搓一支寒冰箭出來(lái)，而且她最后弄出來(lái)的只是根寒冰針。

我們一邊聊，一邊試圖翻譯這本書(shū)，梅爾被精靈稱(chēng)為森林之子，他的精靈語(yǔ)自然比我的好多了，只不過(guò)問(wèn)題在于，這本書(shū)所使用的是古代精靈語(yǔ)——在科技發(fā)展的過(guò)程中，這片大陸一度失去了精靈的蹤跡，（環(huán)保組織將之視為科技破壞環(huán)境的證據）直到近幾百年他們才重新現身，他們離開(kāi)的歲月里，人類(lèi)所掌握的關(guān)于精靈的學(xué)問(wèn)也失傳得厲害，并且不少學(xué)者覺(jué)得，精靈們自己也失去了一些古代傳承，就和人類(lèi)所遭遇的迷失差不多。

“我需要先判斷這是古代哪一支精靈族群的語(yǔ)言?！泵窢栒J真地辨認字符，精靈的文字優(yōu)雅漂亮，比起字，更像某種花紋圖案，我們確認了很久，并且嘗試著(zhù)謄抄了幾句，梅爾得出他的判斷，“這應該是古代林地精靈的文字，和現在精靈族的通用語(yǔ)區別還是有很多的?！?/br>
“但你看得懂?！?/br>
“嗯，我可以辨認，只是需要點(diǎn)時(shí)間?！泵窢栒f(shuō)。

“……但我認為這一段不是文字，我覺(jué)得這是符文，而且，雖然書(shū)名叫，但我猜測這些符文恐怕和空間魔法沒(méi)多大關(guān)系，它們應該是有攻擊性的符文?！蔽抑钢?zhù)這一頁(yè)的幾行圖案，“即使是法師，現在也很少有人精通符文了，我也對此一知半解?！?/br>
“哈，符文！”梅爾皺著(zhù)眉，“大部分人……包括一些自詡為法師的家伙，每天不是手機就是智能電腦，不提筆忘字就不錯咯，寫(xiě)符文？這難度簡(jiǎn)直像在要求一只地精使用外交語(yǔ)法追求一位精靈少女！”

梅爾順著(zhù)我的手指認真看了看，他的嘴唇無(wú)聲地動(dòng)了動(dòng)，果然不能念出恰當的音節——因為符文通常不是拿來(lái)念的，這是某些蘊含魔力的特殊記號，把它們按照定式排列組合，刻畫(huà)在物體上，就會(huì )施加特殊的魔法效果，比如史書(shū)里描寫(xiě)過(guò)圣騎士們手持鐫刻神圣符文的長(cháng)槍驅逐魔鬼，或者牧野神的騎士使用鐫刻禁魔符文的手環(huán)來(lái)關(guān)押作惡的法師——這種刑具的制作工藝破天荒地被保留至今。

“既然這樣?！泵窢柍槌鲆粡堁蚱ぜ?，“寫(xiě)下來(lái)試試就知道了?！?/br>
我看到梅爾從空間戒指——他當然有空間戒指——里面掏出一樣樣施法材料，一本法術(shù)筆記，出于禮節，不論我多么渴望一睹其內容，我也不能動(dòng)那本筆記哪怕一個(gè)角：那是一位法師的奧秘，是他一段時(shí)間里、甚至可能是人生中全部的知識精華，不隨便好奇其他法師的筆記內容，這是一項最基本的禮儀，法師通常只會(huì )和生死之交分享私人筆記，連學(xué)徒都不一定有機會(huì )看一眼。

他快而準地寫(xiě)完了那行疑似符文的字，線(xiàn)條流暢，魔力輸出穩定，他書(shū)寫(xiě)時(shí)手指用力，手背上的筋脈繃緊，卻依然優(yōu)雅——這是一只靈巧好看、標準的法師的手。我不由得想，他施法時(shí)的手勢也一定順暢典雅。

