剛來(lái)的女老師？”

校長(cháng)義正言辭，譚蒔卻只是淡淡地道：“多謝學(xué)校對我的栽培，只是我受不住，沒(méi)什么大志，只想著(zhù)好好過(guò)日子，好好教書(shū)，好好做人?！?/br>
和青云大學(xué)齊名的學(xué)校就有三所，還有不少緊追其后的，校長(cháng)不過(guò)就是想要在學(xué)校里多培養幾個(gè)教授職稱(chēng)的教師以和他學(xué)校對抗，譚蒔的教學(xué)能力也的確是有目共睹。

“我對你十分失望?！毙ｉL(cháng)一臉失望的道。

譚蒔嘴角微微勾起：“我可以離職?！?/br>
現在到底不是后世，對教師壓制那么深，這個(gè)時(shí)候，教師還是比較有自由的，工資也高，高到可以隨意辭職。

相反的，對于像譚蒔這種優(yōu)秀的教師，學(xué)校反而得盡力挽留才行。聞言校長(cháng)也是一噎，立馬換了個(gè)表情，笑瞇瞇的道：“譚老師可別這么說(shuō)，你在這里也六年了，哪能就舍得這么離開(kāi)呢？”

“一處的風(fēng)景始終有看膩的那天?！?/br>
“哈哈哈哈，譚老師……”校長(cháng)虛虛的笑了幾聲，拍了一下大腿，道；“那個(gè)班的確還是不太適合譚老師，這樣，上官云姚那個(gè)班你也不用管了，我給你另外一個(gè)班?！?/br>
接著(zhù)校長(cháng)帶著(zhù)譚蒔去了另外一個(gè)班，這個(gè)班鬧哄哄的，看到校長(cháng)來(lái)了也沒(méi)有多安靜的模樣，十多張桌子就有五個(gè)坐在桌子上，還有坐在地上不知道做什么的，一個(gè)比一個(gè)個(gè)性，教室里，講臺上也并沒(méi)有老師在講課。

這個(gè)班……譚蒔突然想起來(lái)，學(xué)校里好像是多了一個(gè)天才班，他們智商高，卻在上個(gè)學(xué)期成績(jì)墊底，因為沒(méi)有老師可以教的下他們，他們考試也從來(lái)不老老實(shí)實(shí)的做，可這并不能代表他們不優(yōu)秀。

“這個(gè)班沒(méi)有老師愿意接?！币驗樽屗麄儗W(xué)，這些學(xué)生就會(huì )問(wèn)出一些讓老師瞠目結舌無(wú)法作答的問(wèn)題來(lái)，在他們的高智商前，連老師都顯得無(wú)知了起來(lái)?！拔蚁Ｍ隳軒麄?，他們雖然驕傲了一點(diǎn)，卻不至于像四班那幾個(gè)那么難搞。你只需要將他們帶出來(lái)，不要再自甘墮落，之前打算給你的，我們還會(huì )繼續進(jìn)行?！?/br>
譚蒔作為難的道：“也不是不可以，但是我身體不太好，怕……”

“你的工資翻倍?！?/br>
“精神上……”

“五倍！”校長(cháng)咬牙道。

似是想趕緊把這個(gè)鍋甩給譚蒔，校長(cháng)表現的十分大方爽快。

在譚蒔點(diǎn)頭之后，他滿(mǎn)意的大步離開(kāi)了，原本是想對這些學(xué)生訓話(huà)，可是這些學(xué)生的眼神太通透了，讓他莫名有心虛感，于是走時(shí)只給譚蒔留下了一句話(huà)：“這些學(xué)生就交給你了?！?/br>
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“老師你會(huì )說(shuō)洋文嗎？我會(huì )說(shuō)俄語(yǔ)，德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，日語(yǔ)……我現在想學(xué)英語(yǔ)，你能教我嗎？”

“可以，但是我得先把你的漢語(yǔ)教好，對老師的稱(chēng)呼上，要用敬稱(chēng)‘您’?！弊T蒔道。

“我喜歡樂(lè )器，我自學(xué)了鋼琴，小提琴，嗩吶，手風(fēng)琴……我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，老師能不能教我一些更有挑戰性的樂(lè )器？”

“不如先學(xué)好二胡？不說(shuō)外國，我們國內就有吹奏，彈撥，打擊和拉弦四類(lèi)樂(lè )器，其實(shí)難度上某些程度上有不少都更勝一籌?！?/br>
“我對歷史十分感興趣，上下幾千年的文明我都研究過(guò)一遍，不知道老師能否在這上面指教一二？”

“我對文明史前的東西和對未來(lái)的一些