什么才會(huì )讓他這樣。

遲昭端著(zhù)杯子去客廳。原本在小課桌打鬧的男生們聽(tīng)到有人來(lái)，趕緊坐下寫(xiě)題，見(jiàn)是遲昭更加不敢說(shuō)話(huà)，只有幾個(gè)皮一些的偷偷用余光看她。

遲昭在二十五中相當有名氣，并不是外貌的緣故，遲昭初中還沒(méi)長(cháng)開(kāi)，黑黑瘦瘦又沉默寡言，鮮少有人能將現在的她同高中時(shí)的遲昭聯(lián)系在一起。她名聲在外除了是教師子弟，還因為從小學(xué)本部開(kāi)始，辯論賽，校慶晚會(huì )，學(xué)年榜，三好學(xué)生，大隊長(cháng)，省競賽……光榮榜往下數，遲昭這個(gè)名字從來(lái)沒(méi)有掉出過(guò)前三。

不少小升初的學(xué)生都是本部上來(lái)的，當然對這位鼎鼎大名的學(xué)姐記憶猶新。

遲昭完全不理會(huì )這些有意無(wú)意的打量。

她徑直走到葉司予旁邊的空位坐下，后者是客廳里為數不多專(zhuān)心致志用功學(xué)習的人，聽(tīng)到挪動(dòng)椅子的聲音也沒(méi)反應。遲昭只好輕咳一聲，葉司予茫然抬頭，看清來(lái)人后一怔，連忙起身，因為動(dòng)作幅度有點(diǎn)大，差點(diǎn)把椅子掀翻。

是，是看到是昨天見(jiàn)過(guò)的小jiejie。

第03章

他本來(lái)說(shuō)話(huà)就不利索，現在更是磕磕絆絆，顯得有點(diǎn)手足無(wú)措：“你，你好?！?/br>
遲昭指了指他的書(shū)，直入正題：“學(xué)到哪兒了？”

葉司予將書(shū)遞給她，遲昭大致掃了眼，塵封在記憶深處的知識點(diǎn)變得鮮活起來(lái)。

她把書(shū)還給葉司予，讓他坐下：“什么地方不會(huì )畫(huà)起來(lái)，我講給你?！?/br>
葉司予并不像他外婆描述的那么頑劣不堪，甚至截然相反，他是這個(gè)年紀少有的乖孩子。

葉司予規規矩矩按照遲昭所說(shuō)，將前面不懂的地方畫(huà)出來(lái)問(wèn)她。很快遲昭就明白遲爸崩潰的原因了?，F在的葉司予和幾年后的他差距大到完全是兩個(gè)人，不是智商問(wèn)題，單純這孩子太愛(ài)鉆牛角尖。

比如兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短，葉司予就會(huì )一臉認真地刨根問(wèn)底為什么，為什么是線(xiàn)段不是曲線(xiàn)，曲線(xiàn)的長(cháng)度要怎么算，如果不知道曲線(xiàn)的長(cháng)度，又要怎么證明線(xiàn)段的距離最短。

遲昭沒(méi)好氣地說(shuō)沒(méi)有什么為什么，會(huì )用就行，總不至于教11=2還得從頭驗算一遍哥德巴赫猜想。遲昭不像遲爸爸那么好性子，她氣質(zhì)肖母，天生冷感，不笑時(shí)總隱隱有壓人一頭的倨傲在。葉司予被她堵得啞口無(wú)言，又不敢繼續問(wèn)，只好紅著(zhù)臉胡亂點(diǎn)頭示意自己聽(tīng)懂了。

在遲昭大刀闊斧的高效率下，不到半個(gè)小時(shí)就她將葉司予的疑難問(wèn)題全部解決。遲爸爸還在旁邊給另一個(gè)學(xué)生講題，聽(tīng)到聲音抬頭看她一眼，似乎有點(diǎn)驚嘆她的速度。

遲昭回到房間刷了會(huì )兒翻譯單子，快到十一點(diǎn)半，外面補課的學(xué)生陸陸續續離開(kāi)了，只剩下葉司予在。

遲爸爸準備去做飯，遲昭先一步攔住他：“中午我做吧，你去看看外面那小孩還有沒(méi)有不懂的題?！?/br>
她不想再吃發(fā)苦的花卷了。

遲爸爸很早就離婚帶著(zhù)遲昭一個(gè)人過(guò)，初中課業(yè)繁忙，他又帶班主任，經(jīng)常忙得顧此失彼。因而遲昭從很小就學(xué)會(huì )處理各種雜事，好替遲爸爸分擔一些重擔。

遲爸爸還想說(shuō)什么，遲昭已經(jīng)將他推出了廚房。

食材并不很充裕，甚至有一些放久了都發(fā)黃發(fā)爛。遲爸爸雖然是個(gè)好父親，但生活能力卻一向堪憂(yōu)。遲昭嘆了口氣，簡(jiǎn)單收拾完，隨便做了幾道家常菜，動(dòng)作熟練利落，是多年獨居生活練出來(lái)的。

十二點(diǎn)準時(shí)開(kāi)飯。