符文成型一瞬間，字跡亮過(guò)一道晦暗的光，我和梅爾立刻不約而同地后退，那張紙現在變成了一個(gè)武器，因為忽略了防御措施，我們沒(méi)法阻止成型的符文生效，以那張紙為圓心，大約三尺的空間里，物體迅速枯萎焦黑，連空氣都變得腐朽陰森，我果斷張開(kāi)雙手，用一個(gè)空氣盾強壓過(guò)去，將這個(gè)符文的效果限制在了三尺內，梅爾動(dòng)作迅速，一個(gè)雷光球炸在紙上，毀掉了這行符文。

效果消除，但已經(jīng)發(fā)生的腐朽并未被逆轉。

我們兩個(gè)一起吐了口氣，古代黑法師的筆記上施加了數不清的保護魔法，其中必然有阻止魔法生效的咒語(yǔ)，但被我們寫(xiě)在普通紙張上的符文就不行了，我們本該對黑法師的符文威力有心理準備的，或許我們都有點(diǎn)過(guò)度興奮……好在我們反應迅速。

我與梅爾不禁相視而笑，第一次配合施法非常流暢，因此盡管我們犯了點(diǎn)錯誤，但這和我們的收獲相比微不足道。

“這一回我來(lái)做防護，你再寫(xiě)?！蔽艺f(shuō)。

梅爾點(diǎn)頭：“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
我將護盾釋放出去，這是一種需要持續吟唱的護盾，也可以叫保護罩，都無(wú)所謂，這是我自己的法術(shù)，所以它并沒(méi)有被無(wú)聊的魔法教科書(shū)編寫(xiě)者們按上過(guò)奇奇怪怪的名字，但這不影響法術(shù)本身，我曾經(jīng)測試過(guò)它的威力，我有把握用它擋住連續三次魔導炮的最高功率射擊。

梅爾選擇了另一種符文書(shū)寫(xiě)方式，先寫(xiě)，后輸入魔力激活，剛剛我們在互相試探時(shí)已經(jīng)記住了對方的魔力，因此我的護盾并不阻礙梅爾施法，直徑一尺的范圍內，古代黑法師的符文在霸道地發(fā)生效果，枯萎、腐朽、坍塌這一類(lèi)的效果輪番上演。

盡管到現在為止，我們還看不出這些攻擊性極強的符文與空間魔法有什么聯(lián)系，但我們依然如饑似渴地學(xué)習。

“真是美妙！真是美妙??！”

——流傳到現在的符文定式非常稀有，因此每發(fā)現一條古代符文的記錄，都是一項重大學(xué)術(shù)進(jìn)展，我與梅爾不約而同地掏出筆記，開(kāi)始抄錄這些符文，我們兩個(gè)作為現代法師，雖然掌握的符文知識微薄得可憐，但最基礎的抑制字符還是會(huì )寫(xiě)的，只要在符文前面添加幾個(gè)字符，就能讓這個(gè)符文變成普通文字，失去神奇效果，被記錄并保存在紙上。

我們一邊抄寫(xiě)，一邊互相查看是否有錯漏，對我來(lái)說(shuō)，這樣的體驗非常愉快，即使是我還在魔法學(xué)院上學(xué)時(shí)，都不曾有人能像這樣安靜地與我分享知識，我的室友除了單方面分享走我的作業(yè)之外，更愿意和我探討電子游戲或者某類(lèi)影片，但因為我沒(méi)有智能電腦，所以我可以光明正大地拒絕，而不必浪費時(shí)間解釋為什么我對如此熱門(mén)的娛樂(lè )毫無(wú)興趣。

“啊，你也使用這個(gè)抑制符文！”梅爾驚喜地說(shuō)，“而且你還做了簡(jiǎn)化，比我的寫(xiě)起來(lái)舒服多了，而且效力相當不錯！”

他照著(zhù)我的筆記謄抄了一遍，端詳片刻，指著(zhù)中間的一個(gè)字符說(shuō)：“按照你的簡(jiǎn)化方式，你覺(jué)得這里能不能再省略一下？”

“好像沒(méi)問(wèn)題！”我隨手畫(huà)了幾筆，驚訝，“是的，我想是可以的，我居然一直都沒(méi)發(fā)現?！?/br>
然后我們一起把精簡(jiǎn)過(guò)后的符文記錄到各自的筆記上。

有時(shí)在